精神卫生知识讲座幻灯片..

第一讲精神健康与精神疾病几个相关问题精神与心理(mental、psycho)是同义语精神卫生(MentalHealth)精神病学（Psychiatry）精神健康与精神障碍(MentalDisorder)亚健康状态(第三状态)精神健康与精神障碍的关系精神健康轻性精神障碍精神病·精神愉快·情绪不稳·神经症·精神分裂症·精力充沛·效率下降·人格障碍·情感性精神障碍·社会适应良好·人际冲突·适应障碍·一种理想和追求几种状态之间并无严格界限，可以相互转化精神障碍的病因·不清楚·多因素的综合作用·病因与诱因·遗传倾向·精神刺激精神病的判断标准言行的可理解性，本人能否自圆其说现实检验能力（自知力）持续时间严重程度（对个人和环境的影响）举例：懒，疑心精神病人的婚育问题法律并未禁止精神病人婚育，只是不能在急性发病期婚姻大事之前应考虑的问题最好在病情稳定两年之后评估患者的生活能力、家庭责任感和人际交往能力对婚姻的期望值对方对病情的理解和承受能力最好不要在婚前隐瞒病情“冲喜”不能治疗精神病生育医生的建议是：最好不生理由：敢不敢停药？遗传因素家庭环境对子女成长的影响司法鉴定精神病人涉及法律问题时，一般都要进行司法鉴定司法鉴定是确定被鉴定人在案件当时的责任能力或行为能力鉴定程序：由司法部门提出申请（不受理家属申请），医院的司法鉴定科了解病史、检查本人，最后出具鉴定结论。鉴定结论民事案件刑事案件完全行为能力完全责任能力限定（或部分）行为能力限定（或部分）责任能力无行为能力无责任能力欢迎提问第二讲精神病常见症状评估预后判断疗效确定诊断防止意外早期发现了解症状的意义如何获取症状诊断精神疾病尚缺乏有效的生物学指标观其言行，了解内心感受症状之间的相互联系——原发与继发动态观察精神活动的三个组成部分认知：感觉、知觉、思维、记忆、注意、智力、自知力、定向力等情感：内心体验和外在表现意志行为：低级意志和高级意志知情意错觉与幻觉错觉：歪曲的知觉幻觉：虚幻的知觉——无中生有幻觉*幻听幻味幻触幻嗅幻视幻听机械性幻听言语性幻听评论性命令性思维鸣响（思维化声）检查言语性幻听时，应询问：幻听的来源（体内还是体外）、说话者的性别、人数、与患者的关系，声音的内容，出现的频率，以及患者的内心感受等信息。命令性幻听的特点突然出现常带有威胁性病人对其指令绝对服从建议：最好送病人住院治疗妄想一种病理的信念，病与非病的分水岭妄想的三大特点：歪曲事实，甚至荒谬离奇坚信不移，无法说服个人独有，连最亲近的人也无法理解常见的妄想类型关系妄想被害妄想夸大妄想影响妄想罪恶妄想嫉妒妄想钟情妄想疑病妄想内心被揭露感被窃妄想自知力——对自己疾病的判断能力包括三个层次：1.认识到自己的症状不是客观事实2.是由于精神疾病所至3.需要治疗自知力的临床意义自知力不是用来判断患者言行的“对”与“错”自知力是病情变化的晴雨表一般精神症状消失在前，自知力恢复在后黑色曲线代表症状的严重程度红色曲线代表自知力丧失的程度病程症状“临床痊愈”的标准——精神病症状全部消失自知力完全恢复如何促进自知力恢复？自知力要横向评定，要让病人对所有症状都能客观认识自知力要纵向评定，要对现在和以往的病情都能认识幻觉妄想思维障碍行为紊乱……症状病程时间1时间2时间3识别“假批判”谎称自己“有病”，以达到减药或出院的目的对策：深入了解内心感受观察其对治疗的态度反复追问对精神病性症状的理解猜疑与妄想自知力缺乏与心理抵触必须要尊重专业医生的判断多方听取意见欢迎提问第三讲抗精神病药物精神药物抗精神病药情感稳定剂抗焦虑药(镇静催眠药)抗抑郁药抗精神病药的适应症治疗所有精神病性症状，主要是：阳性症状——幻觉、妄想、思维障碍、行为紊乱等阴性症状——思维贫乏、情感淡漠、意志缺乏等认知功能——注意障碍、记忆障碍、执行功能对症治疗，而不是对病治疗抗精神病药的分类传统与新型经典与非经典第一代与第二代抗精神病药的副作用（一）1.镇静作用：依靠让病人睡觉来治疗精神病？镇静作用危害：降低警觉性，损害认知功能，加重阴性症状只在必要时（兴奋、不合作、焦虑、自伤、攻击等)，才应用镇静作用强的药抗精神病药的副作用（二）2.锥体外系副作用①类帕金森症：震颤、肌强直：面具脸，颈强直，吞咽困难，四肢强直，碎步等②静坐不能③急性肌张力障碍（双眼上翻、扭转痉挛等）处理：以上三种情况可以用安坦对抗，静坐不能多用安定或心得安3.迟发性运动障碍表现：常见口周的不自主运动，多发生于长期用药之后，难以逆转。发生率：传统药3-5%,新型药1%治疗：停用安坦，减药或换药，口服或注射非那根，促大脑代谢治疗预防：尽量避免长期、大剂量使用锥外反应强的药物避免长期服用安坦抗精神病药的副作用（三）4.心血管系统：心率加快、体位性低血压5.肝脏损害：转氨酶↑6.血液系统：白细胞↓7.内分泌系统：泌乳、体重增加、性功能下降、月经紊乱、糖尿病8.过敏反应：皮疹9.抗胆碱能副作用：口干、便秘、视物模糊、排尿困难等如何看待药物的副作用天平效应急性期康复期减少副作用提高疗效减少副作用提高疗效抗精神病药物的使用原则药量逐渐加量最低有效剂量逐渐减量维持治疗时间2-4周2-4周4-6周长期抗精神病药的使用原则缓慢加减系统治疗足量：只要未达痊愈，又无严重副作用，就应坚决加至最高治疗量足程：急性期6-8周，慢性期3个月以上尽可能单一用药长期维持治疗：剂量与疗程因人而异长效针剂代表药：氟癸酯，氨棕酯，哈力多等使用方法：急性期1-2周/针，维持期2-4周/针特点：作用持久，使用简便，多用于急性期合并用药或恢复期维持治疗，副作用较轻，但长期应用有蓄积作用。常用的非经典抗精神病药氯氮平优点对阳性、阴性症状都有效镇静作用最强——控制兴奋锥外反应轻对难治性病例有效，经济缺点嗜睡心肝损害流涎诱发癫痫粒细胞缺乏糖尿病服用不便，每天8-24片常用的非经典抗精神病药维思通，奥氮平，思瑞康对阳性、阴性症状有效镇静作用弱服用方便锥外反应轻躯体损害小副作用：头痛，闭经，体重增加等价格：维思通思瑞康奥氮平治疗量：维思通2-6mg/天（1-3片），思瑞康400-800mg/天（2-4片），奥氮平5-20mg/天（1-4片）什么是好药？疗效好：改善阴性、阳性症状，提高认知功能副作用少：无过度镇静，锥外反应轻，无长期后遗症服用简便：依从性高经济：成本收益比合理欢迎提问第四讲精神病人的家庭护理家属在患者康复中的作用患者家属医生患者不吃药怎么办？拒绝服药的原因副作用认识问题病情(自知力缺乏)对策减药或换药反复说明停药的危害一劝二骗三强制“暗服药”——尽量不用或少用药吃下去了吗？——谈“藏药”方式：将药片藏在舌下、腮部或夹在手指缝中危害疗效无法保证血药浓度不稳，导致严重副作用对策家属保管药物，看着患者把药服下检查口腔不要马上离开观察病人服药后的反应监督要从严，说教要从宽使用长效针剂治疗精神病人的危险行为危险行为：自伤、自杀；伤人、毁物；出走易导致危险行为的症状命令性幻听被害妄想药源性焦虑、抑郁兴奋、躁动如何看门诊初诊程序：家属──患者──家属需提供的病史资料：起病时间、诱因、表现、诊疗过程、疾病转归以及患者的生活、社交、工作、学习等情况。如何看门诊复诊：介绍上次就诊以来的变化，包括症状、服药情况、疗效、副作用、生活、工作情况等如何看门诊注意事项明确就诊目的提供病史要真实、客观叙述简单明了，重点突出最好作书面准备谁在场，谁不在场？保留病人的文字材料，记录病人的原话何时需要住院自伤、伤人倾向严重的情绪抑郁，悲观绝望原有的症状反复出现，有日趋加重的迹象；拒绝治疗，劝说无效；伴有继发性问题，如严重躯体疾病、酒或药物滥用。患者服药期间，家属应观察——1.睡眠：每天的睡眠时数，有无入睡困难、多梦、早醒？2.饮食：有无食欲下降、恶心、呕吐或呛咳？3.大便：几天一次，是否干燥？4.小便：是否排尿困难？5.脉搏：是否感到心慌？安静时每分钟多少次？6.口水：感到口干，或流涎？患者服药期间，家属应观察——7.运动：是否不灵活，或颤抖？8.情绪：沉默寡言？躁动不安？9.性功能：性欲亢进或减退？月经不调？10.体重：增加或减轻？11.皮肤：皮疹？色素沉着？12.化验：血常规、生化、心电图严重不良反应的处理1.急性肌张力障碍口服安坦送医院2.吞咽困难吃半流食立即通知医生减药或换药3.血白细胞下降立即通知医生加用升白细胞的药物密切监测血象停药严重不良反应的处理4.过敏性皮疹通知医生寻找过敏源服用抗过敏药停药观察5.药源性癫痫大发作防止摔伤不要用力按压四肢减药或换药加用抗癫痫药物家属常见的误区及注意事项发病早期（发病→接受正规治疗）常见误区注意事项否认患有精神病早期发现精神异常紧张、恐惧、不知所措尽快接受现实、稳定情绪内疚、自责、羞耻感通过各种可能的途径(亲友、书报、咨询等)了解有关知识盲目就诊、服药尽早到精神病专科医院就诊惧怕西药的副作用而不遵医嘱严格遵医嘱，督促病人服药家属常见的误区及注意事项治疗中期（接受正规治疗→临床治愈）常见误区注意事项对加药犹豫不决了解药物常识住院恐惧正确掌握住院和出院时机求治心切，频繁换药或换医生与医生建立固定的联系，建立打“持久战”的心理准备见好就收，不了解何为“治愈”了解疗效判定标准复诊不及时督促病人定期复诊记录患者康复日记家属常见的误区及注意事项康复期（痊愈之后…）常见误区注意事项擅自停药，好了伤疤忘了疼摸索维持治疗的药物品种和剂量过度保护用药简单化冷漠、指责鼓励病人料理生活、交流情感对“病”过于敏感，草木皆兵合理安排生活节奏期望值过高或过低识别复发早期征兆欢迎提问第五讲在家庭中如何与精神病患者相处家属的角色护士——关心、照料患者的生活医生——向患者讲解各种药物的作用，督促他遵医嘱服药朋友——诚恳地交换意见、讨论问题长者——迫使患者去完成那些他不愿做、却必须要做的事，比如定时休息、生活自理、门诊复查、按时按量服药等。了解患者的感受病态感受随时出现、无法自控难以区分症状与现实正常人难以想象的主观痛苦既发的紧张、恐惧、敏感注意力难以集中敌视、攻击倾向孤独无助、渴望关心家庭沟通的意义了解患者的内心感受建立和谐的家庭气氛介绍知识、提高治疗的依从性帮助患者解决心理问题、调节情绪提高患者的语言表达和情感表达能力帮助家属缓解心理压力沟通方式正式与非正式相结合体态：端庄，平等目光：对视、平视身体接触：拍肩、拉手、拥抱经常给他以微笑和问候，表现你对他的关怀与挚爱语言表达尽量中性语言，避免笼统使用术语讲话清晰、平和、中肯，必要时重复所说的话内容简洁、明确，如果要向他提出问题，或吩咐他做事，每次只说一件事对于患者明显脱离现实的想法，不要试图去说服他，更不要同他争辩或嘲笑他积极的倾听神情专注，即使他看来注意力分散，也不要忽视他鼓励性短语少打断适时表示同情和理解澄清：“你的意思是……”提问方式封闭式：只需用“是”、“否”或“好”、“不好”做出选择，如“你今天心情好吗？”——这种提问方式多用于问候或澄清事实开放式：给病人自由表述的空间，如“你今天心情怎么样？”——这种提问方式有利于了解更多信息尽量避免暗示性提问：如“你是不是今天心情不好？”——这种提问方式有可能产生误导，获得不准确的信息正式交谈的过程轻松的开场白多听少说，不急于表达自己的观点抓住蛛丝马迹，挖掘症状察言观色，适可而止结束语：安抚、鼓励、铺垫针对不同病情患者的接触技巧兴奋躁动：口气平和，安抚为主，等待药物起效抑郁自责：态度和蔼，耐心解释，减压依赖型：让他先作决定，启发式谈话，保持距离要求多：坚持原则，话到为止，软中带硬易激惹：出言谨慎，连哄带夸针对不同病情患者的接触技巧幻觉妄想：相信其感受的真实性，只关心，不反驳躯体化：淡化不适感，正性暗示敏感多疑：解释、保证、不厌其烦自杀观念：敢于讨论自杀，加强看护如何与精神病人谈“病”对于自知力丧失的病人，交谈中尽量回避“病”字，以建立信任的关系对于对疾病过份担心的病人，也要淡化“病”字，以减轻焦虑对于受症状支配，主观痛苦感强烈的病人