纪昌学射

寓言故事有个共同的特点就是：短小的甚至可笑的故事里蕴含着一个大道理。能从小故事中读出大道理可不是一件容易的事，今天，我们就来读一则故事——纪昌学射。纪昌学射哈市第三十中学宁如涛1、听读课文，注意字音和停顿。2、出声地朗读课文。建议：不同的文章在朗读的时候有不同的语气和语调。如，读诗歌、散文的时候感情要浓郁、读出节奏与韵味。这是一篇故事，所以，我们一开始朗读的时候，就努力以讲故事的感觉来读。纪昌向飞卫请教（），飞卫让他先（）。一是练（），二是练（）。后来，纪昌成了（）的射箭能手。纪昌向飞卫请教（射箭），飞卫让他先（练眼力）。一是练（用眼睛牢牢地盯住一个目标，不能眨眼。），二是练（能够把极小的东西，看成一件很大的东西）。后来，纪昌成了（百发百中）的射箭能手。再读一遍课文，并阅读课下注释，尝试翻译课文。根据课文内容，把下面的括号填完整。读第二段，思考：1、老师的要求是什么？2、纪昌是怎么练的呢？3、我们看到一个怎样的纪昌？有决心、有毅力、有恒心、专注认真。小练笔：当他疲惫的时候，他想：____________________（所以，他仍旧注视着穿梭的梭子）；当他眼花的时候，他想：____________________（所以，他仍旧注视着穿梭的梭子）；当他快要支持不住的时候，他想：_________________________。第二段引读：他以常人难以想象的毅力苦练两年，夏天，烈日炎炎，蚊虫叮咬，在妻子织布的时候，他偃卧机下，以目承牵挺；冬天，北风呼呼，寒气逼人，在妻子织布的时候，他偃卧机下，以目承牵挺。就这样，春去秋来，寒来暑往，两年之后：虽锥末倒眦而不瞬也。读第三段，思考：1、老师的要求是什么？2、纪昌是怎么练的呢？3、我们看到一个怎样的纪昌？春天到了,万物复苏,柳绿花红,正是踏青的好时节,但纪昌却用一根长头发，绑住一只虱子，把它吊在窗口。然后每天站在虱子旁边，聚精会神地盯着它。夏天来临,烈日炎炎,酷暑难当,人们都躲到阴凉的地方,但纪昌还是用一根长头发，绑住一只虱子，把它吊在窗口。然后每天站在虱子旁边，聚精会神地盯着它。秋姑娘带着一身金黄,迈着轻盈地步子来到人间,但是纪昌顾不得欣赏美景，仍是用一根长头发，绑住一只虱子，把它吊在窗口。然后每天站在虱子旁边，聚精会神地盯着它。冬天,寒风凛冽,大雪纷纷扬扬，冻得人们只想缩进被窝，可纪昌依然用一根长头发，绑住一只虱子，把它吊在窗口。然后每天站在虱子旁边，聚精会神地盯着它。两年的时间练不眨眼，三年的时间看虱子，前后利用五年时间练习眼力，你看到了怎样的纪昌？坚持不懈、勤学苦练、有毅力、有耐心的纪昌。思考：练眼力和射箭有什么关系呢？仅仅学习射箭需要扎实的基本功吗？由此可见，这则寓言的寓意是什么？由这件事我们想到了其他的学习，这样一想就明白了寓言要告诉我们的道理了——无论学什么本领都要练就扎实的基本功。从不同的角度来思考就会有不同的收获。这也是这则寓言的魅力！读过这篇寓言后，你还有哪些收获呢？用下面的句式回答：学了《纪昌学射》这个寓言故事，我知道了，我还知道了。读书要读出自己有人说，寓言就像魔袋，虽然很小，但是可以从中取出很多东西。读了故事，我还有一些自己的感受，并且记录了下来：这是一个发人深省的故事，虽然历经了2000多年岁月的磨砺，但它所蕴含的哲理直至今日仍旧熠熠闪光。当我将要合上书的时候，文章中经典的句子依然萦绕在我的脑际。“牢牢地盯住一个目标”“把极小的东西，看成一件很大的东西”，我默念着这两句话，这难道不是对我们最好的启迪吗？人的一生，无论工作、学习，我们都需要有一个明确的目标，并且牢牢地盯住，策马扬鞭，努力实现，这种决心和毅力不可动摇，要坚定，要坚决；在努力的过程中，我们可以把大目标分阶段来完成，但是每一个小目标，我们都要把它看大，竭尽所能、全力以赴，才能达到理想的巅峰！我知道，这则寓言我还没有读完……同学们也把自己的感受记录下来并和大家交流吧！成功等于百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。成功来自于恒心、毅力，来自于扎实的基本功。万丈高楼平地起，磨刀不误砍柴工。让这三位好老师常伴你左右吧.因为他会引导你走向成功之路！