关于印发中层领导班子机关党委教职工党员和学生党员深入学习实践科学发展观活动工作安排的通知

-1-沈工大学组发[2009]3号★关于印发中层领导班子机关党委教职工党员和学生党员深入学习实践科学发展观活动工作安排的通知宏伟校区党委，机关党委，各党总支、直属党支部：为深入扎实开展学习实践科学发展观活动，加强分类指导、突出岗位要求、体现实践特色、注重实际成效，根据中央、省委有关部署和我校实际，学校深入学习实践科学发展观领导小组研究制定了中层领导班子、机关党委、教职工党员和学生党员学习实践科学发展观活动工作安排，对不同性质的单位、部门和不同层面的党员、干部提出了有针对性的具体要求。现将上述工作安排印发给你们，请认真贯彻落实。附件1：沈阳工业大学中层领导班子深入学习实践科学发展观活动工作方案-2-附件2：沈阳工业大学机关党委深入学习实践科学发展观活动工作方案附件3：沈阳工业大学教职工党员深入学习实践科学发展观活动工作方案附件4：沈阳工业大学学生党员深入学习实践科学发展观活动工作方案沈阳工业大学深入学习实践科学发展观活动领导小组2009年4月2日-3-附件1：沈阳工业大学中层领导班子深入学习实践科学发展观活动工作方案根据《沈阳工业大学深入学习实践科学发展观活动实施方案》的总体安排，结合我校工作实际和干部队伍状况，制定如下工作方案。一、指导思想全面贯彻党的十七大精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深刻领会和准确把握科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求。要坚持解放思想、突出实践特色、贯彻群众路线、正面教育为主的指导原则，围绕我校学习实践活动确定的“坚持科学发展，建设高水平教学研究型大学”的主题，抓住实践载体，联系各中层单位和部门工作的实际，按照科学发展观要求推动学校发展建设，实现各项工作又好又快发展。二、目标要求按照“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总体要求，以中央提出的“提高思想认识，解决突出问题，创新体制机制，促进科学发展”为目标，进一步深化中层领导班子对科学发展观科学内涵、精神实质和根本方法的理解和认识，切实增强学习贯彻科学发展观的自觉性和坚定性；紧密联系各单位-4-各部门工作实际，进一步解放思想、转变观念，明确在学校发展建设新形势下本单位本部门的定位、目标和任务，着力解决影响本单位本部门事业科学发展的突出问题和重点问题；精心设计本单位本部门的发展规划和工作思路，深入推动学校第十一次党代会、60年校庆、人事制度改革等方面的工作，不断为学校发展建设做出新贡献。三、各阶段工作安排及要求（一）学习调研阶段（2009年3月底—2009年4月底）1.学习调研活动（1）明确学习内容，落实责任机制各中层单位领导班子要积极参加学校统一组织的有关学习活动，充分发挥带头作用，做到学习思考走在前，为本单位党员、干部作出表率。在组织本单位的专题辅导、集中培训等学习活动之前，班子成员要集中精力进行中心组学习，做到学精学透。中心组学习活动由各单位书记负责，行政负责人要密切配合，积极吸收党外班子成员、教授代表和部分有议事能力的教师参加。在中心组学习和讨论中，党政主要负责人要带头，每个班子成员都要发言。中层领导干部要按照学校党委要求扎实开展自学，精读《科学发展观重要论述摘编》、《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》、《深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文件选编》三本必读教材，学习十七大精神，学习胡锦涛等中央领导同志一系列重要讲话，学习领会中央和省委、省政府关于全面振兴老工-5-业基地、加快推进教育改革发展的新要求、新部署和新举措，并认真做好学习笔记。各中层领导班子要从工作需要出发，结合领导班子实际，确定工作分工、明确责任到人。要建立党组织主要负责人为第一责任人，行政主要负责人密切配合，其他班子成员分工合作的学习实践活动工作机制。党外班子成员也要主动参加本单位领导班子的学习活动，积极了解学习实践活动的有关内容和要求，切实发挥作用，推动分管工作。（2）创新学习方式，确保学习质量各中层领导班子要不断创新学习方式和工作载体，积极通过多种形式组织好本单位的学习实践活动。在广大党员认真自学并记好学习笔记的基础上，各单位要结合实际组织集中培训和专题辅导，基层党组织负责人要带头为党员讲党课，行政负责人要带头做形势分析报告，也可邀请校内外有关领导、专家作专题讲座。可根据工作需要，有目的、有计划、有组织地适当组织学习考察活动，进一步开阔视野、拓展思路。各中层领导班子要根据学校党委总体安排和部署，认真研究制定本单位学习实践活动总体安排，要密切结合本单位工作性质、特点和实际工作需要，设计好本单位学习实践活动的各方面工作，进一步分析形势、明确思路。找准需要重点推进和全面展开的工作，找准影响和制约本单位本部门的科学发展的因素，进一步提高学习调研工作的针对性和实效性。-6-（3）联系学习实际，写好调研报告各单位要在学校党委总体部署的基础上，紧密联系本单位工作实际，设计更为具体、更有针对性的调研方案，明确调研问题，落实调研责任。要通过调研进一步明确新形势下本单位本部门定位、目标和任务，明确影响各项工作科学发展的重点问题和突出问题。各单位领导班子要在广泛深入调研的基础上，认真写好本单位的调研报告。调研报告要结合解放思想大讨论，广泛征求分管校领导和本单位师生员工意见，进一步修改和完善。各单位领导班子于4月30日前将调研报告上交学校学习实践活动领导小组办公室（党委组织部）。（4）服务学习大局，推动重点工作学校党委确定了学校领导班子调研的重点问题，明确了工作的分工和责任人。各单位和部门要按照学校党委的调研工作安排，根据学校党委调研重点，广泛了解情况，认真反映问题，积极提出建议，扎实做好学校党委调研的各项基础性工作。各单位要根据学校的有关部署，围绕本单位中心任务和重点工作明确调研重点，广泛听取师生员工意见和建议，着力推动事关学校和单位发展全局的重点工作，促进学校和本单位各项工作的任务顺利完成。2.解放思想大讨论活动各单位领导班子要在深入学习和充分调研的基础上，紧密联-7-系学校、本单位发展建设实际和党员干部队伍思想实际，围绕“坚持科学发展，建设高水平教学研究型大学”的主题，确定好本单位大讨论主题，认真组织好解放思想大讨论活动。要吸收本单位的党员和骨干教师参加。解放思想大讨论活动要突出紧密联系实际、突出建言献策、突出形成共识。要通过中层领导班子解放思想大讨论进一步明确方向，引导本单位党员、干部和群众在推动单位和学校各项工作科学发展的目标、思路和举措等方面形成共识，把思想统一到推动建设高水平教学研究型大学的实际工作中，为推动各项事业又好又快发展奠定坚实基础。（二）分析检查阶段（2009年5月初—2009年6月中旬）1.认真组织开好两个生活会在前一阶段学习和调研的基础上，中层领导班子要扎实开好领导班子专题民主生活会，并以普通党员身份参加所在党支部的专题组织生活会。在召开民主生活会前，要认真开展谈心活动，党政一把手要与每名班子成员谈心沟通，每名班子成员都应当认真撰写发言材料。中层领导班子的专题民主生活会学校要派人参加。在民主生活会上，要积极开展批评与自我批评，主动查找问题。通过民主生活会，要深入查找影响本单位科学发展的思想观念、能力作风、思路方法、体制机制等方面的问题，既要明确领导班子集体的共性问题，又要明确班子成员个人思想和工作中存在的问题。各单位党组织还要认真组织所属各支部开好专题组织-8-生活会，从本单位工作特点和党员队伍实际出发，既要提出统一要求，又要加强分类指导。党组织负责人要带头以普通党员身份参加所在党支部的组织生活会。在组织生活会上，党员领导干部要认真听取广大党员的意见和建议，积极引导党员深入分析查找问题，明确努力方向。2.集中精力写好分析检查报告在深入调查研究、广泛征求意见、找准突出问题的基础上，由党组织负责人主持本单位分析检查报告的起草、撰写工作。分析检查报告要抓住分析检查突出问题、理清科学发展思路这个重点，避免写成工作总结或工作报告。分析检查报告既要概述成绩，全面梳理存在的问题，还要认真分析存在问题的原因，包括主观原因和客观原因，尤其是主观原因，要明确努力的方向和解决问题的主要措施。初稿形成后，要通过党员大会、组织生活会、师生代表座谈会等多种方式广泛征求意见，反复修改完善。3.扎实做好群众评议工作领导班子分析检查报告形成后，要按照要求组织群众进行评议，把认识谈的是否深刻，问题找的是否准确，思路理的是否清楚，目标定的是否明确作为评议标准。对群众提出的正确意见和评议结果要予以采纳，体现到修改后的分析检查报告中。分析检查报告和评议结果要在本单位党员中公开，并报学校学习实践活动领导小组办公室。同时，要扎实组织好本单位对学校领导班子分析检查报告的评议工作，根据工作需要，二者可以结合起来开-9-展，及时把本单位群众对学校领导班子分析检查报告的意见和评议结果反馈给学校学习实践活动领导小组办公室。（三）整改落实阶段（2009年6月中旬—2009年7月底）1.认真制定整改落实方案各单位要按照学校学习实践活动总体方案“三明确一承诺”的具体要求，在分析检查报告基础上，认真制定领导班子整改落实方案。广大党员、干部要围绕制定、落实整改方案，积极建言献策，党员领导干部要带头落实整改方案，主动承担最重、最难、最急的整改任务。各单位整改落实方案制定后，要采取适当方式向党员、群众公布，并报学校学习实践活动领导小组。2.集中解决突出问题各单位要结合学校和本单位实际抓住事关全局，影响科学发展，群众反映强烈的问题。以整体方案中提出的“阳光助学工程”等八个方面的主题实践活动为落实整改措施的切入点，密切关注学生就业、贫困师生等现实问题。经过努力有可能解决的问题，集中精力重点解决。对暂时不具备条件解决的问题，要努力创造条件、制定规划、逐步解决。3.着力完善体制机制要从学习活动一开始就要认真谋划做好完善体制机制的工作，坚持把体制机制创新贯穿学习实践活动始终，建立健全符合科学发展观要求、保障和促进科学发展的体制机制。对于事业发展迫切需要、实践基础较好的制度，要抓紧时间充实完善，成熟-10-一个出台一个，争取在活动期间取得一批制度成果。各单位出台规章制度和政策规定的情况，要报学校学习实践活动领导小组。四、总结和测评工作安排学习实践活动基本完成时，要按照有关要求做好活动的总结和测评工作，认真总结学习实践活动经验，实事求是地评价学习实践活动的成效，提出进一步巩固和扩大学习实践活动成果的努力方向和主要措施。要采取测评大会、发放测评表等适当方式组织好学习实践活动的满意度测评，测评结果要以适当方式向群众公布。对群众测评满意度较低的单位，要认真分析原因，限期整改。根据测评情况，进一步完善整改方案，落实整改措施，切实做好巩固和扩大学习实践活动成果工作。各单位总结报告和测评报告要报学校学习实践活动领导小组。-11-附件2：沈阳工业大学机关党委深入学习实践科学发展观活动工作方案按照《沈阳工业大学深入学习实践科学发展观活动实施方案》的总体部署和要求，为扎实搞好机关党委深入学习实践科学发展观活动，结合机关各部门工作实际，制定如下工作方案。一、指导思想全面贯彻党的十七大和十七届三中全会精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，围绕“坚持科学发展，推进高水平教学研究型大学建设”的主题，组织机关党委所有党员特别是各部门领导班子、党员领导干部深入学习实践科学发展观，准确把握科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求，为建设适应高水平教学研究型大学建设需要的机关提供坚强的政治保证和组织保证。二、目标要求按照“党员干部受教育，科学发展上水平，人民群众得实惠”的总体要求，以中央提出的“提高思想认识，解决突出问题，创新体制机制，促进科学发展”为目标，以“八大工程”为实践载体，深入扎实开展学习实践活动，坚持把理论武装贯穿始终，着力在解放思想、更新观念、提升境界上取得明显成效；坚持把突出实践特色贯穿始终，着力在加强调查研究、解决突出问题、推动机关科学发展上取得明显成效；坚持把转变机关作风贯穿始终，着力在提高执行力、提高服务质量、改善机关整体形象上取