认识多位数教学课件

课件PPT第2单元认识多位数2.1亿以内数的认识绿色圃中小学教育课件PPT学习目标1.认识计数单位，知道亿以内各个计数单位的名称和相邻两个单位之间的关系。2.掌握亿以内的数位顺序表和分级的方法，学会整万数的读法和写法。课件PPT情境导入茶叶一百六十二万吨芝麻六十一万吨油菜籽一千三百四十三万吨课件PPT从这三个情境图中你了解了哪些信息？你有哪些问题？六十一万、一百六十二万和一千三百四十三万各是多少？怎样写呢？万千百个十十万百万千万10个一万是十万我们知道10个一千是一万，再接着数下去：探究新知绿色圃中小学教育万千百个十十万百万千万10个十万是一百万万千百个十十万百万千万10个一百万是一千万茶叶是多少?怎么写？万千百个十十万百万千万162个万是1620000一百六十二万吨芝麻六十一万吨是多少?怎么写？万千百个十十万百万千万六十一万是()610000油菜籽一千三百四十三万吨万千百个十十万百万千万()个万是()134313430000……个级万级……（）位位位（）（）万位千位个位十位百位数位顺序表十万百万千万从右边起，每四个数位是一级。200000个级万级18800000个级万级52395239说一说这个数由多少个万和多少个一组成？5239个万和5239个一组成它应该怎样读呢？读作：五千二百三十九万五千二百三十九说说你的读数方法：从高级读起，读万级的数时，要按照个级的数的读法来读，再在后面加上“万”字．先说说下面各数是由多少个万和多少个一组成的，再写一写、读一读。这个数由600个万和4000个一组成这个数由308个万和7个一组成（6004000）（3080007）（6004000）（3080007）这两个数要怎么读？先观察有什么特点？都有0.那这些0要怎么读？看书解决每级末尾的0都不读．其他数位有一个0或连续有几个0都只读一个“零”读作：六百万四千读作：三百零八万零七1、从高位起，一级一级地往下读．2、读万级的数时，要按照个级的数的读法来读，再在后面加上“万”字．3、每级末尾的0都不读．其他数位有一个0或连续有几个0都只读一个“零”．多位数的读法绿色圃中小学教育四千万个位十位百位千位万位十万位百万位千万位40000000写数时从高位写起,哪一个数位上有几,就在那一个数位上写上几,中间或末尾的数位上一个计数单位也没有就在对应的数位上写上零。个位十位百位千位万位十万位百万位千万位249624960000640700085000300读作：读作：读作：读作：二千四百九十六二千四百九十六万六百四十万七千八千五百万零三百万级数的读法和个级数的读法有什么相同点和不同点？0该怎么读？典题精讲相同点：万级数先按个级数的读法来读。不同点：读万级数时要在后面加读一个万字。读数时，每级末尾不管有几个“0”，都不读，其他数位上有一个“0”或连续有几个“0”，都只读一个零。六千八百五十万：个位十位百位千位万位十万位百万位千万位68503080含有两级的数，先写哪一级？三千零八十万：00000000万级怎么写？个级怎么写？写数的顺序和读数的顺序是一样的，先写万级，再写个级，个级上的数和以前学过的万以内数的写法一样。中间或末尾哪一位上一个也没有，就在那一位上写0。我们来总结一下吧！课件PPT易错提醒四千零五十万写作：40000500000。写数时，万级的数就按照个级的数写，四千零五十写作4050四千零五十万写作：40500000。万千百个十十万百万千万写作：（）先说出下面这个数是多少个万，再写一写、读一读。读作：（）六万60000学以致用万千百个十十万百万千万写作：（）先说出下面这个数是多少个万，再写一写、读一读。读作：（）3070000三百零七万写出由下面各数组成的数．（1）四百万、八十万、五万和三千（2）六千万、九万和五百（3）八千万和四十48530008000004060090500写出下列各数七万八千六百三十八十五万一千二十六万零四百三百六十万二千十万零五六千零八十万零七十78630801000260400360200010000560800070天安门广场是世界上最大的城市广场，面积有400000平方米。你能读出下面横线上的数吗？四十万北京著名园林颐和园占地2900000平方米。二百九十万全世界可确认的昆虫大约有七十万种。写出下面横线上的数。700000大约六千五百万年前，恐龙突然灭绝了，原因到现在还是个谜。写出下面横线上的数。65000000课件PPT课堂小结写数时从高位写起,哪一个数位上有几,就在那一个数位上写上几,中间或末尾的数位上一个计数单位也没有就在对应的数位上写上零。1、从高位起，一级一级地往下读．2、读万级的数时，要按照个级的数的读法来读，再在后面加上“万”字．3、每级末尾的0都不读．其它数位有一个0或连续有几个0都只读一个“零”．多位数的读法课件PPT第2单元认识多位数2.2亿以上数的认识课件PPT学习目标1.认识计数单位“亿”“十亿”“百亿”“千亿”，学会整亿数的读法和写法。2.知道亿级各个计数单位的名称和相邻两个单位之间的关系，掌握整数的数位顺序表，理解十进制计数法和分级的方法。写出下列各数七万八千六百三十八十五万一千二十六万零四百三百六十万二千十万零五六千零八十万零七十78630801000260400360200010000560800070复习导入课件PPT情境导入原油二亿吨水泥二十一亿吨布八百一十四亿米从这几幅图中，你了解了哪些信息？课件PPT你有哪些问题？二亿、二十一亿和八百一十四亿各是多少？怎样写呢？万千百个十十万百万千万10个一千万是一亿一千万一千万地数,10个一千万是:百亿千亿十亿亿探究新知万千百个十十万百万千万10个一亿是十亿百亿千亿十亿亿万千百个十十万百万千万10个十亿是一百亿百亿千亿十亿亿万千百个十十万百万千万10个一百亿是一千亿百亿千亿十亿亿原油二亿吨是多少?怎么写？万千百个十十万百万千万二亿是2个亿亿百亿十亿千亿200000000水泥二十一亿吨是多少?怎么写？万千百个十十万百万千万亿百亿十亿千亿二十一亿是21个亿1000000002布三百五十四亿米是多少?怎么写？万千百个十十万百万千万亿百亿十亿千亿三百五十四亿是354个亿40000000053十亿个十百千万十万百万千万亿……计数单位个位十位百位千位万位十万位百万位千万位亿位……数位个级万级……数级（）（）（）位位位（）（）（）（）级百亿千亿百亿十亿千亿亿数位顺序表每相邻两个计数单位之间的进率都是10。像这样每相邻两个计数单位之间的进率都是10的计数方法，叫作十进制计数法。700000000010040002000400305000000个位十位百位千位万位百万位千万位亿位十亿位百亿位千亿位十万位读作：七十亿读作：一百亿四千万二千读作：四千零三亿零五百万比亿大的数该怎样读？1、从高位起，一级一级地往下读．2、读亿级或万级的数时，要按照个级的数的读法来读，再在后面加上“亿”字或“万”字．3、每级末尾的0都不读．其他数位有一个0或连续有几个0都只读一个“零”．多位数的读法法则千亿位百亿位十亿位亿位千万位百万位十万位万位千位百位十位个位300000000四十亿八千万写作：0800000004030020000007七千零三亿零二十万写作：三亿写作：思考：多位数的写法法则是什么？试写出下面各数1、从高位起，一级一级地往下写．2、哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0．多位数的写法法则三百一亿二千万亿位千万位百万位十万位万位千位百位十位个位123000000典题精讲写出下面各数。（先自己写，再小组间互相说说）二百零六亿零五百八十万写作：20605800000四百八十亿写作：48000000000十二亿七千六百万写作：1276000000三十亿零六十万写作：3000600000一千零四十亿零五百万写作：104005000000课件PPT易错提醒23605090008读作：二百三十六亿零五百零九万零零零八读数时每级末尾的0都不读．其他数位有一个0或连续有几个0都只读一个“零”．23605090008读作：二百三十六亿零五百零九万零八1、读数C、3500350000000350000000000A、656500006500000000六十五六十五万六十五亿B、407040700000407000000000四千零七十四千零七十万四千零七十亿三千五百三千五百万三千五百亿学以致用绿色圃中小学教育、读岀下面各数730000000010850000000100020000034258006000504003000读作：七十三亿︱︱读作：一百零八亿五千万︱︱读作：十亿零二十万︱︱读作：三百四十二亿五千八百万六千︱︱读作：五亿零四百万三千︱︱A、十亿位的计数单位是()，百亿位的计数单位是()。B、一个数的亿位上是5，表示()，一个数的千亿位上是7，表示()。C、一个十位数，它的最高位是()位；一个十二位数，它的最高位是()位。D、最大的八位数是()，最小的九位数是()，它们相差()。3、填空十亿百亿五个亿七个千亿十亿千亿999999991000000001A、从个位起，第几位是万位？第几位是亿位？B、万位的右边一位是什么位？左边一位呢？C、500030002中、“5”“3”“2”各表示的意义。4、回答下面问题答：从个位起，第五位是万位，第九位是亿位。答：万位的右边一位是千位，左边一位是十万位。答：“5”表示五个亿；“3”表示三个万；“2”表示两个一。思考用8个0，2个3组成十位数，1、一个零都不读可以写出那些数？2、只读一个零可以写出哪些数？3300000000303000000030000030003003000000300000030030003000003000000030300003000030000000031、从高位起，一级一级地往下读．2、读亿级或万级的数时，要按照个级的数的读法来读，再在后面加上“亿”字或“万”字．3、每级末尾的0都不读．其他数位有一个0或连续有几个0都只读一个“零”．多位数的读法法则课堂小结1、从高位起，一级一级地往下写．2、哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0．多位数的写法法则课件PPT第2单元认识多位数2.3多位数大小比较绿色圃中小学教育绿色圃中小学教育课件PPT学习目标1.掌握多位数的大小比较方法，能正确比较多位数的大小。2.掌握整万数和整亿数改写成用“万”或“亿”作单位的方法，能正确地进行改写。3.培养学生知识迁移的能力，渗透优化的数学思想。1．填空。101010是（）位数，最高位是（）位；356000左起第二位是（）位，表示（）个（）。6十万万5万复习导入2、在○里填上“＞”“＜”或“＝”。999○1010601○564687○678说一说万以内数的比较两个数的大小的方法1、位数多的数大；2、位数相同的数，先比较左起第一位，第一位上的数大的那个数就大；如果左起第一位也相同，再比较左起第二位……＜＞＞课件PPT探究新知我国2003、2007和2011年出版图书的情况如下表：年份200320072011种类/种190000250000370000总印数/册670000000063000000007700000000从这幅图中你了解了哪些信息？先读一读这些数，再按照从小到大的顺序排列。说说怎样比较这些数的大小？和万以内的数比较方法相同1、位数多的数大；2、位数相同