(苏教版)五年级数学下册课件-方程的意义-4

方程的意义苏教版五年级数学下册教学目标•1.掌握列方程解决简单的实际问题。•2.在积极参与数学活动的过程中，养成独立思考、主动与他人合作交流、自觉检验等习惯；获得一些成功的经验，进一步树立学好数学的自信心，产生对数学的兴趣。用含有字母的式子表示下列数量：（1）比x多50的数（2）2个x的和（3）比b少5的数X+50x+x2xb-5例1你会用等式表示天平两边物体的质量关系吗？例2用式子表示天平两边物体的质量关系。x+50100150＞x+50=x+50＜2002x=200等式和方程有什么相同点和不同点呢？等式方程考考你判断：（1）含有未知数的式子叫做方程。（2）方程一定是等式。（3）等式一定是方程。x√x（4）28－Z=0不是方程。x试一试看图列方程。2x=50012+x=20练一练1.哪些是等式，哪些是方程？6＋x=1436－7=2960＋23＞708＋x50÷2=25x＋4＜14y－28=355y=402.写出一些方程，在小组里交流。3.看图列方程。x＋50=1005x=504x=16.8x+200=450用方程表示下面的数量关系。x＋38＝86x－56＝60x＋84＝116116－x＝8439－x＝27x＋27＝39