第11课元朝的统治

单击此处编辑母版标题样式•单击此处编辑母版文本样式•第二级•第三级•第四级•第五级辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化第11课元朝的统治单击此处编辑母版标题样式•单击此处编辑母版文本样式•第二级•第三级•第四级•第五级导入新课大家知道，我国有56个民族。在这些民族中，有一个少数民族叫做蒙古族。同学们知道“元朝的建立”与“蒙古族的兴起”有何联系？这个朝代在我国历史上有哪些重要贡献？现在，我们带着这些问题来学习新课《元朝的统治》。白塔寺单击此处编辑母版标题样式•单击此处编辑母版文本样式•第二级•第三级•第四级•第五级学习目标1.了解元朝的疆域概况、行省制度的实施；2.掌握西藏正式归属中央政府管辖的历史史实；3.元朝管理西藏和台湾的机构。单击此处编辑母版标题样式•单击此处编辑母版文本样式•第二级•第三级•第四级•第五级单击此处编辑母版标题样式•单击此处编辑母版文本样式•第二级•第三级•第四级•第五级北到西伯利亚，南到南海，西南包括今西藏、云南，西北至今新疆东部，东北至外兴安岭、鄂霍次克海，总面积约1600万平方千米。一、元朝的疆域单击此处编辑母版标题样式•单击此处编辑母版文本样式•第二级•第三级•第四级•第五级问题思考阅读元朝疆域图，想一想，与汉唐时期的疆域相比，元朝的疆域有什么拓展？元朝疆域超越汉唐时期。今天的新疆、西藏、云南，东北广大地区，台湾及南海诸岛，都在元朝的统治范围之内。单击此处编辑母版标题样式•单击此处编辑母版文本样式•第二级•第三级•第四级•第五级新课探究一、元朝的疆域元朝是我国历史上第一个由少数民族贵族为主建立的全国性的统一王朝。元朝疆域北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表。元朝的版图是我国历史上最大的单击此处编辑母版标题样式•单击此处编辑母版文本样式•第二级•第三级•第四级•第五级2.这么大国土，元朝是如何管理它的呢？接下来我们来学生第二节。元朝疆域图单击此处编辑母版标题样式•单击此处编辑母版文本样式•第二级•第三级•第四级•第五级二、行省制度的建立1.元朝建立行省制度的背景。元朝建立后，忽必烈在汉族知识分子的帮助下，逐步确立了君主专制的中央集权制度。元朝疆域图单击此处编辑母版标题样式•单击此处编辑母版文本样式•第二级•第三级•第四级•第五级2.分组讨论行省制度的基本内容。（1）在中央：由中书省掌管全国的行政事务；设枢密院负责全国的军事事务；设御史台负责监察事务。（2）地方：设立行中书省，在行省之下，继承前代的制度。“行省制度”在历史上影响深远。单击此处编辑母版标题样式•单击此处编辑母版文本样式•第二级•第三级•第四级•第五级2020/2/911琉球中央设中书省全国最高行政机构地方设行中书省（简称行省或省）加强对西藏的管辖，西藏成为元朝的正式行政区加强对琉球的管辖宣政院辖地行省制单击此处编辑母版标题样式•单击此处编辑母版文本样式•第二级•第三级•第四级•第五级2020/2/912元朝疆域中书省大都辽阳行省岭北行省（北至北海）宣政院辖地云南行省湖广行省陕西行省河南江北行省江西行省单击此处编辑母版标题样式•单击此处编辑母版文本样式•第二级•第三级•第四级•第五级琉球澎湖中央—中书省—全国最高行政机构—管辖大都及周围地区澎湖巡检司管辖澎湖和琉球单击此处编辑母版标题样式•单击此处编辑母版文本样式•第二级•第三级•第四级•第五级4.中书省的古今对比元朝的中书省相当于当今中国的中央人民政府（即国务院），管理全国行政事务；在唐朝，中书省只是一个决策机构，尚书省管理全国政务；在当时，大都及其周围地区（河北、山东、山西、内蒙古的一部分及天津）由中书省直接管辖。国务院单击此处编辑母版标题样式•单击此处编辑母版文本样式•第二级•第三级•第四级•第五级3.元朝的行政机构设置单击此处编辑母版标题样式•单击此处编辑母版文本样式•第二级•第三级•第四级•第五级行省制度的建立目的：对全国实行有效的统治中书省（最高行政机构）中央机构：地方机构：行中书省，简称“行省”意义：为我国省级行政区划奠定了基础单击此处编辑母版标题样式•单击此处编辑母版文本样式•第二级•第三级•第四级•第五级(1)进一步巩固了空前辽阔的疆土，(2)加强了内地和边疆各民族之间的联系，促进了多民族统一国家的发展。(3)基本上奠定了中华民族的历史疆域。行省制度有什么历史影响？单击此处编辑母版标题样式•单击此处编辑母版文本样式•第二级•第三级•第四级•第五级元朝的行政制度行省制度想一想，元朝疆域空前辽阔，统治者是如何实施有效管辖的？台湾在元朝被称之为什么？当时它与元中央政府的关系怎样？台湾自古就是中国领土不可分割的一部分，统一是不可抗拒的潮流。元朝是如何对西藏进行管辖的？元朝对西藏的管辖有什么意义？现在它与祖国大陆处于什么样的状况？作为中华民族的一员，你最大的心愿是什么？单击此处编辑母版标题样式•单击此处编辑母版文本样式•第二级•第三级•第四级•第五级三、元朝对边疆的管辖1.读史料：材料：台湾位于中国大陆东南沿海的大陆架上，东临太平洋，东北邻琉球群岛，南界巴士海峡与菲律宾群岛相对，西隔台湾海峡与福建省相望，总面积约3.6万平方千米，包括台湾岛及兰屿、绿岛、钓鱼岛等21个附属岛屿和澎湖列岛64个岛屿。（一）台湾元朝时的台湾单击此处编辑母版标题样式•单击此处编辑母版文本样式•第二级•第三级•第四级•第五级2.根据材料和课本知识，说出元朝管辖台湾的措施及影响。（1）措施：元朝在澎湖岛设置了澎湖巡检司，负责管辖澎湖和琉球。（2）影响：这是历史上中央王朝首次在台湾地区正式建立行政机构。元朝时的台湾单击此处编辑母版标题样式•单击此处编辑母版文本样式•第二级•第三级•第四级•第五级（二）西藏元朝时的西藏单击此处编辑母版标题样式•单击此处编辑母版文本样式•第二级•第三级•第四级•第五级1.元朝是如何管辖西藏的?宣政院直接统辖西藏。朝廷还在当地设置地方机构，征收赋税，屯驻军队。元朝时的西藏单击此处编辑母版标题样式•单击此处编辑母版文本样式•第二级•第三级•第四级•第五级2.元朝管辖西藏的历史意义。西藏正式成为中央直接管辖下的一个地方行政区域。元朝时的西藏单击此处编辑母版标题样式•单击此处编辑母版文本样式•第二级•第三级•第四级•第五级澎湖巡检司管辖琉球宣政院管辖西藏单击此处编辑母版标题样式•单击此处编辑母版文本样式•第二级•第三级•第四级•第五级1.促进了边疆地区的开发,促进了民族地区经济的发展,也促进了中原与民族地区的联系.2.促进了民族间的文化交流.单击此处编辑母版标题样式•单击此处编辑母版文本样式•第二级•第三级•第四级•第五级课后活动：从统一多民族国家发展的角度，说一说元朝统一的历史意义。1.元朝统一全国，结束长期的分裂割据的局面2.社会经济继续发展，中外交往频繁3.实行行省制度，加强对内地和边疆的管辖4.促进民族融合，边疆地区的开发单击此处编辑母版标题样式•单击此处编辑母版文本样式•第二级•第三级•第四级•第五级历史与现实面对当今少数“藏独”、“台独”分子分裂祖国的卑鄙行径。请你结合本课有关史实说说西藏、台湾自古以来就是中国领土不可分割的一部分。单击此处编辑母版标题样式•单击此处编辑母版文本样式•第二级•第三级•第四级•第五级单击此处编辑母版标题样式•单击此处编辑母版文本样式•第二级•第三级•第四级•第五级元朝的民族分化政策原南宋统治区汉族和其他民族南人第四等原金统治区汉族、契丹和女真等汉人第三等原西夏人、畏兀尔人等色目人第二等蒙古族蒙古人第一等民族名称等级单击此处编辑母版标题样式•单击此处编辑母版文本样式•第二级•第三级•第四级•第五级课堂小结元朝的统治中书省行中书省行中书省行中书省元政府设澎湖巡检司，管辖澎湖和琉球。元朝在西藏委派官吏，西藏成为元朝的正式行政区。皇帝宣政院单击此处编辑母版标题样式•单击此处编辑母版文本样式•第二级•第三级•第四级•第五级1、元朝第一个少数民族建立的统一的王朝。2、元朝的疆域在中国历史上最为广大。3、仿效中原王朝的政治体制，建立了行省制度。单击此处编辑母版标题样式•单击此处编辑母版文本样式•第二级•第三级•第四级•第五级随堂训练1.我国省级行政区的设立，始于_____朝（）A.秦B.唐C.隋D.元2.依据元朝的行政区划，现在的西藏隶属于()A.中书省B.行中书省C.宣政院D.自治区3.台湾自古就是中国的领土，元朝时台湾称作()A.流求B.夷洲C.琉球D.大都DCC单击此处编辑母版标题样式•单击此处编辑母版文本样式•第二级•第三级•第四级•第五级4、元朝时候，全国最高的行政机构是A内阁B门下省C尚书省D中书省D