9标志设计

班徽设计远安职教中心工艺美术保时捷标志采用斯图加特市的盾形市徽。斯图加特市盛产一种名贵种马，左上方和右下方是鹿角的图案，表示斯图加特曾是狩猎的好地方；右上方和左下方的黄色条纹代表麦子，喻示五谷丰登，黑色代表肥沃的土地，红色象征人们的智慧和对大自然的钟爱。这是一头浑身充满力气，正准备冲击的公牛，寓意由意大利兰博基尼公司生产的赛车马力大、速度快、战无不胜。汽车标志中这只具有意大利血统的公牛所代表的豪华跑车，在欧美的名气绝不逊色于法拉利的那匹骏马。1920年，法拉利效力于阿尔法车厂当试车员，同时参与赛车。1923年他在沙维奥的赛车胜出之后，意大利空军王牌飞行员巴拉加的母亲，把儿子获得的“腾跃骏马”的徽章赠给了他。法拉利在那个标志里加上意大利国旗。这只来自美洲大陆富有动感、勇猛无比的“美洲虎”，以其雄姿倾倒众多车迷，受到车迷们的特殊宠爱和垂青。更是成为全世界男子汉们向往和引以为荣的最理想车型之一。也许没人想到，一开始这只狮子只是表示锯条的三种品质：锯齿经久耐用--像狮子的牙齿；锯条柔韧不易折断--像狮子的脊柱；切割的速度——像腾跃的狮子一样迅捷。阿尔法罗密欧车标设计标志中舞动的大蛇，沿用的是中世纪时米兰的领主维斯康泰公爵的家徽，同时这个标志也是米兰市的市徽，十字代表着十字军从米兰向外远征的故事，赋予汽车浪漫与趣味阿斯顿·马丁汽车标这只大鹏从天而降，气势非凡，也喻示着公司大鹏般远大的志向。分别注有奥斯顿、马丁英文字样表明是一家“三结义”汽车公司。以生产敞蓬旅行车、赛车和限量生产的跑车而闻名世界的阿斯顿·马丁·拉宫达公司名声赫赫，不知是否得益与这只大鹏带来的运气。萨博汽车logo设计原先造军用飞机的Saab想用头戴王冠半鹰、半狮的怪兽图案传达一种对于战争的警觉，和一种捍卫权力的态度。二次世界大战后，Saab将其制造飞机的技术和经验搬到地面，开始生产汽车。道奇汽车品牌标志虽然挂的是羊头，卖的可是汽车。这只神气的羊头，既表示“道奇”车强壮彪悍，善于决斗，又表示道奇车朴实无华的平民倾向。不过现在注重内在豪华、舒适但外表朴实憨厚的它已经成为了各地富商名流的当然选择。福特汽车标志设计欣赏这是一只被艺术化了的活泼可爱、调皮敏捷的小白兔，似乎正在温馨的大自然中自由飞奔。福特汽车公司创始人亨利·福特生前十分喜爱动物，1911年，商标设计者为了迎合亨利·福特的嗜好，就将英文“Ford”设计成为形似奔跑的白兔形象。班徽设计就是围绕一个中心内容有目的、有组织地进行的班集体成员的自我设计的教育活动。一个好的班徽，能引起班集体成员的触动或共鸣，培养他们懂得思考、敢于发言，形成自己的见解。如何设计•建议定一个主题。“团结”“拼搏”等等，可以用繁体字，注意设计要简洁，一般为圆形，周围可以表明班级或人数的数字环绕。如要有新意，可以取大写字母如P（拼搏）或艺术字8等等~~呵呵~~加油哦~~团结进取和谐向上团结协作拼搏奋进勤能补拙玉汝于成贵有悟习贵有恒积极努力永不言弃做好自己，明确责任脚踏实地坚持到底志存高远主动成功求真务实凝聚奋进天道酬勤恒者唯胜自主自律自信自强如何设计•确定班级的有何特色。接下去我们就来了解欣赏工艺美术品的五个方面。（造型、纹饰、色彩、材质、技艺）造形。这主要是指工艺美术品的基本形态和结构。通过它体现出一种平面的或立体的造型的美。纹饰。这主要是指工艺美术品运用的各种装饰纹样和其它装饰手法。色彩。我们已经学习过美术作品的艺术语言，色彩是最具有感染力的艺术语言。材质。材质也使美术作品的艺术语言，这是指工艺美术品采用的原材料的质地。技艺。这是指工艺美术品加工的技术、技巧。如何设计•确定学校的培养思想和口号。强体魄、精学业、如何设计•设计一个标志必须要简洁,要能够突显主题,主题一定不能多,一个就够了•背景可以加上一些附带的信息.这样就可以了•主题图案标志+一点文字说明活英文表示+背景图案、徽标注释:我们设计的这个徽标整体看来是一个火炬的图形，主要由“w、x、班级编号”组成，它有两层含义。第一：“w、x”分别是“外小”的首拼字母，象征着江东外小学校，而班级编号201101则是表示鲍怡婷所在的这个班级，区别于同学校的其他班级。第二层：“w”象冉冉燃烧的火焰，炉火纯青，象征着学生们朝气蓬勃、积极向上的学习热情和精神。“x”象学生们胸前佩戴的红领巾，象征着少先队员们迎风翱翔。“201101”则表示着这个班级的全体师生。一（五）班的班徽，它的色彩是鲜明火烈的橙色，代表着温暖和朝气。一（5）班的每位同学就像这明快的橙色一样，朝气蓬勃，可爱活泼班徽是由变形的1和5组成的图案，它的顶端，是一轮正在冉冉升起的红日，班徽的主体是一个抽象的人，他在奔跑、在运动，体现着努力进取、持之以恒的拼搏精神。他告诉我们：生命不息，奋斗不止；它启迪我们：爱拼才会赢！亮丽的色彩与有力的线条，是力量与柔美的结合。它不仅仅是一幅图案，一个标志，它更是一种精神，一种信仰，它就像一（5）班的每位同学一样，带着梦想不断地奔跑，不断地前进。在快乐中成长，在耕耘中收获！这是我们班级的口号。相信一（5）班在淮师一附小这个温暖的大家庭里，一定会像花儿一样，幸福快乐的成长。班徽注释:我们的班徽从人形卡通星星演变而来，意喻我们班的同学象新星一样泱泱升起，形象积极向上，活泼，热情，反映我们班同学的精神面貌。运动员编号式班号设计，独特、新颖，反映同学们在学习和其它方面的竞技性。标志采用与红领巾一样的红色，再配以绿色，这个班徽突出、醒目。班徽注释：绿色代表草坪，四色代表春夏秋冬，三角圆圈代表我们茁壮成长。