计算机说课稿

计算机安全规范电子工业出版社《计算机应用基础》说课流程教学设计教学过程教学收获教学特色教学设计—教材分析教材意义教材内容教材地位教材作用教材分析三维目标知识技能过程方法情感态度价值观认识病毒防范病毒清除病毒规范操作养成好习惯尊重知识产权文明守法指导实践自主讨论教师总结感性到理性教学设计—教学目标重点防范计算机病毒在清除病毒的实践活动中体现防范的重要性，在自主探究中加深对知识的理解。难点清除计算机病毒教师指导学生完成实践操作，掌握杀毒的方法和技能教学设计—教学重难点缺点基础薄弱缺乏兴趣缺乏主动优点思维活跃动手能力强喜欢实践教学设计—学情分析多媒体教学情境创设法引导探究法任务驱动法教学设计—教学方法学生分组合作自主探究实践练习教学设计—学法指导主题一谁动了我的电脑主题三让电脑无懈可击主题四害人之心不可有防人之心不可无主题二我的电脑我做主教学过程主题一主题主题主题教学过程谁动了我的电脑--（10分钟）主题一趣味导入设问思考引导观察某天表妹和表哥在一起聊天，聊到了电脑。表妹:表哥，去年我买了一台电脑。表哥:怎么都没看你用过？表妹:刚买就中病毒了。表哥:你没有叫人修理吗？表妹得意地说：一年都不开机，看病毒还能不饿死！设问思考计算机病毒和生物病毒有什么区别？讨论分析引导分组观察产生感性认识主题一主题主题主题教学过程我的电脑我做主--（15分钟）主题二创设情境电脑中毒，资料丢失，无法工作，怎么办？清除病毒简单病毒顽固病毒恶性病毒肯定鼓励防范病毒更重要主题一主题主题主题教学过程让电脑无懈可击--（12分钟）主题三肯定和鼓励病毒的特征病毒的概念防范的方法规范的操作知己知彼，百战不殆尝试归纳补充总结提出问题分组讨论主题一主题主题主题教学过程害人之心不可有，防人之心不可无（6分钟）主题四案例导入，认识黑客讲解防范黑客的方法引导道德规范拓展延伸课堂小结防范病毒有诀窍七字口诀要记牢系统补丁及时更杀毒软件要装早定期扫描查杀勤传播病毒万不要言行负责事关己法律不是开玩笑乐学善学趣味多沉迷虚幻陷泥淖作业布置拓展提高社会实践要求学生利用课余时间了解国内外较著名的杀毒软件让学生组成兴趣小组，为学校的机房和办公室电脑进行查杀病毒并且设置防范措施教学收获教学评价教学反思问题归纳收集、归纳学生在学习中可能出现的个别问题和普遍问题，为以后教学提供有价值的的信息对本堂课的教学效果、学生掌握程度做到心中有数，以此分析本堂课的可靠性和可行性。对本课采用的教学方法和手段是否最佳，还能否采用更为有效的教学方法做更进一步的思考和探索。教学特色在课堂实践中掌握基本的技能，在社会实践中锤炼技能，培养自学能力，为学生步入社会参加工作打好基础。改变传统的小结方式，通过自编的口诀，倡导学生养成良好的习惯，并且树立正确的价值观。立足实践大胆创新按照新课改的要求，采用鲜明时尚的主题，更贴近学生的实际生活，增加课堂的趣味性。融入时尚说课结束