教办工作总结

楠杆乡教育办公室德育工作总结本学期结合我乡实际，努力加强德育队伍建设，深化德育管理，拓展德育活动空间，使学校德育工作的针对性和实效性得以再提高，体现了德育工作的导向、动力、保证作用，实现了本学期德育目标的要求，取得了一定的成绩，现就德育工作总结如下：主要工作一、努力加强德育队伍建设，不断提高德育队伍的整体素质。1、发挥德育领导小组的核心作用。加强了德育工作领导，完善德育工作管理机制，各学校由校长负总责，德育处具体抓，实行德育处---年级组---班主任三级常规管理的制度，形成了各部门密切配合，班主任和任课教师共同承担的纵向连接的德育工作体系。德育领导小组成员增强了“教书育人”、“服务育人”、“管理育人”的意识，并能以身作则，努力工作，带领全员积极探索学校德育工作的新途径。2、加强教师职业道德建设。我办坚持依法治校，深入开展师德师风建设，并将把教师职业道德建设放在教师队伍建设的突出位置，采取了切实措施，大力提高教师职业道德素质。各校每间周组织一次教职员工学习时事政治、《中小学教师职业道德规范》及有关教育法规，树立正确的教育观、价值观、人生观，形成良好的校风与教风。引导教师爱岗敬业，教书育人，为人师表，以良好的思想政治素质和道德风范影响和教育学生。3、加强班主任工作的管理和指导。各学校通过了培训、经验介绍等形式开好每月一次的班主任例会，同时利用了有利时机，组织了青年班主任的外出培训，有效地提高了班主任工作业务水平。同时也进一步健全和完善了班主任工作考核，修订了《班主任、副班主任工作职责》和《考核条例》，完善文明班级、先进班集体的评比机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，建设了一套较为科学、规范的德育工作制度。二、加强校园文化建设，优化育人环境。1、墙报等文化阵地的指导管理，在把好舆论导向的同时，要力求主题突出，图文并茂，充分发挥宣传教育功能。2、各校规范班室布置。各班教室的布置体现了班室特点，营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人氛围。3、积极做好评估验收的准备工作，使校园文化具备与教育要求相适应的吸引力和情感感召力，逐步形成有特色的文化校园。4．加强了校园的绿化、美化与净化工作，发挥校园景点的宣传作用，增强师生的爱校意识，发挥静态环境的启迪作用。三、加强学生的思想道德教育和基础文明养成教育。1、丰富德育活动促进养成教育。认真学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和《学生一日常规》，认真落实“三制”（岗位责任制、卫生值日包干制、检查评比制），同时深入开展了文明礼仪教育、法制教育、生命安全教育等等。2、加强班级文化建设。各校加强班级制度建设、班风和学风建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色，争创“文明班级”。3、加强后进生的教育与转化。各校德育处对各班对后进生转化工作做到了有计划，有措施，并比较及时地了解掌握有关情况，协助班主任做好个别学生的帮教工作。目前我乡大部分教师能耐心细致地做好后进生的思想教育工作，不讲过头话，不扣大帽子，少批评、多鼓励，少指责，多帮助，较好地控制了学生掉队。4．探索尝试心理健康教育，形成健全人格。为了进一步加强学校心理健康教育工作，曾先后推荐部分骨干教师外出培训，使教师掌握必要的专业知识和方法，在实践中探索提高。再采取了以点带面，分层推进的办法，全面实施心理健康教育。部分学校还建立了心理健康教育咨询室，定时、不定时地开展有针对性的心理辅导，解决了部分学生渴望解决的实际问题，如学习问题，人际交往问题，正确认识自我方面的问题，一定程度地提高了学生的身心健康水平。存在的问题1、全员育人方面，教师重视程度有待提高。2、家长对学生教育理念有待更新，社会、家庭、学校三结合工作仍需加强。3、需更加注重学生的心理健康教育，充分利用学校的心理健康教育咨询室，保证心理健康教育活动的正常化、规范化，促进学生身心全面和谐健康的发展。今后工作设想1、进一步加强师德建设，突出全员育人观念，充分发挥全乡教师的育人作用，真正做到服务育人，教书育人的全方位育人观。2、加强德育科研，探讨新形势下德育工作的针对性、时效性、实效性。3、继续抓好学校班主任“老青帮带”工作，营造良好的教育氛围。4、德育工作领导小组将在原有工作经验的基础上从学校实际出发，不断更新观念，努力使德育工作迈上新的台阶。2012年1月6日楠杆乡教育办公室安全工作总结学校安全工作是学校工作的重中之重，关系到学校工作的稳定大局，关系到广大教师和学生的根本利益，。为保护少年儿童的生命安全和身心健康，为少年儿童的健康成长提供良好的校园环境，为了将安全教育落到实处，增强广大师生安全防范意识，提高师生自护自救能力，确保学生的生命安全，我乡各校积极开展了平安校园创建活动。通过努力，学校安全工作取得了良好的成绩，现对创建平安校园工作作如下小结：。一、从规章制度上落手，做好平安校园工作一是、成立安全工作领导小组，明确工作责任，落实领导责任制。教办主任任工作领导小组组长，学校校长具体负责并落实了各项安全分管人员；二是、加强学习，办公室及时传达上级有关的安全指示精神，把握好内涵，领会好实质，提高每一位教师的安全意识，增强做好工作的主动性和自觉性；三是、落实工作责任制。教办与学校、学校与班主任签订了《安全责任书》，建立和完善了学校制度，各项工作职责到人、责任明确、责任到位；四是、落实监督检查制度。成立由教办主任为组长的监督检查小组。定期召开例会，汇总情况，研究解决办法，提出具体要求。五是、加强信息反馈。各学校严格执行安全工作信息反馈制度和信息通报制度，发现问题及时向上级汇报和向全校师生通报情况。六是、认真做好安全工作的宣传。各学校利用主题班（队）会、每周例会、宣传栏等途径，做好对学校安全工作的宣传。通过宣传，营造一种全员参与，齐心协力，共建安全有序校园的良好氛围。七是、构建立体教育网络，做好学校、家长的联系。对学生实行在校时间的监控和应上学时间的监控，发现问题及时处理并与家长取得联系。八是、明确责任的追究，对疏于职守，思想不重视，工作不落实，措施不到位的；对缺乏大局观念、不服从统一指挥和调度，推诿扯皮的；对缓报、瞒报和漏报工作实情的；对造谣传谣，迷惑人心，影响学校安全稳定的，明确要进行严肃查处。二、所做的具体汇报如下：1，各学校领导高度重视，加强工作的落实了分工和责任，制定和完善了相关安全制度，实行了责任制和安全责任追究制。2、积极营造安全教育的良好氛围，在重大节日加强宣传。积极组织教师学习文件精神，营造平安创建的良好氛围。家长配合学校抓好了孩子的安全教育工作，学生加强了自我保护意识，提高了自我保护的能力。3、每周坚持对学校中存在的安全隐患进行整改，班主任时常利用晨会和班队会对学生进行安全教育。4、学校与分管责任人签订了创建“安全管理”目标责任书，明确责任意识和岗位意识，对每位教师和班主任落实安全责任，明确安全目标。5、及时与家长沟通，取得家长的支持与配合，重视子女的安全教育。结合安全教育主题和节假日，向家长发放《告学生家长书》，并通过家长会等途径向家长传递信息，使家长充分了解学校创建“平安校园”的具体活动，提醒家长们在家里加强对孩子的安全教育。针对毕业班学生的特点，校长亲自与毕业班的学生进行谈话，引导学生遵纪守法，以优异的成绩和出色的表现毕业。6、重视学生和老师的法制教育，卫生纪律教育，行为养成教育，聘请派出所民警相关人员担任法制副校长。加强对学生的法制教育，以提高青少年学生和教育工作者的法制素质为重点，积极开展法制教育和依法治校工作。规范训练，家访工作，孝敬教育，减负增效提质积极交流。在学生中开展安全教育，孝敬教育、心理健康教育、诚信教育、环境教育、青春期教育等德育教育，帮助孩子树立正确的思想意识，让孩子在学校得到良好的教育。7、各校加强了教师值日和学生值岗力度，维护校园清洁，保护学生安全。及时劝阻非法设摊者离开，教育学生不买小摊小店内的不洁食品和饮料，防止食物中毒。遇到学校放学时间有变动，学校都及时地通知家长，避免接送工作的耽误。8、经常性地进行治安防范检查和安全隐患排查，即查即治，不留隐患。在贯彻《小学生日常行为规范》内容时扩展学生法律知识。夏季对学生进行防交通安全事故，各班积极开展了以安全教育为主题的班队活动，通过班会向学生宣传交通安全、消防安全等方面的知识，提高学生的安全意识和自我保护的能力。9、加强学校党风廉政建设，加强学校领导干部的廉洁自律教育，加强群众对领导的监督。认真搞好校务公开、政务公开。严格规范教育收费制度，提高学校领导办事透明度。在节假日及各种强台风来临之际，学校领导认真做好值班工作，落实人员在来临之前进行一次安全排查。10、严格做好秋季肠道传染病及甲型流感的预防工作。制订了突发公共卫生事件预案,成立了预防和控制工作领导小组,要求各校教职工提高认识，不得掉以轻心，利用好消毒用物品，对学生进行卫生知识的宣传教育，养成良好卫生习惯。及时分发了有甲型流感预防和控制的宣传资料。三、存在的问题1、部分学校班主任老师责任意识不够强，安全教育走形式，落实不到位。2、领导组极少数成员对其工作表现不积极，工作过程记录不完善。半学期以来，我办做了大量的工作，由于工作抓得紧，抓得实，各方面情况总体良好，无一起火灾，无一起交通事故，中毒事件，无学校责任事故。学校教学秩序良好，学生中好人好事层出不穷，全乡教师勤奋敬业，务实争先，各学校面貌焕然一新。2012年1月6日楠杆乡教育办公室工会工作总结一、一年来工会工作的回顾本学期，乡教育工会在县教育工会和乡党委及行政的正确领导下，以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，认真学习贯彻党的十六七精神，围绕办公室的中心工作，加大师德教育力度，积极配合教办主任带领全校教职工全心全意为群众服务、努力培养现代化人才。在全乡教职工的共同努力下，我乡的教育事业又迈上了一个新的台阶，我们工会主要做了以下工作：1、积极配合县教育工会，大力抓好教师队伍的思想建设加强师德建设是学校精神文明建设和全面推进素质教育的重要工程，也是建立一支高素质教师队伍的重要保证。一学期来，组织各校领导认真学习党的十七大和德江县第十一次党代会精神，学习国家政策法规,使全乡教职工前进有方向，奋斗有目标，行动有准则，政治觉悟有较大提高，进一步明确了自己的职责和任务，增强了教书育人的自觉性和积极性，在大家的共同努力下，全乡的教育教学创下了历年来的最好成绩。2、积极带动教师认真履行人民教师的光荣职责，全身心地投入教育教学的中心工作，为完成上级下达的各项任务，巩固“两基”成果，发展楠杆教育事业而不断作出新的贡献。一学期来，我乡各校教师，紧密团结在行政部门和工会组织的周围，兢兢业业，埋头苦干，以当家作主的主人翁精神，积极开展教改活动，全面推进素质教育，为发展楠杆的教育事业，全面提高教育教学质量做出了可贵的贡献。3、加大民主管理力度，加强工会自身建设。（1）我们多次召集工会委员集中学习，传达贯彻上级工会有关的会议精神，使同志们深刻认识了工会的性质、地位，进一步明确工会的权利和义务，加强了工会的思想建设。（2）积极参政议政,参与行政的各种决策,工会做到从源头上参与学校改革工作，全身心地支持学校的改革工作，进一步突出维护职能。如参加学校大宗器材的购买、验收；学校考核、评优、晋级等方案的制定等。4、维护教职工利益,为教职工办实事好事工会干部常深入教职工之中，听取教职工的意见和建议，及时了解教职工的生活工作情况热情地为教职工服务，做到上情下达，下情上报，使工会发挥了联系党和教职工的桥梁和纽带的作用。体现为：（1）在学校行政的大力支持下，积极地在政治上、生活上关心教师，使他们感到党的温暖，组织的关爱。重阳节期间，组织部分退休教师召开座谈会。（2）做好送温暖工作，只要有教职工或退休教师，遇有生老病死、家庭特殊困难等情况，都能做到及时慰问。并与财会人员协助这些教职工进行医疗保险的理赔工作。把党的温暖和组织的关爱及时送到教职工心里。本年度，各校行政、工会、团队，特别做到了每位教师生日到来的时候，都会到场祝贺教师生日快乐，把学校的温暖送到老师的心里，使过生日的教师