轮机工程技术专业人才培养方案

轮机工程技术专业人才培养方案(五年一贯制)（2018级）轮机工程技术专业人才培养方案一、专业名称与代码专业名称：轮机工程技术专业代码：600310二、入学要求与修学年限入学要求：全日制初中毕业生。修学年限：基本学制五年，学习年限5-7年三、培养目标本专业培养思想政治坚定、德技并修、全面发展，适应国际、国内航运企业和航运服务业第一线需要的，具有良好职业道德和敬业精神，掌握从事海船三管轮轮机工程、维护与修理、船舶作业管理与人员管理、电气电子和控制工程等实际工作的基础知识和技术技能，具有职业生涯发展基础，具有较好的社会责任感、创新精神、实践能力的德、智、体、美等方面全面发展的，面向航运业的高素质劳动者和技术技能人才。四、人才培养规格（一）职业范围所属专业大类（代码）所属专业类（代码）对应行业（代码）主要职业类别（代码）主要岗位类别（或技术领域）职业资格证书或技能等级证书举例交通运输大类(60)水上运输类(6003)水上运输业(55)水上运输设备操作及有关人员(9-14)海船三管轮3000KW及以上海船三管轮机械设备维修人员(7-11)机务管理/服务工程师发展岗位：按照《中华人民共和国海船船员适任考试和发证规则》及相关规定，通过实习取得三管轮适任证书后，获取一定海上服务资历，可直接晋升二管轮，逐步获取大管轮和轮机长职务。（二）知识、能力和素质结构1.知识结构（1）人文基础知识①掌握高等职业技术院校学生所必需的文化基础知识；②掌握必要的军事国防知识。（2）专业知识①掌握《STCW公约马尼拉修正案》及国内的法律、法规中对操作级船员的轮机工程职能所要求的专业理论知识，包括：轮机工程基础知识、船舶主机、船舶辅机、船舶管理和机舱资源管理知识等；②掌握《STCW公约马尼拉修正案》及国内的法律、法规中对操作级船员的轮机维护与修理职能轮机工程技术专业人才培养方案(五年一贯制)（2018级）所要求的专业理论知识；③掌握《STCW公约马尼拉修正案》及国内的法律、法规中对操作级船员的船舶作业与人员管理职能所要求的船舶机舱设备及其维护保养的知识、应急程序的知识、国际国内海运法规知识和消防、救生、医护等基本知识；④掌握《STCW公约马尼拉修正案》及国内的法律、法规中对操作级船员的船舶电气、电子和控制工程职能所要求的自动控制的知识；⑤掌握适应岗位需要的卫生健康知识。2.能力结构（1）通用能力①具备适应岗位需求的计算机应用能力。②具备适应岗位需求的英语应用能力。③具备较强的自主学习和获取信息的能力。④具备其他适应社会的能力。（2）职业能力①具备保证安全的轮机值班基本能力。②具备操作和管理轮机主机、辅机、电气设备和控制系统的基本能力。③具备执行IMO法规和国内外法规，防止污染海洋环境的基本能力。④具备较强的英语听说和较熟练读写轮机英文专业技术资料的基本能力。⑤具备保证个人基本安全、操作艇筏、消防、救生的能力。3.素质结构（1）基本素质①热爱祖国，拥护中国共产党领导；具有正确的世界观、人生观、价值观，良好的社会公德、职道德和行为规范。②具有良好的人文和科学素养。（2）职业素养①具有健康的体魄，健全的心理和乐观的人生态度。②具有良好的诚信品质和敬业精神，较强的责任意识和遵纪守法意识。③具备较强的交流沟通和团队协作能力，良好的安全环保和服从意识。五、职业能力分析工作领域工作任务职业能力支撑课程实训项目证书要求轮机工程轮机值班、交接班掌握轮机值班、交接班应遵守的基本原则的全面知识，能应对事故并采取应急措施船舶管理机舱资源管理1．基本安全培训合格证（Z01）2．精通救生艇筏和救助艇培训合格证（Z02）3．高级消防培训主机及附属控制系统的操作会主机备车操作，能应对并处理主机一般机械故障船舶柴油机动力设备拆装动力设备操作辅机及附属控制系统操作会辅机操作，能应对并处理辅机一般机械故障船舶辅机动力设备拆装动力设备操作轮机工程技术专业人才培养方案(五年一贯制)（2018级）船舶管系及相关控制系统的操作会识读系统图，能正确操作泵浦、舱底水、压载水和货物泵等系统船舶管理动力设备操作合格证（Z04）4．精通急救培训合格证（Z05）5．保安意识合格证（Z07）6．负有指定保安职责船员合格证（Z08）7．750KW及以上海船轮机值班机工岗位适任合格证8．3000KW及以上海船三管轮适任证（考试成绩合格证明）机舱资源管理掌握机舱资源管理原则的知识，具有有效的通讯联络、有效的领导行为、适当的机舱及周围环境处置能力船舶管理机舱资源管理资料阅读和人员交流具有获取英文资料和在船值班工作的英语听说交流能力轮机英语轮机英语听力与会话轮机英语听力与会话轮机维护与修理轮机设备的拆卸和装配掌握轮机设备的设计原理、结构特点等基本知识，能应用适当手动工具进行轮机设备拆卸和装配机械制图工程力学机构与机械传动轮机工程材料热工基础轮机维护与修理金工工艺实训动力设备拆装动力设备操作轮机设备的测量、检修和保养掌握轮机设备的设计特点和材料选择，能应用手动工具和测量设备进行轮机机械的测量、检修和保养船舶作业与人员管理船舶防污染设备的使用、检查和保养具有海洋防污染基本知识，能正确使用、检查和保养油水分离器等船舶防污染设备船舶管理基本安全精通艇筏高级消防精通急救保安意识、负有指定保安职责机舱资源管理保持船舶的适航性掌握船舶稳性、船舶主要部件名称的基本知识，当船舶丧失部分稳性时能采取必要的行动船舶救生、消防急救设备的使用、检查和保养能正确操作和使用各种救生消防急救设备、器材并保持消防救生设备、器材随时可用掌握职务规则，船舶与船员安全管理方面的国际公约、规则和国内法规能正确理解和贯彻船舶与船员安全管理方面的船舶安全生产规章、船舶防污染管理以及船舶应急等国外公约、规则和国内法规，对船上可能发生的事故能采取有效行动船舶电气、电子和控制工程船舶电气设备探测故障、维护和修理掌握船舶电气系统工作安全要求、船上交直流电系统的构造和工作特性、电气测量设备结构原理等基本知识，能应用手动工具、电气和电子测试设备进行探测故障、维护和修理电工与电子技术船舶电气设备轮机自动化船电工艺与电气测试电气与自动控制发电机的使用操作会发电机备车、启动、并车和转换操作程序，能分析故障并排除控制系统的使用操作控制系统出现故障时能确认并采取相应防止损坏措施六、培养模式轮机工程技术专业人才培养方案(五年一贯制)（2018级）本专业积极探索基于校企合作、知行合一的“三递进”人才培养模式。“三递进”人才培养模式将职业能力培养分三个层级：职业基础能力、职业专项能力、职业综合能力，层层递进，并在人才培养过程中有效的将职业能力与职业标准进行有机的结合，很好的实现了课证融通，在教学实施过程中学做一体，力求使学生知行合一。能力第一层级——职业基础能力。安排在第一学期至第六学期（中职阶段），内容包括:机械基本技能训练、各大船厂或航运企业认识学习、公共课平台学习、航海基本技能训练等。使学生接受严谨的职业素质训导，掌握一定的生产技能，并使他们对本专业应掌握的基本知识与技能有初步认识，并为后续的专项能力培养打下坚实基础。能力第二层级——职业专项能力。安排在第七学期至第八学期。通过基于三管轮岗位职能开发设计的专业核心课程学习与训练，主要包括船舶柴油机、船舶辅机、船舶电气设备、船舶管理、轮机维护与修理、轮机自动化等，在学做一体教学环境中，全方位的让学生对接学习并掌握三管轮岗位各专业知识和专项技能，使学生的方法能力、专业能力有效提高，从而形成一定的职业专项能力。能力第三层级——职业综合能力。安排在第九学期至第十学期。聘请企业的技术人员和能工巧匠与专业教师一起来指导学生进行职业综合能力训练。模拟船舶轮机真实工作情景，按真实的工作任务进行，主要包括动力设备拆装、动力设备操作、船舶电工工艺测试、电气与自动控制、机舱资源管理等环节，使学生综合掌握动力设备的拆装工艺流程、轮机动力设备的操作及故障分析与排除等综合技能，使职业专项能力得到升华并巩固形成职业的综合能力。七、课程体系根据能力“三递进”人才培养模式并结合轮机工程技术专业（三管轮）岗位工作任务分析结果，依据国家教育政策、教育教学规律和学生认知发展规律，构建了以职业能力为导向的课程体系。根据课程属性主要分以下四类：公共基础课（包括必修和选修）；专业基础课（必修）；专业课（包括必修和选修）；素质拓展课（必修）。其中专业课中有六门为专业的核心课程，这些核心课程重点突出了相关岗位能力知识的培养，是基于轮机工程技术专业岗位典型工作任务分析基础上开发出来的，也是国家海事局规定的轮机工程技术专业岗位适任考试科目之一，课程体系构建如下：课程体系岗位综合实践社会实践创新创业职业技能素质拓展综合能力职业综合岗位综合知识专业必修课(核心)专业选修课职业核心专项能力基础能力必修课选修课公共基础专业基础海上专业平台课轮机工程基础课轮机工程技术专业人才培养方案(五年一贯制)（2018级）专业核心课程描述序号课程名称学时学分教学目标与教学内容教学方法与评价方式教学资源1船舶电气设备845教学目标：掌握操作级轮机管理人员所必需的船舶电气设备的基础知识和实际运用的基本技能。教学内容：船舶常用电工仪表的结构、原理和使用方法；船舶常用控制电器及电力系统的结构、功能、使用方法；交直流发电机系统结构、功能、使用方法；船舶安全用电知识；船用蓄电池知识。评价方式：具体按课程标准执行，建议：平时成绩（20%）；项目训练（40%）；理论机考（40%），采用过程性评价方式。课程资源：校内超星网络学习平台，校外轮机工程技术专业教学资源库等。2船舶柴油机805教学目标：掌握操作级轮机管理人员所必需的船舶柴油机的基本专业知识和技能。教学内容：船舶柴油机的类型、性能指标；船舶柴油机的结构、工作原理及特点；船舶柴油机的起动、换向和操纵；柴油机运行管理与应急处理方法。评价方式：具体按课程标准执行，建议：各学习情境平时课堂考核（40%），各学习情境知识考核（机考60%）。采用过程性评价方式。课程资源：校内朗朗课堂、超星网络学习平台、船舶柴油机校级精品课程资源，校外轮机工程技术专业教学资源库等。3船舶辅机805教学目标：掌握操作级轮机管理人员所必需的船舶辅助机械专业知识和基本技能。教学内容：船舶辅助机械的基本工作原理、基本结构、基本特性；船舶辅助机械的一般应用、维护管理方法及规程；船舶辅助机械的发展趋势。评价方式：具体按课程标准执行，建议：采用模块化过程性评价，形成性机考成绩（50%）；形成性实践成绩（30%）；形成性平时成绩（20%）。课程资源：船舶辅机省级精品课程，轮机桌面系统，校内朗朗课堂、超星网络学习平台，校外轮机工程技术专业教学资源库等。4轮机英语644教学目标：掌握必需的专业英语词汇，能顺利阅读、正确理解相关的英语专业资料,填写常用的英语表格和起草基本的英语信函，培养学生以英语作为工具收集国外业务技术资料、获取本专业相关信息的能力。教学内容：3000个左右的常用词汇，能正确识别词类，对较为常用的词汇评价方式：具体按课程标准执行，建议：平时考勤、作业、自主学习等占60%，期末考试成绩占40%，采用过程性评价方式。课程资源：校内超星网络学习平台；校外轮机工程技术专业教学资源库、轮机英语自主学习网站等。轮机工程技术专业人才培养方案(五年一贯制)（2018级）及缩略语要求熟练掌握；熟悉轮机专业英语常用语法，掌握轮机专业英语翻译技巧，能正确、熟练翻译原版英文轮机专业资料；掌握轮机专用文书的英文书写格式和注意事项，能较熟练地用英语书写各种专业文书。5轮机维护与修理644教学目标：掌握操作级轮机管理人员所必需的轮机维护与修理的基本专业知识和技能，能分析船机常见故障的原因，同时能采取有效的预防措施和修复工艺对船机故障进行处理。教学内容：船机故障与维修的基本知识；船机零件三种典型故障模式的概念、类型、机理和预防措施；船机零件缺陷的检验方法和船机故障诊断技术；常用船机零件修复工艺的特点、工艺过程和应用范围。评价方式：具体按课程标准执行，建议：平时成绩（20%）；项目训练（40%）；理论机考（40%），采用过程性评价方式。