2016版会计专业人才培养方案

2016版会计专业人才培养方案一、专业代码：630302二、学制、学历：（一）学制:三年（二）学历层次：专科三、培养目标：本专业培养政治合格，身心健康，德、智、体、美全面发展，面向现代服务业，主要服务于工业制造企业及行政事业单位，重点瞄准助理会计师职业，掌握经济、管理、法律及会计学的基本理论与方法，具备运用财务软件完成首付结算、会计核算、会计监督、财务管控的技术技能，理论到位、技术技能系统实在的高素质应用型人才。四、职业岗位群及人才培养基本要求：（一）职业岗位群及职业资格证书职业岗位群职业资格证书（名称、等级、颁证部门）1.出纳、会计岗位会计从业资格证，入门，各地财政部门颁发2.会计、稽核岗位助理会计师证，初级，人力资源与社会保障部、财政部颁发3.财务管理岗位信息化工程师证（ERP财务管理模块），中级，工业和信息化部（二）人才培养基本要求1、热爱党、热爱祖国、热爱社会主义，自觉践行社会主义核心价值观，主动维护国家统一和民族团结，具有良好的法律意识、公民道德、职业素养和行为习惯。2、具有生理心理卫生保健知识，有健全的体魄、良好的心理素质和积极进取的生活态度。3、能规范熟练使用国家通用语言文字，具有良好的语言表达能力和团队合作精神，掌握计算机应用基本技术与文献检索基本方法。4、具有创新创业的精神、意识和能力，具有不断获取知识、开发自身潜能、自觉主动学习和适应岗位变更的能力。5、掌握以下基本理论和基本知识：（1）掌握管理学和会计学的基本理论和基本方法；（2）掌握会计学的定性和定量分析方法；（3）熟悉国内外与会计相关的方针、政策和法规以及国际会计惯例；6、受到手工和信息化双重的系统训练，掌握以下技术技能：（1）懂《银行结算账户管理办法》，能正确处理资金收付结算业务；（2）懂《企业会计准则》，能对工业企业主要经济业务进行账务处理；（3）能有效鉴证会计信息，审核各类会计资料；（4）能进行财务报表分析，能为管理决策和风险控制提供有用信息；（5）能选择合适的成本计算方法进行成本的核算，有效控制成本、费用；（6）懂最新的税法，能进行税费的筹划，并及时申报。五、主要课程简介1、理论知识课程群（1）管理学原理及汽车企业资源管控，2学分，36学时，第1学期开设，理论讲授课程，其主要内容是：管理学基础知识、管理思想的演进、计划管理、组织管理、领导管理、控制管理。该课程主要为技术技能课程群中开设财务成本管理、ERP财务软件应用等课程提供专业基础理论知识支撑。（2）经济法理论与实务，3学分，48学时，第4学期开设，理论讲授课程，其主要内容有三部分。一是市场主体法，包括个人独资企业法、合伙企业法、公司法、外商投资企业法等；二是市场管理法，包括破产法、合同法、竞争保护法、知识产权法等；三是宏观调控法，包括金融法、证券法、会计法等。培养学生规避经济领域法律风险，运用经济法律知识分析与处理经济领域法律问题的实践能力。（3）会计学原理及会计职业认知，4学分，64学时，第2学期开设，理论讲授课程，其主要内容是：介绍会计的概念与方法，课程按照凭证、账簿和报表这一顺序由浅入深，循序渐进加以展开，使学生掌握会计等式、记账方法、凭证编制、账簿登记、盘存方法、账项调整、结账、财产清查和会计报表编制等基本的会计技术和方法。该课程主要为技术技能课程群中的出纳业务操作、主要经济业务核算等课程提供专业基础理论知识支撑。同时也是会计从业资格证考试必考课程。（4）财经法规与会计职业道德，4学分，64学时，第2学期开设，理论讲授课程，其主要内容是：我国会计法律制度及相关的法律制度；会计职业道德的具体内涵，会计职业道德与会计法律的关系等。该课程主要为技术技能课程群中的主要经济业务核算课程提供专业基础理论知识支撑。同时也是会计从业资格证考试必考课程。（5）会计电算化，4学分，64学时，第2学期开设，理实一体化课程，其主要内容是：会计电算化的基础知识，会计核算软件各功能模块基本工作原理及运用各模块进行会计核算。该课程也是会计从业资格证考试必考项目。2、技术技能课程群（1）出纳业务操作，3学分，48学时，第3学期开设，理实一体化课程，其主要内容是：出纳基本技能、办理现金结算业务、办理银行结算业务、办理银行存款业务、出纳报表业务、出纳资料的整理、归档与工作交接。该课程系统训练学生的资金收付业务处理技术技能，帮助学生掌握现金管理制度及出纳业务核算原理等理论知识。（2）中级财务会计及工业企业一般会计业务核算，9学分，144学时，第3学期和第四学期开设，理实一体化课程，其主要内容是：企业会计基本准则、资产的核算、负债的核算、所有者权益的核算、收入的核算、费用的核算及利润的核算。该课程系统训练学生的记账、算账、报账处理的技术技能，帮助学生掌握会计基本准则及具体业务核算理论知识。（3）成本会计及工业企业成本核算，4学分，64学时，第3学期开设，理实一体化课程，其主要内容是：成本会计的对象和职能、要素费用的核算、辅助生产费用的核算、制造费用的核算、废品损失和停工损失的核算、在产品和产成品成本的核算、产品成本计算方法及成本报表。该课程系统训练学生的各项成本归集及计算的技术技能，帮助学生掌握成本的分类及各种方法的基本原理知识。（4）税费计算与申报，4学分，64学时，第3学期开设，理实一体化课程，其主要内容是：增值税法、消费税法、营业税法、企业所得税法、个人所得税法、税收征收管理法及其企业的纳税申报程序。该课程系统训练学生的流转税和所得税的计算与申报的技术技能，帮助学生掌握税收法律规定等理论知识。（5）会计报表编制与分析，3学分，48学时，第4学期开设，理实一体化课程，其主要内容是：资产负债表、利润表、现金流量表、所有者权益变动表、会计报表附注编制。该课程系统训练学生通过账簿信息期末编制会计报表的技术技能，帮助学生掌握会计报表的类型、结构及编制的基本原理等理论知识。（6）行政事业单位会计业务处理，3学分，48学时，第3学期开设，理实一体化课程，其主要内容是：让学生解了行政单位、事业单位的会计核算方法，了解了它与企业会计的区别。该课程系统训练学生进行行政事业单位会计核算的技术技能，帮助学生掌握行政事业单位五大会计要素的核算和报表编制等理论知识。（7）审计及会计信息鉴证，3学分，50学时，第5学期开设，理实一体化讲授课程，其主要内容是：流动资产审计实训；长期资产审计实训；负债与所有者权益审计实训；收入和成本费用审计实训；企业会计报表审计实训。该课程系统训练学生的综合审计的技术技能。（8）财务管理及汽车企业资本运营，4学分，64学时，第3学期开设，理实一体化课程，其主要内容是：财务管理中的资金时间价值和风险报酬的基本计算、变动成本法和完全成本法的计算、本量利成本分析方法、预算管理、成本分析和控制。该课程系统训练学生的成本预算控制及计算资金投资回报的技术技能，帮助学生掌握成本控制理论及确定风险报酬理论知识。（9）管理会计及汽车企业成本管控，3学分，48学时，第4学期开设，理实一体化课程，其主要内容是：管理会计是会计学专业的核心课程之一，其将会计和管理有机地结合起来。通过本门课程的学习，使学生较为全面系统地了解现代管理会计的基本原理和方法，掌握各种决策、控制、责任考核的技术方法及相关知识，具备一定的分析和解决企业内部管理问题的能力。本课程的主要内容包括：管理会计的概念、管理会计与财务会计的区别和联系、变动成本法、本量利分析、预测分析、短期经营决策原理和方法、短期经营决策方法的应用、全面预算、标准成本制度、责任会计。（10）税务会计与纳税筹划，3学分，50学时，第5学期开设，理实一体化课程，其主要内容是：税收筹划步骤、税收筹划方法、增值税纳税筹划、消费税纳税筹划、营业税纳税筹划、企业所得税筹划、个人所得税筹划、其他税种筹划。该课程系统训练学生对各税种纳税筹划的技术技能，帮助学生掌握各税种筹划节税的理论知识和技术方法。（11）工业企业会计综合模拟实训，4学分，60学时，第5学期开设，实践课程，其主要内容是：会计业务手工处理训练是会计学专业一门重要专业技能课程，本课程以工业和商业企业会计实务为蓝本，练习从企业成立时的建账、原始凭证的搜集和整理、会计凭证的处理、明细分类账和总账的登记到账务的检查、企业报表的编制和报送、税务报表的填制与报送等全过程的手工处理的知识和技术方法。（12）ERP及汽车企业财务业务一体化实训，2学分，48学时，第4学期开设，实践课程，其主要内容是：系统管理、企业应用平台处理、总账管理、编制财务报表、工资管理、固定资产管理、供应链管理等。该课程系统训练学生的运用财务软件处理企业会计业务的技术技能。（13）现代企业管理及会计业务处理实训，2学分，48学时，第4学期开设，实践课程，其主要内容是：现代化企业经营管理急需大量高素质技能型会计专门人才将现代，化企业经营管理理念、企业信息化管理手段嵌入会计综合实训课程，以高度仿真的企业会计业务作为教学载体，实现与会计实验教学内容的有效衔接和支撑，形成与现代企业财务管理实际基本一致的综合实训模式，对加强会计专业学生理论联系实际的能力，提高职业技能和创新精神具有重要的实践意义和应用价值。现代企业会计核算与税务处理实训，2学分，48学时，第4学期开设，实践课程，其主要内容是：将现代化企业经营管理理念、企业信息化管理手段嵌入会计综合实训课程，以高度仿真的企业会计业务及税务处理作为教学载体，实现与会计实验教学内容的有效衔接和支撑，形成与现代企业财务管理实际基本一致的综合实训模式，该课程系统训练学生综合处理企业整体会计业务的技术技能。六、毕业要求：在校期间完成培养方案规定的全部培养要求，至少取得规定的139总学分；七、教学安排：（一）教学时间安排表（见表一）；（二）各课程群实践教学学时比例表（见表二）；（三）课程设置及教学进程安排表（见表三）；（四）特色课程一览表（见表四）。