初中物理力学复习PPT

“名师公益课堂”《力学复习》初中物理太原市杏花岭一中梁燕萍初中物理力学复习指导“名师公益课堂”《力学复习》初中物理二、力学课程标准要求三、力学部分学业考试分值及题型四、力学重点内容与热点考题讲析一、力学部分知识网络内容纲要“名师公益课堂”《力学复习》初中物理一、初中物理力学知识网络流体压强压力压强浮力力质量密度密度的测量密度的应用物体间力的作用是相互的力与机械力的作用效果力的三要素力的示意图弹力常见的力重力摩擦力力与运动液体压强固体压强大气压强简单机械滑轮杠杆斜面轮轴机械效率功功率机械能杠杆平衡条件阿基米德原理浮沉条件物质的结构与物体的尺度牛顿第一定律惯性二力平衡速度机械运动改变物体的形状改变物体的运动状态力的测量“名师公益课堂”《力学复习》初中物理1.重要概念：质量、密度、速度、力、弹力、重力、摩擦力、压强、浮力、功、功率、机械效率、机械能等；2.仪器和机械：天平、量筒、压强计、密度计、气压计、杠杆、轮轴、斜面、滑轮、抽水机等；3.科学家：阿基米德、牛顿、伽利略、帕斯卡、焦耳、瓦特等。(了解他们的科学精神和科学方法)结识的学到的“名师公益课堂”《力学复习》初中物理一、物质的属性二、物质的结构与物体的尺度三、多种多样的运动形式四、机械运动和力五、机械能二、课程标准要求“名师公益课堂”《力学复习》初中物理1．初步认识质量的概念；会测量固体、液体的质量。2．通过实验理解密度的概念；尝试用密度知识解决简单的问题；能解释生活中一些与密度有关的物理现象。3．了解物质的属性对科技进步的影响。[测量一些固体和液体的密度。如学生自己设计一种方案，测量酱油、食用油、醋、盐、塑料制品、肥皂和牛奶等日用品的密度。]二、课程标准要求（一）、物质的属性“名师公益课堂”《力学复习》初中物理1．知道物质是由分子和原子组成的。2．了解原子的核式模型；了解人类探索微观世界的历程，并认识这种探索将不断深入。3．大致了解人类探索太阳系及宇宙的历程，并认识人类对宇宙的探索将不断深入。4．对物质世界从微观到宏观的尺度有大致的了解。二、课程标准要求（二）、物质的结构与物体的尺度“名师公益课堂”《力学复习》初中物理1．能用实例解释机械运动及其相对性。2．能举例说明自然界存在多种多样的运动形式；知道世界处于不停的运动中。3．能根据日常经验或自然现象粗略估测时间；会使用适当的工具测量时间；能通过日常经验或物品粗略估测长度；会选用适当的工具测量长度。4．能用速度描述物体的运动；能用速度公式进行简单计算。二、课程标准要求（三）、多种多样的运动形式“名师公益课堂”《力学复习》初中物理1．通过常见事例或实验，了解重力、弹力和摩擦力；认识力的作用效果；能用示意图描述力；会测量力的大小；知道二力平衡条件；了解物体运动状态变化的原因。2．通过实验探究，理解物体的惯性；能表述牛顿第一定律。3．通过实验探究，学会使用简单机械改变力的大小和方向。二、课程标准要求（四）、机械运动和力“名师公益课堂”《力学复习》初中物理4．通过实验探究，学习压强的概念；能用压强公式进行简单计算；知道增大和减小压强的方法；了解测量大气压强的方法。5．通过实验探究，认识浮力；知道物体浮沉的条件；经历探究浮力大小的过程；知道阿基米德原理。6．通过实验探究，初步了解流体的压强与流速的关系。二、课程标准要求（四）、机械运动和力“名师公益课堂”《力学复习》初中物理1．能用实例说明物体的动能和势能以及它们的转化；能用实例说明机械能和其他形式的能的转化。2．知道机械功的概念和功率的概念；能用生活、生产中的实例解释机械功的含义。3．理解机械效率。[测定某种简单机械的机械效率]4．了解机械使用的历史发展过程；认识机械的使用对社会发展的作用。二、课程标准要求（五）、机械能“名师公益课堂”《力学复习》初中物理三、力学部分中考分值及题型中考分值：大约30分左右中考题型：选择题、填空题、作图与简答题、实验探究题、计算题。“名师公益课堂”《力学复习》初中物理四、力学重点内容与热点考题讲析（一）、质量与密度（二）、力与运动（四）、力与机械（三）、压强与浮力（五）、功与机械能力学重点内容：“名师公益课堂”《力学复习》初中物理四、力学重点内容与热点考题讲析例1：为了测定一个长方体金属块的密度，可选用的器材有：托盘天平、量筒、弹簧测力计、刻度尺、细线、水、两个质量和形状完全相同的烧杯、细长针等。请你设计几种不同的方案，要求写出每种方案所选的器材及金属块密度的表达式。“名师公益课堂”《力学复习》初中物理原理Vm解决两个问题①物体的质量m②物体的体积V物质密度的测定“名师公益课堂”《力学复习》初中物理测量质量组合测密度测量体积①刻度尺（物体形状规则）②量筒、水、细线①天平②弹簧测力计gGm)(为长宽高abcabcm12VVm)(:12VVgG水物3121mmmm水拉FGG①刻度尺（物体形状规则）②量筒、水、细线“名师公益课堂”《力学复习》初中物理测量质量组合测密度测量体积①天平②量筒、水、细线Vmm21液水液1213mmmm②弹簧测力计gGm①刻度尺（物体形状规则）“名师公益课堂”《力学复习》初中物理四、力学重点内容与热点考题讲析例1：为了测定一个长方体金属块的密度，可选用的器材有：托盘天平、量筒、弹簧测力计、刻度尺、细线、水、两个质量和形状完全相同的烧杯、细长针等。请你设计几种不同的方案，要求写出每种方案所选的器材及金属块密度的表达式。考查目标：学生自己设计一种方案，测量一些固体和液体的密度。“名师公益课堂”《力学复习》初中物理例2：小刚遛狗时，用力拉住拴狗的绳子，正僵持不动，如果绳子的质量不计，下列说法正确的（）A.小刚一定受到非平衡力的作用B.绳拉狗的力小于狗拉绳的力C.狗由于静止不动，所以没有惯性D.小刚拉绳的力与狗拉绳的力是一对平衡力D考查目标:认识力的作用效果;知道二力平衡条件;理解物体的惯性;表述牛顿第一定律“名师公益课堂”《力学复习》初中物理平衡力与相互作用力一个物体受到两个力的作用时处于平衡状态，此时二力平衡．大小相等方向相反同一直线同一物体两个物体间发生相互作用时，彼此间产生的两个力叫做相互作用力．大小相等方向相反同一直线两个物体条件关系“名师公益课堂”《力学复习》初中物理例3：图中的水平桌面足够长，且不计托盘质量和滑轮与绳间的摩擦．物体A重10N，当物体B重为2N时，物体A保持静止，这时A物体受到摩擦力的大小为____N；当物体B重为3N时，物体A向右做匀速直线运动，运动一段时间后托盘着地，此后物体A做_________运动，A受到的摩擦力大小为____N．2减速直线3考查目标:综合考查了力的作用效果;二力平衡的条件;滑动摩擦力大小的影响因素;定滑轮的特点等知识.“名师公益课堂”《力学复习》初中物理例4：小丽同学做了如图所示的实验。她将一只熟鸡蛋放在盖住水杯的硬纸板上，当她用手指突然弹击硬纸板时，看到纸板飞出，鸡蛋落入杯中。请你结合所学物理知识简要解释原因。鸡蛋和纸板原来都处于静止状态，当用手突然弹击纸板时，纸板由于受到推力的作用而向前飞出；而鸡蛋由于具有惯性仍保持原来的静止状态，因为纸板已飞出没有了对鸡蛋的支持力，于是鸡蛋在重力的作用下落入杯中。考查目标:用惯性知识解释生活中常见的现象“名师公益课堂”《力学复习》初中物理例5：下列现象及其原因分析，错误的是（）A．高压锅容易将食物煮熟――液体表面气压增大，液体沸点升高B．台风掀开屋顶的瓦――屋内外空气的流速不同，压强不同C．软包装饮料吸管一端做成尖形――减小受力面积，增大压强D．托里拆利实验测出的大气压值比实际值小――玻璃管倾斜D考查目标:沸点与气压的关系；流体压强与流速的关系；固体压强；大气压的测定“名师公益课堂”《力学复习》初中物理例6：如图所示，a、b为两个实心圆柱体，置于水平地面上。（1）若a、b质量相等，则它们对地面的压强大小关系为PaPb；（2）若a、b为同种材料，则它们对地面的压强大小关系为PaPb；（3）若a、b对地面的压强相等，则它们的质量大小关系为mamb，密度大小关系为ρaρb。考查目标:用密度、压强公式进行简单计算ghSgVSmgSGSFP“名师公益课堂”《力学复习》初中物理SFPghSgVSmgSGSFP压强的计算公式适用于一切物体适用于液体与水平放置的规则固体“名师公益课堂”《力学复习》初中物理例7：如图所示，两个相同的试管内分别盛有A、B两种液体，置于水平地面上。(1)若A、Ｂ液体质量相等，则它们对容器底的压强大小关系为pＡpＢ；(2)若A、Ｂ为同种液体，则它们对容器底的压强大小关系为pＡpＢ；(3)若A、Ｂ液体对容器底的压强相等，则它们的质量大小关系为mＡmＢ，密度大小关系为ρＡρＢ；(4)若将盛有Ｂ液体的试管慢慢竖直立起，则液体对容器底的压强将。==变大考查目标:用密度、压强公式进行简单计算；Vm“名师公益课堂”《力学复习》初中物理例8：一个鱼缸注满水，另一个注满水的相同鱼缸中浮有一只“小船”，以下说法正确的是（）A．漂浮在鱼缸中的“小船”受到的浮力大于重力B．把两个鱼缸分别放在台秤上，台秤的示数相同C．往鱼缸中加一些盐，“小船”受到的浮力增大D．有“小船”的鱼缸底受到的水的压强较大B考查目标:综合考查了阿基米德原理；物体浮沉条件；液体压强等知识。“名师公益课堂”《力学复习》初中物理例9：下图a是一个指甲刀。(1)这个指甲刀是由哪几个杠杆组成的?它们的支点各在哪里?它是由AC、DE和GE三个杠杆组成的,它们的支点分别是C、E和E(2)小明的指甲刀有图a和图b两种组装方式。请分析哪种组装方式更合理。图a的组装更合理.对于杠杆DE来说,指甲在D点对它的作用力是阻力,AC在B点对它的作用力是动力.两种组装方式中阻力和阻力臂是一样的,但图a中的动力臂BE大于图b中的动力臂,因此图a的组装方式要比图b的方式省力.考查目标:杠杆的概念、杠杆平衡条件的应用L1F1L1F1ˊL1ˊ“名师公益课堂”《力学复习》初中物理例10：小阳与同学玩篮球休息时，他们讨论了关于篮球的一些问题，下列说法正确的是（）A.投篮时，篮球离开手后能继续向上运动，是因为人对篮球做了功B.篮球上升到最高点时，此时篮球受力平衡C.篮球撞在篮板上被弹回的过程中，弹性势能转化为动能D.落到地面的篮球会跳起，而且越跳越低，最终停在地面上，此过程中机械能是守恒的考查目标:综合考查了做功的两个必要因素；平衡状态的判断；机械能的转化与守恒C“名师公益课堂”《力学复习》初中物理例11：电动自行车以其轻便、经济、环保倍受消费者青睐。某型号电动自行车的主要技术参数如表所示。1.请写出电动自行车在下列使用过程中的能量转化：①电动自行车充电，②电动自行车行驶过程。型号TDR0788G无刷电机48v400W铅酸电池48v80Ah整车质量80kg外包尺寸1860×540×1055电能转化为化学能化学能转化为电能再转化为机械能2.若骑车的人重60kg,行驶时两轮胎与地的接触面积共为1.0x10-2m2，那么车对地面的压强多大?3.在某平直路段上，电动自行车以额定功率匀速行驶时,受到的平均阻力为40N。①此时自行车的动力多大?②若行驶速度为7m／s，则1s内动力对自行车所做的功是多少?③电动自行车的效率多大?4.与内燃机摩托车相比，电动自行车在环保节能方面有许多优点，请写出其中的两条。apmNSFPNkgNkgkgmgG522104.1100.114001400/10)8060(①由二力平衡条件得：F=f=40N②∵s=vt=7m/s×1s=7m∴W有=Fs=40N×7m=280J③∵1s内做的总功W总=Pt=400wx1s=400J∴η=W有用/W总=280J/400J=70％4.消除了尾气排放；减少了热量排放；能源利用效率高；减少了噪音排放等。考查目标:综合考