如何培养幼儿良好的性格

性格决定命运浅谈如何培养孩子良好的性格什么是性格？心理学定义:一个人在对现实的态度和相应的行为方式中表现出来的比较稳定的人格特征。主要体现在对自己、对别人、对事物的态度和所采取的言行上。例如：有的人宽以待人，对人热情、真诚；有的人对人尖刻、虚伪；有的人严于律已、谦虚谨慎；有的人则自高自大、盛气凌人；有的人遇到危险和困难时，勇敢无畏；有的人则怯懦退缩。性格是一个人的全部行为活动中比较稳定的，对现实的态度和行为方式。它是在人的实践活动中逐渐形成的。婴幼儿性格的发展是人一生性格发展的第一阶段，它具有自己独特的特征。第一，性格表现受外在情境制约。婴幼儿的性格常常受外在情境的制约。比如一个孩子摔倒了，如果家长表现得十分镇静，而且鼓励他自己站起来，他可能“勇敢”地自己站起来；相反，如果家长显得十分慌张，急忙去安慰、搀扶，孩子则可能表现得“娇气”，哭哭啼啼地靠家长搀扶。又如，一个孩子伸手抢夺别的小朋友的玩具，如果遭到家长或老师的批评或责备，则可能表现得“害臊”，反之，如果受到家长或老师的怂恿，则可能变得更加“粗野”、“霸道”。这种情境性制约作用还在孩子性格表现的指向性方面明显地表露出来。比如，在严厉的爸爸面前，显得十分老实、听话，少言寡语；而在对他百依百顺的妈妈面前，则显得放纵、执拗，而且娇言昵语地喋喋不休。假定是在既温和又善教的父母面前，则有可能变得既活泼又听话。当然，不论哪种表现，开始阶段都是稳定的。但是，久而久之，在同类情境的反复感染下，则可能逐渐变成稳定的性格。为此，应当注意，从小就为孩子创设培养良好性格的必要情境。第二，对客观现实缺乏稳定的主观态度和与之相适应的行为习惯。。由于婴幼儿性格受外在情境制约，极不稳定，故而难于形成对客观现实的稳定态度，也不可能全面形成各种行为习惯。婴幼儿只在同自己生活关系密切的方面形成一些习惯，并且随之形成较为稳定的主观态度。比如，他睡觉必须用自己盖惯的被子，如果突然给他换了被子，则会引起他的不快或不安，有时甚至招得他又哭又闹。但即使是这类已经形成的行为习惯，也不是不可改变的，因之而形成的主观态度同样也可以进行改造。在更多的方面，婴幼儿对现实的主观态度及行为习惯，还是受外在情境及成人态度和行为习惯的影响。比如，婴幼儿对人、对事的评价主要依赖于成人的评价，尤其是父母和老师的评价。婴幼儿的行为方式主要模仿成人的行为方式，尤其乐于模仿父母、兄姐或老师的行为方式。他们缺乏独立的意向和行为习惯。第三，性格具有极大的可塑性。既然婴幼儿对客观现实缺乏稳定的主观态度和行为习惯，性格表现更多地受外在情境的制约，故而其可变性、可塑性较大。比如，孩子本来是活泼的、好动的、爱说的，但在老师过分严厉的要求下，孩子变得既不敢动，又不敢说，好似让人牵着线动的小木偶。久而久之，孩子的主动精神会受压抑。反之，一个性格较为孤僻、沉默寡言的孩子，如果能到一个生动活泼的集体中生活，也有可能变得爱说爱笑，乐于同小朋友交往。第四，性格的分化不像青少年或成人那样明显。婴幼儿年龄小，经历简单，经验不多，自我意识远未成熟，心理状态和行为习惯也不稳定，这些都导致婴幼儿的个性特征的表现远不如其他年龄孩子的个性特征表现明显。比如，一般地说，婴幼儿都比较活泼、爱动，不大懂得什么叫发愁、苦恼。可以说，合群者多，孤僻者少；爱说者多，寡言者少；乐动者多，沉静者少；活泼者多，愁苦者少。我们想要塑造什么样的孩子？•最终是要给他/她---幸福。•让孩子在社会上生活的特别幸福。性格是如何形成的？•一个人的性格形成30%是先天基因、剩下的70%是由自幼成长的环境、教育程度、智商、信仰、经济状况、父母的影响塑造而形成的。实验结果分析（800个超常儿童）800个超常儿童人格特质：•很强的自信心•不屈不挠的精神•不达目的誓不罢休的品质•持续坚持性•为实现理想勇于克服困难•有的父母会抱怨自己的孩子很懦弱；有的父母会觉得自己的孩子很悲观；有的父母会觉得自己的孩子很自卑；有的父母会责怪自己的孩子很骄傲……•与此同时，他们也担心孩子这样下去会影响孩子的未来。其实，孩子没有十全十美的，孩子的性格是可以培养、塑造的。一、培养孩子乐观的性格•忧郁的孩子怕生人，怕说话、怕做错事。在学校热闹的地方找不到他们的身影；在家里很少与父母、家人说话，喜欢缩在自己的小房间里。这类孩子长大之后极有可能成为悲观主义者，甚至引发精神疾病。相反，乐观的孩子活泼可爱，思维活跃，他们将来往往成为事业上的成功者，幸福家庭的组织者。如何培养孩子乐观的性格：•1、鼓励孩子多交朋友；•2、教导孩子关心别人；•3、给孩子提供决策的权利；•4、让孩子保持一颗平常心；•5、教孩子调整心理状态；•6、培养孩子广泛的兴趣；•7、限制孩子的物质占有量；•8、保持家庭生活的美满和谐。●性格·乐观·教子心经●•也许有些孩子天生就比较乐观，有些孩子则相反。但心理学家发现，乐观的性格是可以培养的，即使孩子天生不具备乐观的性格，也可以通过后天的努力来实现。二、培养出一个坚强的孩子•每个孩子都会遇到许多麻烦，在面对困难和挫折的时候，胆小懦弱的孩子往往没有坚强的意志去克服。坚强勇敢的孩子则能够做到持之以恒，凭借自己坚强的意志，越过障碍和绊脚石，从而取得成功。因此，明智的父母应该从小就重视培养孩子坚强的性格，让孩子在以后的人生道路上能够经得起风浪。孩子形成软弱性格的原因•1、过分的关怀造成孩子的软弱性格；•2、不恰当的表扬造成孩子的软弱；•3、不适当的暗示、恐吓造成孩子的软弱。父母们都知道，坚强的性格是孩子的一种精神需要；是孩子健康成长的重要心理因素；是奋发向上的精神力量；是一个人成材的重要保证。如何培养孩子坚强的性格•1、让孩子学会自己生活；•2、不要把孩子当成弱者；•3、要有良好的家教方式；•4、让孩子拥有自理能力；•5、让孩子在竞争中锻炼；•6、成功可以激励孩子更加坚强。●性格·坚强·教子心经●•真正爱孩子的父母，就要让孩子懂得生活的艰辛，独立去面对困难的挑战，只有这样，孩子才能理解什么叫坚强。一般来说，胆怯的孩子的意志品质大都较为脆弱，做父母的就更应放手让他自己活动，积极鼓励他，有意识地培养孩子克服困难的能力；而对于天性活泼、好表现自己的孩子，也要多指点、多约束，给他创造“逆境”、多设障碍，以磨炼孩子克服困难的意志。三、让自信伴随孩子成长•自信是人们事业成功的阶梯和不断前进的动力。在许多伟人身上，我们都可以看到超凡的自信心。正是这种自信心的驱动下，他们敢于对自己提出更高的要求，并在失败中看到成功的希望，鼓励自己不断努力，从而获得最终的成功。•信心就像人的能力催化剂，将人的一切潜能都调动起来，将各部分的功能推动到最佳状态。而高水平的发挥在不断反复的基础上，巩固成为人的本性的一部分，将人的功能提高到一个新的水准。一个人的成长路线若是沿着这样积极上升的方式进行的，可以想象，其积累结果是十分可观的。•给予孩子自信，这是每一位家长都应该做到的。在我们的生活中，只要有了自信，就有了成功的希望。让孩子具有自信的方法•1、给孩子一定的自主权和自由度；•2、培养孩子的竞争能力；•3、培养孩子的个性与意志力；•4、尊重孩子，帮助孩子建立良好的自我形象。●性格·自信·教子心经●•自信，对于一个人的一生来说至关重要，无论是在智力上，还是在体力上，或是处事能力上，都起着基石性的支撑作用。自信心是人生成功的力量之源，也是一个孩子成长的关键，它比知识的积累更重要。四、培养孩子的责任感•许多孩子出生在幸福的家庭，父母望子成龙心切，一心想让孩子成才。在这美好愿望的驱使下，许多父母心甘情愿、尽其所有、尽其所能地替孩子做一切事，把孩子的责任担到自己肩上。结果却是孩子缺乏奋发向上的愿望、缺乏责任心。父母应从小强化孩子的责任意识。更重要的是强烈的责任感可以带来使命感和荣誉感，激发孩子发挥自己的潜力。怎样培养孩子的责任感？•1、父母要做孩子的榜样；•2、让孩子处理自己的事情；•3、让孩子懂得自己行为的后果；•4、让孩子体验成功；•5、让孩子对自己的责任心引以为荣。●性格·责任感·教子心经●•责任感是孩子前进的一种动力，缺乏责任感的孩子只会坐享其成，缺少前进的动力。责任心是孩子做人、成人的基础，因为有责任心的人，首先要有一定的道德水准，否则他不可能对事情负责任。责任心也是孩子做事的准则之一，没有责任心就不可能认真去做事。五、让孩子有一颗感恩的心•感恩的心态有助于孩子良好品质的建立，加强沟通，增进感情的积累。不知道感恩的孩子往往在长大以后也难以赢得别人的尊重、好感和支持。•“知恩不报非君子”、“滴水之恩当涌泉相报”的古训。教我们不仅应该孝敬父母，尊敬师长，而且对于曾经帮助过自己的人，也应该发自内心的感激。感恩是基本道德准则，是做人最起码的修养。要培养孩子感激他人的习惯•1、让孩子理解父母；•2、教孩子感谢父母；•3、教孩子感谢师长；•4、教孩子感谢朋友；•5、教孩子感谢生活。●性格·感恩·教子心经●•感恩是每个人都应该有的基本道德准则，是做人最起码的修养。父母要让孩子明白：当别人为你做了某些事情后，你应该表示感谢；当别人给予你关心、安慰、祝贺、指导以及馈赠时，你应该表示感谢；别人为你做事而未成功，但那份情意也值得你感谢……告诉孩子，无论生活还是生命，都需要感恩。六、让孩子学会宽容•宽容是做人的一种美德，能帮助孩子们相互尊重，摒弃差异。宽容的孩子即使不同意别人的观点和信仰，也有维持这种尊重的能力。因为这种能力，孩子们就不会容忍残忍、偏执和种族主义。•宽容了别人，等于善待了自己。宽容是成就事业的基石，化解矛盾的良药，利已利人的法宝。怎样让孩子养成宽容别人的习惯？•1、想要孩子宽容，先要宽容孩子；•2、父母要注意自身修养；•3、教孩子从别人的角度看问题；•4、教孩子善待他人。●性格·宽容·教子心经●•现在的孩子大都以自我为中心，不管发生什么事情，很多人首先想到的是自己，而不是别人。现在的孩子在获得优厚的生活条件的时候，更需要的是学会宽容，而不是动辄因小事去报复他人。让孩子学会宽容，不仅是孩子一生的幸福，也是社会之福。七、让孩子懂得谦虚•骄傲使人落后，谦虚让人进步。一个骄傲自满、故步自封的孩子不但会在成长进步的道路上遇到障碍，而且还会造成与伙伴的关系紧张。•骄傲自满是在孩子有了一定的自我意识、自我评价能力后产生的。有的孩子取得一些优异成绩或听到别人的赞誉，认为自己优秀；有的孩子只看到别人的缺点，优越感强；有的孩子受个人英雄主义影响，总喜欢处处表现自己……让孩子谦虚的方法：•1、父母要让孩子认识骄傲的危害；•2、父母要帮助孩子全面认识自己；•3、让孩子正确面对批评和建议；•4、不要轻易地表扬孩子。●性格·谦虚·教子心经●•谦虚是一种美德。一个人的成绩都是在他谦虚好学、扑下身子实干的时候取得的。当他什么时候骄傲了，自满自足了，那么他就必然会停止前进的脚步。因此，父母必须要让孩子明白，骄傲是谦虚的对立面，是一个人进步的最大敌人，也是失败的阴影。八、让孩子学会自立•目前的社会竞争日趋激烈，社会生活纷繁复杂，生存环境也就要求人们具有很强的自立精神，这样才能适应时代发展的要求，重视孩子的自立教育已成为世界性的趋势。培养孩子的自立精神，让孩子成为一个自力更生的人，是孩子成长的必修科目之一。怎样才能让孩子自立，做自己生活的主人呢？•1、让孩子选择自己想要的；•2、让孩子自由的在天空中飞；•3、让孩子自己解决问题；•4、让孩子自己去克服困难；•5、让孩子自己抓住机遇。●性格·自立·教子心经●•有一句古老的格言说：“给一个人一条鱼，他可以吃一天；但教一个人怎样钓鱼，他就会永远有鱼吃。”作为父母，应该鼓励孩子自己去做事，而不是依靠父母替他做。九、别让任性毁了孩子•每个孩子都有一个任性的故事，当孩子任性时，父母不要因此火冒三丈，或是大发雷霆。当然也不要对孩子迁就姑息，父母应该有意识地培养孩子良好的生活习惯，也是应该开始教育孩子怎样做人的时候。此时表扬往往比批评和说理更有效。如何教育孩子才能让孩子不再任性：•1、父母不要强化孩子的错误动机；•2、父母不要轻易向孩子妥协；•3、父母必须做到有令必行。●性格·任性·