《电磁铁的磁力(一)》PPT

看看吊车强磁力电磁铁的厉害！点此播放教学视频我们的假设我们的理由1、2、3、…………电磁铁的磁力大小有关的因素电磁铁的磁力大小与线圈圈数多少有关。（增加线圈圈数，磁力会增大；减少线圈圈数，磁力会减小）磁性是通电的线圈产生的电磁铁的磁力大小与电池数量有关。电池数增加磁力增加反之相反磁力大小与电流强度有关电磁铁的磁力大小与铁芯粗细、铁芯长短、电线粗细等有关磁力大小与磁场的产生有关点此播放教学视频•用对比实验对我们的假设进行检验。•先共同检验电磁铁磁力与线圈圈数关系的假设。•制定小组研究计划。•怎样设计这个对比实验？•我们要检验的因素也就是需要改变的条件是什么？怎样改变这个条件？•为了实验的公平，应当控制不变的条件有哪些？怎样控制这些条件不变？保持导线长度不变，绕制三个分别为：20圈、60圈、100圈的电磁铁。点此播放教学视频完成下表导线长度不要变，铁芯形状、粗细长短不变，电流大小不变。线圈圈数20圈60圈100圈•交流小组的研究计划。•对于其他小组的研究计划，我们能提出哪些问题，哪些建议？•我们小组的研究计划需要做一些修改吗？点此播放教学视频实施小组研究计划。明确小组成员分工，按照研究计划开始实施并做好实验记录。•提示：•不要长时间接通电磁铁，以免电池耗电太多，影响实验的准确性。点此播放教学视频改变线圈匝数实验现象匝数越______,磁性越______.多强结论当电流一定时，电磁铁线圈的匝数______,磁性______.越多越强研究电磁铁的磁性跟线圈匝数的关系20圈60圈100圈150圈稍大小很大大322268771618201822242624分析实验数据，这些数据说明了什么？•我们的发现：电磁铁的磁力大小与线圈圈数有关：圈数少磁力小，圈数多磁力大。点此播放教学视频当堂检测题•一、判断题（对的打√，错的打×）•1、增加线圈的匝数，电磁铁的磁力就会增加。（）•2、两节电池为电源的电磁铁总比一节电池为电源的电磁铁磁力大。（）•3、线圈匝数相同，电池的数量决定电磁铁磁力大小。（）•4、所有电磁铁磁力的大小都是相同的。（）•5、电磁铁的磁力一定比磁铁的磁力要大。（）√√××ו6、电磁铁吸引大头针的数量越多，说明磁力越大。（）•7、电池数量相同，电磁铁线圈越多磁力越小。（）•8、研究磁力与线圈圈数关系时所用电池数量应一样。（）•二、选择题•1、电磁铁和磁铁相比，其优点是（）•A、有磁性B、有两极C、两极和磁力大小可以改变•2、下列磁铁中，磁力可以任意改变的是（）•A、磁铁B、电磁铁C、环形磁铁√√×CB•3、下列不能改变电磁铁的磁力大小的是（）。•A、增加电池节数B、改变线圈缠绕方向C、增加线圈缠绕圈数•4、下列电磁铁磁力最大的是（）•A、铁钉上绕10圈线圈•B、木棍上绕10圈线圈•C、铁钉上绕15圈线圈•5、我们在做“检验电磁铁的磁力与线圈圈数的关系”的实验时，应当控制不变的条件有（）•A、电流的大小B、通电的时间•C、电流方向BCA点此播放教学视频菁华学校—李威点此播放教学视频