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小学生行为习惯养成教育实施方案总目标:1、通过训练和反复强化形成良好的日常文明礼貌习惯:语言和行为文明、孝敬父母、尊敬师长、关心他人,使“习惯成自然”。2、培养学生良好的饮食卫生习惯、手的卫生习惯、用眼卫生习惯、口腔卫生习惯、服饰卫生习惯、环境卫生习惯、班集体卫生习惯、家庭卫生习惯、社会环境卫生习惯等。3、通过课内、课外各种途径使学生逐步达到能学,会学,爱学习。学习方法和自学能力得到逐步提高。具体要求:第一阶段:见了老师能主动打招呼;穿着整齐大方;主动完成老师布置的劳动任务;集体活动做到排队有秩序,课间活动不疯打。个人卫生习惯:要按时作息、要睡前刷牙、要勤换衣服、要勤剪指甲、要勤理发。不喝生水、不吃不洁食物、不乱丢果皮纸屑、不随地吐痰。能学:能按时上学,不迟到,不早退,不逃学,有事要请假;爱惜书本和学习用具;做好课前准备,学习用具摆放整齐,静息等候老师上课;课堂专心听讲,积极讨论,发言举手规范;认真完成作业,写姿势正确,书写工整,格式规范,卷面整洁。第二阶段:见了师长主动、热情打招呼,按少先队员的标准严格要求自己;坚持做好“五勤”,主动完成劳动任务,有环保意识;轻声慢步过走廊。教育学生坚持体育锻炼,认真做眼保健操,注意保护视力,降低近视眼发病率。做好教室内外清扫及保洁工作。会学:能按要求做到课前预习和课后复习,养成勤温习、复习好习惯;课堂上合作探究,能用普通话大胆发言,态度自然大方;学习上敢于质疑,勤研讨,会使用工具书;经常阅读课外有益书籍,独立钻研,丰富课外知识。第三阶段:见了外来客人及领导能主动热情地招呼、带路,举止文明大方;外出与家人打招呼,与同伴友好相处;集会活动做到快、静、齐,课间活动安全有序。学校卫生:体育卫生、青春期卫生、学校环境卫生、作息制度;家庭卫生:每天早起叠被子,定期打扫,保持整洁等。社会环境卫生方卫生,美化环境,保持环境美化等。乐学:学习古人、“囊萤学”、“映雪读”的学习精神,做到有目的地学、主动学、全面地学;养成动手、动笔、动脑和主动学习刻苦学习的习惯,培养坚韧的学习毅力。西瓦尔图中心校2016年3月1日小学生行为习惯养成教育实施方案西瓦尔图中心校2016年3月2日
本文标题:小学生行为习惯养成教育实施方案201509
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