物流运输实务教案(全)(曾玉霞主编)

广西经贸高级技工学校课时计划授课章节及内容1.1物流运输基本知识授课形式理论序号1班月日第周星期第节班月日第周星期第节班月日第周星期第节班月日第周星期第节班月日第周星期第节班月日第周星期第节班月日第周星期第节班月日第周星期第节班月日第周星期第节班月日第周星期第节教学目标使学生掌握运输概念和各种运输方式的优缺点教学重点运输的概念、功能、特点使用教具（工具、设备）多媒体作业布置无更新、补充、删减内容课后分析教研室审批教务科教学设计与内容教学、课堂组织及教学手段的实施时间分配一、运输的概念（一）运输的概念是用设备和工具，将物品从一地点向另一地点运送的物流活动。其中包括集货、分配、搬运、中转、装入、卸下、分散等一系列操作在现代物流中，它是不同地域范围内，对物品进行空间位移，以改变物品的空间位置为目的活动1.生产领域的运输活动，一般是在生产企业内部进行，因此称为厂内运输。它是作为生产过程中的一个组成部分，是直接为物质产品的生产服务的。其内容包括原材料、在制品、半成品和成品的运输，这种厂内运输有时也称之为物料搬运2.流通领域的运输活动，则是作为流通领域里的一个环节，是生产过程在流通领域的继续其主要内容是对物质产品的运输，是以社会服务为目的，是完成物品从生产领域向消费领域在空间上的转移过程。他既包括物品从生产所在地向消费所在地的移动，也包括物品从生产所在地向物流网点和从物流网点向消费（用户）所在地的移动。为了区别长途运输，通常把从物流网点到用户的运输活动称为“配教学设计与内容教学、课堂组织及教学手段的实施时间分配送”。本书所讲的运输通常，着重于流通领域的运输。（二）运输的功能二、运输业的特点1.运输生产是在流通领域内继续进行的生产过程2.运输生产只是改变运输对象的空间位置，并不创造新的实物产品3.在运输过程中，劳动工具和劳动对象是同时运动的，它创造的产品不具有物质实体，并在生产过程中被消耗掉4.人和物的运输过程往往是多式联运5.使用不同的运输设备，但生产的是同一产品，具有同样的社会效能三、运输业的地位与作用为社会提供初级产品、满足人类最基本的食品需要的农业为第一产业为人类提供满足物质需要以外的需要的其他行业和部门为第三产业，运输业属于第三产业运输业的发展可以满足国民经济和人民生活对运输的需要，也将促进生产发展和缩短流通时间，加速资金周转，最终将促进社会劳动生产率的提高。广西经贸高级技工学校课时计划授课章节及内容1.2各种运输方式的特点授课形式理论序号2班月日第周星期第节班月日第周星期第节班月日第周星期第节班月日第周星期第节班月日第周星期第节班月日第周星期第节班月日第周星期第节班月日第周星期第节班月日第周星期第节班月日第周星期第节教学目标让学生了解物流合理化，掌握各种运输方式的特点教学重点物流合理化各种运输方式的特点使用教具（工具、设备）多媒体作业布置补充题更新、补充、删减内容课后分析教研室审批教务科教学设计与内容教学、课堂组织及教学手段的实施时间分配一、铁路运输1.铁路运输的技术经济特征适宜于担负远距离的大宗客、货运输固定成本很高，变动成本低，使得规模经济效益十分明显2.铁路运输的生产组织和经营管理特征二、公路运输适宜于配送短距离高附加值的产品固定成本低，变动成本高1.公路运输的技术经济特征1）技术经营性能指标好2）货损货差小、安全性、舒适性不断提高3）送达快4）原始投资少，资金周转快，回收期短5）单位运输成本较高，且污染环境2.公路运输的生产组织和经营管理特征三、水路运输适宜于运输低价值货物，如谷物、煤炭、石油等固定成本适中，变动成本较低1.水路运输的技术经济特征1）运输能力大2）运输成本低3）投资省4）劳动生产率高5）航速低2.水路运输的生产组织和经营管理特征四、航空运输适宜于运输易腐产品（花卉、海货）和价值高、体积小的产品（珠宝、笔记本电脑、照相机）固定成本，变动成本高1.航空运输的技术经济特征2.航空运输的生产组织和经营管理特征五、管道运输管道运输的原理是通过压力差，使管内的流体从高压处向低压处流动。输送过程中，由于摩擦损失即高程差，流体的压力逐渐下降。为了给流体加压，长距离管道中需要设置中间泵站（液体管道）或压缩机站（气体管道）按其敷设方式，管道可以分为埋地管道、架空管道与水下管道。陆地上大多数输送管道都采用埋地方式敷设适宜于运送气体、液体和浆状产品等广西经贸高级技工学校课时计划授课章节及内容2.1公路货物运输基本知识授课形式理论序号3班月日第周星期第节班月日第周星期第节班月日第周星期第节班月日第周星期第节班月日第周星期第节班月日第周星期第节班月日第周星期第节班月日第周星期第节班月日第周星期第节班月日第周星期第节教学目标了解公路运输的特征，了解公路运输设施与设备教学重点公路运输的特征使用教具（工具、设备）多媒体作业布置无更新、补充、删减内容课后分析教研室审批教务科教学设计与内容教学、课堂组织及教学手段的实施时间分配一、公路运输的概念及类型1.公路运输的概念广义的定义：是指利用一定载运工具（汽车、拖拉机、蓄力车、人力车等）沿公路实现旅客或货物空间位移的过程狭义的定义：是指汽车运输2.公路运输的类型1）汽车客运可以分为：公共汽车运输、出租汽车运输、长途汽车运输、自用汽车运输2）汽车货运可以分为：普通货物运输、特种货物运输、零担货物运输、集装箱运输等二、公路运输的特征及其功能1）技术经营性能指标好2）货损货差小、安全性、舒适性不断提高3）送达快4）原始投资少，资金周转快，回收期短5）单位运输成本较高，且污染环境1）车路分离2）富于活动性3）可实现“门到门”的运输服务4）经营简易教学设计与内容教学、课堂组织及教学手段的实施时间分配四、公路运输的发展趋势1.成为长途客货运输的重要力量2.向汽车列车化方向发展3.广泛采用先进的运输经营方式和组织形式4.采用先进的科学技术，实现运输管理现代化广西经贸高级技工学校课时计划授课章节及内容2.2公路货物运输作业流程授课形式理论序号4班月日第周星期第节班月日第周星期第节班月日第周星期第节班月日第周星期第节班月日第周星期第节班月日第周星期第节班月日第周星期第节班月日第周星期第节班月日第周星期第节班月日第周星期第节教学目标了解公路货物运输作业流程教学重点1.公路运输生产过程的构成及组织要求2.公路汽车客运生产组织3.公路运输劳动生产率使用教具（工具、设备）多媒体作业布置无更新、补充、删减内容课后分析教研室审批教务科教学设计与内容教学、课堂组织及教学手段的实施时间分配一、公路运输生产过程的构成及组织要求1.公路运输生产过程的构成1）运输准备过程2）运输生产过程3）运输生产辅助过程4）运输服务过程2.合理组织运输生产过程的要求1）运输生产过程的连续性2）运输生产过程的平行性3）运输生产过程的协调性4）运输生产过程的均衡二、公路汽车客运生产组织1.公路汽车客运概述公路汽车旅客运输包括营业性运输和非营业性运输营业性运输：是以营利为目的的运输，也称公用运输非营业性运输：是以不营利为目的的运输，也称自用运输2.公路汽车客运组织程序1）发售发票2）行包托运和交付3）候车室服务工作4）组织乘车与发车5）接车工作教学设计与内容教学、课堂组织及教学手段的实施时间分配3.公路汽车客运客车运行组织1）公路汽车客运营运方式公路汽车客运有班车客运、旅游客运、出租客运和包车客运2）客运班次的安排3）编排循环序号（1）定线运行（2）大循环运行方式（3）小循环运行方式三、公路汽车货运生产组织1.公路汽车货运概述用汽车沿公路载运货物的运输成为公路汽车货运2.公路汽车货运生产组织程序1）货物托运2）派车装货3）货物运送与运达交付4）运输统计与结算5）货运事故处理四、公路汽车运输组织形式1.双班运输2.帅挂运输3.直达行驶法与分段行驶法4.定时运输与定点运输布置预习内容广西经贸高级技工学校课时计划授课章节及内容2.2公路货物运输作业流程授课形式理论序号6班月日第周星期第节班月日第周星期第节班月日第周星期第节班月日第周星期第节班月日第周星期第节班月日第周星期第节班月日第周星期第节班月日第周星期第节班月日第周星期第节班月日第周星期第节教学目标了解公路货物运输作业流程教学重点1.公路运输生产过程的构成及组织要求2.公路汽车客运生产组织3.公路运输劳动生产率使用教具（工具、设备）多媒体作业布置补充题更新、补充、删减内容课后分析教研室审批教务科教学设计与内容教学、课堂组织及教学手段的实施时间分配复习公路汽车客运组织程序。引入新课程一、公路运输劳动生产率二、公路运输车辆利用的单项指标1.车辆时间利用指标1）工作率2）完好率3）总车时利用率4）工作车时利用率2.车辆速度利用指标1）技术速度2）营运速度3）运送速度4）平均车日行程3.车辆行程利用指标4.车辆载重利用指标1）载重量利用率2)实载率5.车辆动力利用指标三、公路运输车辆汽车按用途一般可分为：1.载客汽车2.载货汽车3.专用运输车辆4.特种车5.牵引车和挂车教学设计与内容教学、课堂组织及教学手段的实施时间分配四、公路定义：是指连接城市、乡村主要供汽车行驶的具有一定技术条件和设施的道路。根据所适应的交通量水平则分为五个等级：1.高速公路2.一级公路3.二级公路4.三级公路5.四级公路五、交通控制设备1.交通标志2.路面标线和路标3.交通信号六、公路运输场站1.客运站2.货运站3.停车场小结课程，布置补充题广西经贸高级技工学校课时计划授课章节及内容3.1铁路货物运输基本知识授课形式理论序号7班月日第周星期第节班月日第周星期第节班月日第周星期第节班月日第周星期第节班月日第周星期第节班月日第周星期第节班月日第周星期第节班月日第周星期第节班月日第周星期第节班月日第周星期第节教学目标熟悉铁路运输的特点和作用，了解铁路运输设施与设备教学重点1.铁路运输的概念及其类型2.铁路运输的特征及其功能3.铁路运输车辆使用教具（工具、设备）多媒体作业布置无更新、补充、删减内容课后分析教研室审批教务科教学设计与内容教学、课堂组织及教学手段的实施时间分配复习公路运输车辆的各项指标和我国公路等级的。引入新课程铁路运输的特征1）适应性强2）运输能力大3）安全性好4）列车运行速度较高5）能耗小6）环境污染程度小7）运输成本较低8）车路一体a)以列车为客、货运输的基本输送单元b)铁路具有优越的外部导引技术A.自然的控制B.自动的控制c)铁路运输设备不能转移二、高速铁路的发展1964年，日本新干线铁路首先完成世界上第一条高速铁路，他奠定了高速铁路的发展基础，一扫铁路为夕阳工业的阴影，以时速210公里营运，7年内就收回了成本高速铁路的特性：1.速度快2.运量大教学设计与内容教学、课堂组织及教学手段的实施时间分配4.安全可靠5.舒适度高6.占地少能源省铁路车站1.中间站2.区段站3.编组站4.铁路枢纽二、铁路线路与信号1.选线2.路基与道砟3.钢轨与轨枕4.道岔5.信号三、机车及车辆设备1.机车目前世界上常用的机车有四种形式：蒸汽机车内燃机车电力机车动车组2、车辆小结课程，布置预习内容广西经贸高级技工学校课时计划授课章节及内容3.2铁路货物运输作业流程授课形式理论序号8班月日第周星期第节班月日第周星期第节班月日第周星期第节班月日第周星期第节班月日第周星期第节班月日第周星期第节班月日第周星期第节班月日第周星期第节班月日第周星期第节班月日第周星期第节教学目标了解铁路货物运输作业流程教学重点1.铁路客、货运输业务特性的比较2.铁路客运业务使用教具（工具、设备）多媒体作业布置补充题更新、补充、删减内容课后分析教研室审批教务科教学设计与内容教学、课堂组织及教学手段的实施时间分配复习上一课程所讲授的内容，以铁路运输的特征进行提问，了解学生掌握程度。引入新课程一、铁路客货运输业务特性的比较铁路客运业务在性质上和货运业务的不同之处在于：1.旅客可自由选择车种、车次，并自行乘车货物则不同，其移动、接送、装卸等均取决于人2.旅客运输多为往返运送，故上下行列车常设定相同的车次货物运输通常为不能固定定期的车次3.客运常按不同的车核收不同的运费货运则通常