第二章 生物的遗传与变异 复习

1第二章生物的遗传与变异2一、思维导图请把书翻到P24，将本章的知识脉络记到最大的空白处(2min)3生物的性状1.遗传______间的相似性。2.变异___________________的差异。3.性状生物体所表现出的形态结构特征、_________和_________等。4.相对性状同种生物_____性状的______表现形式。亲子亲子间和子代个体间生理特性行为方式同一不同二、知识梳理此部分需要认真背诵了，10min之后红字部分将会消失，需要大家默写。一共9张ppt大家加油！4基因在亲子代间的传递1.每一种生物细胞内染色体的___________都是一定的。在生物的体细胞内，________和______都是成对存在的2.在有性生殖过程中，基因经______________传递3.在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要_____一半，而且不是任意的一半，是每对染色体中各有______进入精子或卵细胞，其上的______也随着染色体的分离而分开。形态和数目染色体基因精子或卵细胞一条减少基因54.图示传递过程AaAa6性状的显性和隐性1.相对性状的分类(用D、d表示成对的基因)性状控制基因表示方法隐性性状显性性状隐性基因dd显性基因DD或Dd72.禁止近亲结婚______血亲和______以内的_____血亲之间禁止结婚。例如，堂兄妹(或堂姊弟)、表兄妹(或表姊弟)等。直系三代旁系8人的性别遗传1.男女染色体的差别(1)相同点：男性和女性体细胞内均有______染色体，其中__________有22对。(2)不同点：男性体细胞中的第23对染色体分别称为________和________；而女性体细胞中的第23对染色体是一样的，都是_________。23对常染色体X染色体Y染色体X染色体92.生男生女机会均等男性产生___种类型的精子，即含_________的精子和___________的精子女性产生___种类型的卵细胞，即__________的卵细胞生男生女的机会是_______两种精子与卵细胞__________是均等的两X染色体含Y染色体结合的机会含X染色体均等的一10生物的变异1.变异的普遍性(1)自然界中普遍存在着______，如不同品种的菊花、不同品种的玉米果穗等。(2)生物体_______的差异都源于生物的变异，如相对性状的产生。(3)不同种类之间，不同个体之间的差异，首先决定于________________的不同，其次与_______也有关系。变异性状遗传物质基础环境112.变异的类型及原因(1)可遗传的变异：由于体内__________的改变而引起的，能够遗传给下一代。(2)不可遗传的变异：由__________引起的，体内_________没有改变，不能遗传给下一代。遗传物质环境因素遗传物质12生物的性状1.遗传______间的相似性。2.变异___________________的差异。3.性状生物体所表现出的形态结构特征、_________和_________等。4.相对性状同种生物_____性状的______表现形式。二、知识梳理默写开始了，此部分有两点要求：1、写清考点2、写清题号共计42个空，5min不算少吧。13基因在亲子代间的传递1.每一种生物细胞内染色体的___________都是一定的。在生物的体细胞内，________和______都是成对存在的2.在有性生殖过程中，基因经______________传递3.在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要_____一半，而且不是任意的一半，是每对染色体中各有______进入精子或卵细胞，其上的______也随着染色体的分离而分开。144.图示传递过程15性状的显性和隐性1.相对性状的分类(用D、d表示成对的基因)性状控制基因表示方法隐性性状显性性状162.禁止近亲结婚______血亲和______以内的_____血亲之间禁止结婚。例如，堂兄妹(或堂姊弟)、表兄妹(或表姊弟)等。17人的性别遗传1.男女染色体的差别(1)相同点：男性和女性体细胞内均有______染色体，其中__________有22对。(2)不同点：男性体细胞中的第23对染色体分别称为________和________；而女性体细胞中的第23对染色体是一样的，都是_________。坚持住呦，你已经答完一大半了！这是第5张，还有4张，就通关成功啦。182.生男生女机会均等男性产生___种类型的精子，即含_________的精子和___________的精子女性产生___种类型的卵细胞，即__________的卵细胞生男生女的机会是_______两种精子与卵细胞__________是均等的19生物的变异1.变异的普遍性(1)自然界中普遍存在着______，如不同品种的菊花、不同品种的玉米果穗等。(2)生物体_______的差异都源于生物的变异，如相对性状的产生。(3)不同种类之间，不同个体之间的差异，首先决定于________________的不同，其次与_______也有关系。202.变异的类型及原因(1)可遗传的变异：由于体内__________的改变而引起的，能够遗传给下一代。(2)不可遗传的变异：由__________引起的，体内_________没有改变，不能遗传给下一代。21三、基础训练（一）选择题1、下列关于生物性状的表述，错误的是（）A．每个生物体都会有许多种不同的性状B．人们总是通过性状区分出不同的生物C．生物的性状都是肉眼可以观察到的特征D．生物亲缘关系越近，它们之间相似的性状就越多2、下列各组性状，属于相对性状的是：（）A.绵羊的卷毛和山羊的直毛B.小萌的双眼皮和小丽的双眼皮C.人的身高和体重D.小明的A型血和小刚的B型血3、下列关于基因、DNA和染色体关系的叙述，错误的是：（）A.每条DNA分子上会有很多基因B.每条染色体上会有很多DNA分子C.每条染色体上会有很多个蛋白质分子D.基因是具有遗传效应的DNA片段熟悉吧！全都是课后练习，下次此部分想拿高分就提前复习吧，不要偷懒记答案顺序呦，手敲版的！已经被我改顺序了^-^5min22三、基础训练4、下列关于显性性状和隐形性状的描述，正确的是（）A．生物体所表现出来的性状都是显性性状B．相对性状有显性和隐性之分C．出现频率高的性状是显性性状，出现频率低的性状是隐形性状D．隐形性状只有在子二代中才能表现出来5、能卷舌（A）和不能卷舌（a）是一对相对性状。这对基因在人群中应该是（）A．能卷舌个体的基因组成都是AAB．不能卷舌个体的基因组成都是AaC．能卷舌个体的基因组成是AA或AaD．不能卷舌个体的基因组成是AA或Aa6、育种工作者使用射线处理农作物的种子，再从中选出优质高产的新品种。这种育种方法能够成功，从根本上是因为改变了农作物的（）A．性状B．遗传物质C．生活环境D．生活习性23三、基础训练7、某小组在进行测定花生果实长度取样时，提出了四种方法，其中正确的方法是（）A．从大花生中取40枚较大的，在小花生中取40枚较小的B．从大花生中取1枚较大的，在小粒花生中取1枚较小的C．从两种花生中分别随便取出1枚D．从两种花生中分别随便取出35枚（二）判断题1、子女和父母相似，是由于子女继承了父母的基因。（）2、“一母生九子，九子各不同”，可能是九子之间的基因组成不同。（）3、血友病患者的伤口流血时不易凝固，这种性状在他们的后代中还可能出现，是受基因控制的。（）4、子代体细胞中的染色体，一半来自父方一半来自母方。（）5、子代体细胞核中的基因，一半来自父方，一半来自母方。（）24三、基础训练6、人的卵细胞中23条染色体在形态和大小上都是不同的。（）7、子代体细胞核中的每一个基因一半来自父方，一半来自母方。（）8、男女性别也属于人的性状，与遗传有关（）9、生男生女是由卵细胞含有的性染色体决定的。（）10、同卵双生兄弟俩，哥哥在地质队考察工作，皮肤黝黑；弟弟在装配电视机的流水线上工作，皮肤白净。他们的肤色都能够遗传给各自的后代。（）11、一对正常毛色的孟加拉虎生下了一只白色的幼虎，这肯定是基因发生突变的结果。（）25四、小组互评下面请同坐之间交换答案，填空42个，选择7个，判断11个，共计60个，每题一分，3min。考点一：1亲子2亲子间和子代个体间3生理特征行为方式4同一不同考点二：1形态和数目染色体基因2精子或卵细胞3减少、一条、基因4AaAa考点三：1、隐性基因dd显性基因DD或dd2、直系三代旁系考点四：1、（1）23对常染色体（2）X染色体Y染色体X染色体2、两X染色体含Y染色体一含X染色体结合的机会均等的考点五：1变异性状遗传物质环境2遗传物质环境遗传物质选择：1~7CDBCCBC判断1~11√√√√√√×√×××假若说，做完这些你们还有时间，那你们真的是太棒了，简直称得上精英了，奖励你们看一段“视频”呦，仅限于对50个空以上的人呢，如果你没做到看会儿书吧。26