智能电网通信技术教学大纲

《智能电网通信技术》课程教学大纲课程编号:课程名称：智能电网通信技术英文名称：SmartGridCommunicationTechnologies总学时：32学分：2适用对象:智能电网信息工程、通信工程专业、电子信息工程专业先修课程：通信原理一、课程性质、目的和任务（黑体，小4号字）本课程是为智能电网信息工程专业、电子信息工程专业、电子科学与技术专业和通信工程专业开设的重要的技术基础课，开课目的是使学生获得智能电网通信技术方面的基本理论、基本知识和基本技能，培养学生分析问题和解决问题的能力，了解智能电网通信技术方面的最新研究成果，为进一步学习智能电网信息与通信技术打下基础。二、教学内容、方法及基本要求（黑体，小4号字）基本要求：要求学生掌握智能电网通信技术领域的基本概念，基本原理，基本分析方法，掌握智能电网通信系统的设计方法，掌握构成智能电网的主要通信系统原理及实现方法，了解智能电网通信技术领域的最新研究成果。基本内容：课程内容重点是智能电网通信网络架构、智能电网需求侧管理、智能电网通信和接入技术、智能电网机对机通信技术、智能电网无线通信技术、智能电网无线传感器网络、智能电网通信和组网安全。三、实践环节的内容、方法及基本要求（黑体，小4号字）正文为宋体，5号字（注：根据具体实验项目列出实验的性质和学时、内容及要求）四、各教学环节学时分配（黑体，小4号字）教学环节课程内容讲课（包括习题课、讨论课）实验上机课外合计智能电网通信网络架构22智能电网网络化控制22智能电网需求侧管理22车辆到电网系统通信22智能电网通信和接入技术22智能电网机对机通信技术22智能电网不良数据检测22智能电网分布式状态估计22广域测量网络技术22智能电网无线通信技术22智能电网无线传感器网络22传感技术和网络协议22智能电网通信和组网安全22智能变电站技术22电能测量与数据交换22基于可再生能源的通信系统22合计3232表格居中，表格宽度基本占满版心，行高设为0.8cm（两行文字的设为1.1cm）。五、考核方式采取书面论文和口头答辩相结合的方式,评价标准将分为（1）文献阅读量（是否能够主动查阅较多的自选资料，是否能够查阅到比较切合课题要求的文献）（2）文字表达（论文结构，逻辑性，论述层次，语言文字）（3）口头答辩情况（是否能简明扼要、重点突出地阐述自己的观点，是否能准确流利地回答各种问题）（4）课堂讨论是否积极。六、对学生能力培养的体现（黑体，小4号字）将帮助学生提前接触到文献调查研究、课题小组讨论、凝炼观点、撰写论文、口头论证答辩等科学研究所必需的技能，有利于学生主动进行知识的探求，使其能更好地适应今后专业的学习，从而更好地掌握智能电网通信技术领域的各种技术和知识。七、推荐教材和参考文献（黑体，小4号字）教材：《智能电网通信及组网技术》[加]EkramHossain[中]ZhuHan[美]H.Vincentpoor参考书：《智能电网标准化》，[日]TakuroSato[美]DanielKammen[中]ZhenyuZhou，JohnWiley&Songs，2015年版《国家电网公司生产技能人员职业能力培训专用教材：电力通信》国家电网公司人力资源部组编八、说明（黑体，小4号字）正文为宋体，5号字。在此部分可做一些补充说明。大纲制订人：周振宇大纲审定人：大纲校对人：制订日期：2014.11