家长学校活动总结

家长学校活动总结发表时间：2006-11-1110:32:26访问次数：399本年度的家长学校活动，在教师们的精心准备和家长们的大力支持下，终于圆满结束。家校活动给教师带来了启发，使家长对学校有了全新的认识和了解，为学生提供了一个自由展示的空间，有效的促进了家校之间的交流和合作。一、学生家长能够积极参与家长学校活动，极大程度地满足了家长参与学校活动的需求，人数比较多。总共有1898位家长参与了活动。二、对教师的整体评价较高在活动中家长对学校工作给予了高度评价，对教师的师德修养和业务水平也给予了较高的评价。有69.2%的家长对教师很满意，27.1%的家长表示满意，3.6%的家长表示较满意，0.09%的家长表示不满意。家长认为教师的优点有以下几个方面：1、学校环境优美，校长重视教学；2、艺体教育成果显著，注重学生的全面发展；3、课堂教学十分活跃；能够充分发挥学生的想象力；帮助学生动脑筋；4、用多种不同的方法进行教学；5、普通话水平较好；6、教师和蔼可亲；能调动孩子的积极性；讲课有节奏感；7、课件水平高；讲课有精神、爱孩子；8、寓教于乐，让同学们在游戏中找自己需要的知识；9、教学有经验，能抓住学生的个性特点；10、能够照顾到大多数的学生；11、思路明确，语言干练；12、讲解细致；13、表情丰富，创意新颖；14、课改意识浓，注重学生的能力与思维的培养；15、对家长热情；2005田园高中家长学校总结家庭是一个人成长的起点，是孩子接受教育的第一所学校，父母是孩子的第一任教师，家庭教育是人类一切教育的基础，直接影响着孩子今后的成长。我校一贯重视家长学校的建设，始终保持了地区街道联办家长学校这一特色，取得了明显的效果。一、更新观念，充分认识家庭教育的重要性我校每年成立了由分管德育的领导担任家长学校校长、街道党支部书记任家长学校家长学校副校长的家长学校委员会，公开学校的校务，做到学校的事，家长知道，充分发挥家庭、社会教育功能，以完善我校的办学思想。16、对待学生公平；17、能够留出足够的时间让孩子自己动脑筋；18、对每个孩子都有耐心；19、教师富有激情；20、能够举一反三，使学生通俗易懂；21、师生关系融洽、和谐、平等。三、开诚布公的给老师提出了改进意见在活动中家长和教师交流了许多教育方面的意见，也给教师提出了一些建议和不足：1、帮助孩子排除自卑，找回自信；2、纪律不是很严。3、对待学生要平等，少一点偏见；4、对不发言的学生多提问、多鼓励；5、严格要求学生的各种行为；四、有效的开展了家长的培训工作家长学校活动，通过家长的积极参与，使家长充分了解学校、了解教师、了解学生，使家长感受到学校的不断努力、教师的热心付出、学生的真实水平，争取家长对学校教育的大力支持和全力配合，并能在学校教育的大环境中汲取新的教育理念和方法，进行宣传和实践，不断扩大科学教育的影响力，进而协调、净化、提高社会环境的教育功能，真正的促进家庭教育、学校教育、社会环境教育成为一个有机体，并不断走向健康、科学、规范、与时俱进的教育轨道。二、改进方法，把握切实有效的教育途径1、参加家长学校培训是家长更新家教观念、获取家教知识、掌握家教方法的重要渠道，所以我校精心组织每一期家长的授课工作。家长会常开常新。每个学期为了让家长们了解孩子的学习情况和能力发展情况，且在形式上努力不断创新，受到好评。如在家长会上，除负责抓学校德育工作的校长汇报工作外，还向家长展示老师的教学基本功，展示学生的特长，家长十分感兴趣。2、我校每年组织“万名教师访万家”、“社会尊重教师，教师回报社会”开放日活动，深入了解学生的生活背景以及在家庭教育中存在的问题，再结合教材，拟出讲课课题，确定面授内容。学校安排熟悉教育学、心理学知识、了解家教理论与实践并对所讲主题有较深入研究的教师作为家长学校的任课教师，同时邀请了一些心理学专家、法制副校长来校讲课，讲课的内容深入浅出，使家长坐得住、听得进、有收获。学校要求每位班主任老师在每次家长会上的讲话必须认真备课，做到真正熟悉家长心态，了解家教实际，把正确的家庭教育观念、家教方法传授给家长。3、学校针对三个年级的不同特点设置了不同的教育内容，对高一新生家长进行“怎样适应高中生活”的讲座，从心理上给予科学指导，并广泛听取家长意见；对高二年级的家长主要围绕“迈好青春第一步”，及时对孩子在青春期可能出现的一些问题提一些建议；毕业班学生家长则“谱写人生新篇章”这个主题，回答一些价值观问题。学校还利用期中测试后针对家长关心的问题进行座谈，从思想品德谈到文化知识，从学会做人到学会学习，对在不同个性的的人与家长沟通；同时感谢家长对我校工作的关心，我校一点一滴的成绩都离不开家长的大力支持同时我校也向家长表示，我们一定会辛勤耕耘，教书育人，为孩子的健康成长尽心尽职，得到家长的称赞。4、利用家长学校让家长接受普法教育。5、开展了“做合格父母、育合格人才”主题宣传教育和学习讨论活动。在深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，我校在开展教育思想大讨论活动的同时，也邀请了家长参加了“做合格父母、育合格人才”活动，主题是如何树立科学的人才观和育人观，坚持把教育子女做人，促进子女的全面发展放到首位。我校收到了一批质量较好的育儿文章，安排他们在大会上交流，教育了广大家长。青少年学生是祖国的未来，家庭的希望。随着经济建设和教育改革的深入发展以及我国市场经济的发展将会给家庭教育带来层出不穷的新情况、新特点和新问题，广大家长还会面临许多困惑，我校将进一步以高标准、严要求来衡量自己，不断探索家长学校办学的新路子，密切与家长的关系，共同为培养好下一代而不懈努力。2005家长学校总结［作者：德育处转贴自：本站原创点击数：1650文章录入：校长室］家庭是一个人成长的起点，是孩子接受教育的第一所学校，父母是孩子的第一任教师，家庭教育是人类一切教育的基础，直接影响着孩子今后的成长。我校一贯重视家长学校的建设，自1989年至今，已有整整18年，我校始终保持了与地区街道联办家长学校这一特色，取得了明显的效果。一、更新观念，充分认识家庭教育的重要性我校每年成立了由分管德育的领导担任家长学校校长、通江街道党支部书记任家长学校家长学校副校长的家长学校委员会，公开学校的校务，做到学校的事，家长知道，充分发挥家庭、社会教育功能，以完善我校的“人人进步、个个发展”办学思想。二、改进方法，把握切实有效的教育途径1、参加家长学校培训是家长更新家教观念、获取家教知识、掌握家教方法的重要渠道，所以我校精心组织每一期家长的授课工作。家长会常开常新。每个学期为了让家长们了解孩子的学习情况和能力发展情况，且在形式上努力不断创新，受到好评。如在家长会上，除负责抓学校德育工作的校长汇报工作外，还向家长展示老师的教学基本功，展示学生的特长，家长十分感兴趣。2、我校每年组织“万名教师访万家”、“社会尊重教师，教师回报社会”开放日活动，深入了解学生的生活背景以及在家庭教育中存在的问题，再结合教材，拟出讲课课题，确定面授内容。学校安排熟悉教育学、心理学知识、了解家教理论与实践并对所讲主题有较深入研究的教师作为家长学校的任课教师，同时邀请了一些心理学专家、法制副校长来校讲课，讲课的内容深入浅出，使家长坐得住、听得进、有收获。学校要求每位班主任老师在每次家长会上的讲话必须认真备课，做到真正熟悉家长心态，了解家教实际，把正确的家庭教育观念、家教方法传授给家长。3、学校针对三个年级的不同特点设置了不同的教育内容，对初一新生家长进行“怎样适应初中生活”的讲座，从心理上给予科学指导，并广泛听取家长意见；对初二年级的家长主要围绕“迈好青春第一步”，及时对孩子在青春期可能出现的一些问题提一些建议；毕业班学生家长则“谱写人生新篇章”这个主题，回答一些价值观问题。学校还利用期中测试后针对家长关心的问题进行座谈，从思想品德谈到文化知识，从学会做人到学会学习，对在不同个性的的人与家长沟通；同时感谢家长对我校工作的关心，我校一点一滴的成绩都离不开家长的大力支持同时我校也向家长表示，我们一定会辛勤耕耘，教书育人，为孩子的健康成长尽心尽职，得到家长的称赞。4、利用家长学校让家长接受普法教育。我校是一所设备一流、师资队伍较强的省示范初中。但地处市东北周山浜地区，旧社会的棚下区，现在的三多地区，下岗、失业多、半家户多，吸毒人员多，家庭教育差、学生成长环境差，一些家长把学校当幼儿园关关而已，就是这样的环境，我校确立新的教育思想、关爱弱势群体，不断创新思想道德建设，耐心的与家长沟通，确保了家庭教育这一阵地，实现连续13年没有在校生违法犯罪的“0”记录。5、开展了“做合格父母、育合格人才”主题宣传教育和学习讨论活动。在深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，大力实施《江苏省加强和改进未成年人思想道德建设行动计划》和《无锡市加强和改进未成年人思想道德建设行动纲要》，我校在开展教育思想大讨论活动的同时，也邀请了家长参加了“做合格父母、育合格人才”活动，主题是如何树立科学的人才观和育人观，坚持把教育子女做人，促进子女的全面发展放到首位。我校收到了一批质量较好的育儿文章，安排他们在大会上交流，教育了广大家长。青少年学生是祖国的未来，家庭的希望。随着经济建设和教育改革的深入发展以及我国市场经济的发展将会给家庭教育带来层出不穷的新情况、新特点和新问题，广大家长还会面临许多困惑，我校将进一步以高标准、严要求来衡量自己，不断探索家长学校办学的新路子，密切与家长的关系，共同为培养好下一代而不懈努力。家长学校总结2004—2005年度第二学期光阴似箭，日月如梭一转眼，一学期又过去了。在这一学期中，我们根据新《纲要》，根据家长学校的指导思想，充分发挥家长学校在社会、学校、家庭一体化教育中的重要作用，充分发挥家长在新世纪提高人口素质中的积极作用，为幼儿创造良好的学习、教育和生活环境，我校多年来高度重视家长学校工作，针对新世纪少年儿童的特点，努力构建家长学校的新模式，积极进行家长学校的课题研究，健全家长学校的网络建设，提高了教育的实效性，取得了显著的效果，现做总结如下：一、组织机构健全我校有固定的组织机构及人员名单，如“家长委员会组织名单”、“家长学校组织名单”、“家长学校任课教师名单”等，由校长、教务人员、教师代表、家长代表、社区代表等构建成家庭教育的网络结构。每学期都举行“家庭教育会议”，商量、讨论学校有关事宜，由专人负责记录。家长学校由校长主持日常工作，教导部门负责教育业务，负责建档、归档工作。学校积极构建三结合教育网络，形成教育合力。（1）定期进行家长学校授课。在开学的工作计划中定好讲授内容，授课人及时间，家长学校不断改变形式，除对家长进行授课外，设置家长信箱，质疑解难，做好家长教育孩子的参谋工作，形成三位一体的教育网络。（2）学校通过家长会和家访的形式，共同承担起教育孩子的任务，把家长会和家访作为班主任的一项重要工作来抓，有记录、有检查。二、各项制度扎实在家委会领导下，家长学校任课教师按照固定的参考教材做到“五认真”，认真备课、认真上课、认真听取意见、认真考核，年终认真撰写“办好家校”的经验论文。学校能注意资料积累。“家长学校学期工作计划”、“活动记录”、“学期工作总结”、“活动大事记”等资料齐全。家长园地每个月1次，积极向家长宣传“家长教育行为规范”、、“爱的表达”、“成功教育点滴”等中外先进的科学育儿经验。幼儿园每周更换“家长学校园地”内容，将“一周活动安排”、“本周要求”、“教学内容”、“教师的话”等项定期上墙，每周与家长见面，取得家长的共识，为了给家长指南，我们还精心设计了“科学育儿小知识”等，帮助家长提高认识，一家长来稿说：“通过家长学校的学习，使我认识到教育孩子意义大，任务重，幼小的苗苗，确实更需要精心的养护需要充足的阳光和水分，才能茁壮成长。事实说明，身教重于言教，正人必先正己。家长要以身作则，为孩子创造好的育人环境，为孩子言行作正确导航。”三、教学活动正常家长学校有大型的全校性的活动，有小型的座谈，有班级授课活动。每学