企业人才方略量化12技术

一、成年人如何学习？1.空杯2.放松3.参与团队融入学习如何学习参与团队公约1、以学员的积极心态来学习2、将手机暂时关闭，或调到振动档。3、请不要在课程进行中频繁出入教室4、遵守公约金制度特约嘉宾西安交通大学工商管理硕士原香港华润集团（机械）有限公司欧洲部经理原金蝶软件（中国）有限公司KCC执行经理姚建文原西安明扬管理咨询有限公司总经理影响力教育训练集团西北大区总经理陕西影响力企业管理咨询有限公司总经理企业竞争致胜之?钱产品技术市场……企业人才方略主讲嘉宾:姚建文〖影响力冰鉴〗人,是企业竞争致胜的第一资本人网人识人衡人选人用人励人管人育人产人留人汰人举人诸葛亮用人之七道一是“问之以是非而观其志”。就是向他提出矛盾的观点，看他的辨别能力；二是“穷之以辞辩而观其变”。就是同他反复辩正一个问题，看他的辩才和机智应变的能力；三是“咨之以计谋而观其识”。就是请他出谋划策，看他审时度势和分析问题的能力；四是“告之以难而观其勇”。就是把面临的危险告诉他，看他的能力和牺牲精神；五是“醉之以酒而观其性”。就是开怀畅饮的场合，看他的自制能力和醉酒以后所显示的本色；六是“临之以利而观其廉”。就是让他有利可图，看他是否廉洁奉公；七是“期之以事而观其信”。就是同他约定某种事情看他的信用。网罗人才的4大渠道天网(互联网、电视、报刊、广告等)地网(招聘会、演讲会)人网(推荐、猎头、留心物色)神网(品牌、信仰、使命、观念、愿景)网人之渠1人事时空自己别人（亲人、朋友、同事、伙伴、对手）世人（国家、民族、社会、人类、世界）时间过去(“三代”、家庭、成绩、经历)现代未来(目标、理想、生涯现划)空间外表（形象、气质、举止、礼仪）内心（观念、态度、性格、品德、信仰）言行（一致性、意气、巧言）待人处事工作办事处事（荣辱、成败、贵贱、名利、生死）识人之眼慧眼识人360度评估法2企业通用能力诊断表企业专业能力诊断表企业培训课程需求调查表企业通用能力胜任模型表企业专业能力胜任模型表能力与课程匹配表个人能力与培训的成长诊断报告组织能力与培训的成长诊断报告企业能力诊断8大量表衡人之器3企业通用能力诊断表考:用于专业能力的考核，部分通用能力和基本素质也采用考试的方式。测:采用心理测量学的方式对能力素质做精细化的衡量，特别适用在基本素质的测评活动中，也可用于通用能力的测评。评:360度评价，评分人对被评者按照统一的标准对其在某项能力上的熟练程度进行判断，评价的主体可以包括被评者的上级、下属、同事和客户估:指个人对自身能力水平的一个判断，判断的标准一般为主观标准，用于个人粗略了解自身的能力状况，评价和估计可以用在专业能力和通用能力的测评活动中，也可以用于部分基本素质的测评。考测评估某经理29项能力KPI落差分析1通用能力-现状分析通用能力-胜任模型某经理29项能力KPI落差分析2某经理29项能力KPI落差分析3通用能力能力-落差对比分析能力态度认同度资历悟性专业形象过往成就最高职位收入福利生活状况执行力热情忠诚责任意志自信进取合群纪律行业职业公司理念学历履历经历经验背景资源智力反应思维灵性外形礼仪谈吐气质穿着员工录用的6大标准选人之方4业绩态度管理离场测试学习力群众基础个人业绩团队业绩升职能力忠诚/责任进取/热情爱心/信心信念/胸怀意志力得失心主动性老板心组织计划沟通协调发现问题自我解决总结方法传授培养学习找方法创新分析归纳边际能力顶级认可上级认可平行认可下属认可基层认可员工晋升的6大标准用人之道5激励员工的37只胡萝卜励人之智61.计划者2.支援者3.检查者4.裁判者5.修路者6.指挥者7.教练者8.激励者9.执行者10.责任者管理者的10大角色管人之策7忠诚养育为什么“子不嫌母丑”？养育薪金福利奖金成长能力心智人，企业的第一资本学习力，企业未来唯一持久的竞争力培训，企业最赚钱的投资培训贵，不培训更贵为何学习？育人之法8学习是一把手工程1、是因为态度2、我是我认为的我3、我是一切的根源4、不是不可能，只是暂时还没找到方法5、山不过来，我就过去6、决心决定成功7、天助自助者8、每天进步一点点9、太棒了思想--卓越团队九大理念育人之法81.不说“不可能”，凡是找方法。2.没有任何借口。3.目标视觉化，制作“梦想板”。4.写下来。5.“消灭”形容词，量化表述。6.六点优先工作制。7.走路比平日稍快30％。8.语速比平时稍快30％。9.微笑、热情。10.积极、正面、乐观。不说消极的话，不落入负面情绪。行为--成功者的21个习惯育人之法811.请把客户当朋友12.同理心。13.用心倾听，点头。14.每天有意识、真诚地赞美他人三次以上。15.经常写“感谢卡”，哪怕是书写在便笺纸上。16.每天自我总结一次。17.每天进步一点点。18.每天坚持一次运动。19.职场5S。20.学会理财，节俭。21.恪守诚信，说到做到。行为--成功者的21个习惯育人之法81.销售资格证2.团队管理证3.财务管理证4.人事管理证5.客户服务证6.内部讲师证育人之法标准--6证成才制8育人之法系统----企业培训规划6大路径8一、按战略目标规划二、按专业技术规划三、按职能岗位规划四、按阶层类规划五、按工作需求规划六、按职业生涯发展规划1、告诉他该做什么？2、告诉他做好的标准是什么？3、训练他如何做好？4、让他去做？5、反复教练，直到你可以离场。6、你可以去做更应该做的事。7、让他也学会离场测试，重复1-7步骤。“生产人”的7大工序产人之术91.使命留人2.制度留人3.利益留人4.薪酬留人5.福利留人6.前途留人7.文化留人8.培训留人9.机会留人10.成就留人11.荣誉留人12.感情留人留人的12大策略留人之略10毒性态度业绩能力悟性形象员工淘汰的6大标准汰人之绳111)业务方向2)管理方向3)内部培训师方向4)职业培训师方向5)专业咨询师方向6)外部发展方向职业生涯发展的6大管道举人之量125、合伙人4、总监3、高级经理2、经理1、业务代表业务方向6、合伙人5、总经理4、总监3、经理2、主管1、职员管理方向1、分享级2、主讲级3、教练级4、破冰级5、助讲级6、现场级7、小场8、中场9、大场10、授课级11、独立授课级12、授权课程级13、合格级14、增光级15、票房号召力级一、晨会讲师二、助理讲师三、说明会讲师四、内训讲师五、公开课讲师内部培训师方向1、见习级2、辅讲级3、主讲级4、内训专业级5、外训专业级6、公共专业级7、专家级8、导师级9、大师级一、初级二、中级三、高级职业培训师方向1、计划书级2、助理咨询师级3、项目经理级4、辅导级5、模块专家级6、解决方案级7、思想库级8、名家级9、权威级一、初级二、中级三、高级咨询师方向5、行政人事总裁4、人力资源总监3、培训经理2、培训主管1、培训专员外部发展方向影响力人管理思想产品服务你您的选择，我们的责任!