学校教师读书活动实施方案-(2)

龙街小学2018年秋季学期教师读书活动实施方案书是人类的朋友，书是人类智慧的结晶，书是人类进步的阶梯！为了加强“书香校园”建设，走内涵发展之路，进一步构建终身学习体系，创建学习型学校，全面提升教师的整体素质，打造“有理想信念有道德情操有扎实学识有仁爱之心的好老师。师德高尚打造业务精良,专业知识精深、教学方法优良、科研能力强”的教师队伍，扩大教师阅读视野，丰富阅读内容。现结合我校实际情况，制定读书活动方案。一、指导思想：教师读书活动坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以更新条件性知识，拓宽本体性、提升实践性知识，促进教师专业发展为重点，以学习教育、科学、人文等方面的知识及教育名著为内容，以“要做教书人，先做读书人”和创建“书香校园”为主题，做到“三个结合”（把教师读书活动与教育教学研究结合、与校本培训结合、与创建书香校园结合），大力开展教师读书活动，拓宽教师的知识面，丰富教师的专业内涵，提升教师的理论水平，推进学习型教师队伍建设。二、读书活动的组织为了更好的促进读书活动的开展，保证读书活动的实际效果，特成立教师读书活动领导小组：组长：安宪副组长：殷宪平组员：安碧辉余力各班班主任.三、读书活动要求1、每位教师每学期至少读一本教育类名著。2、每位教师每周至少一篇读书心得和读书小结，力求原创，不得抄袭和下载，及时上传博客。四、活动步骤1、宣传发动阶段：（2018年9月14日至23日）积极组织全体教职工围绕“要做教书人，先做读书人”的主题，开展读书活动。组织学习，广泛动员，成立领导小组，认真制定教师读书工程具体实施方案。推荐读书目录，落实读书任务。成立三个读书领导小组，认真制定组内和个人读书计划。2、读书研讨阶段第一阶段（2018年9月24日至2018年12月30日）各读书小组及个人根据读书计划安排多读书、书读好，利用多种形式，开展有力措施，推动读书活动的不断深入。3、总结表彰阶段个人上交读书体会、读书总结，学校组织评选，召开经验交流大会，对“阅读之星”和“演讲之星”进行表彰。五、读书活动措施1、制定读书计划，落实读书任务，各小组制定出读书计划，组内教师根据本校读书计划进行细化，制定出个人读书计划，确定读书内容、目标、落实措施、时间安排等。2、采取多种读书形式，促进读书活动开展，每周三下午为全校教师读书日，以小学组单位组织学习，平时教师自学，假期学校安排一定时间进行集中学习和分散学习，学校定期抽查。3、加强交流沟通，谋取共同进，毎月一次全体教师集中汇报交流，以小组为单位推选优秀读者举行读书体会交流，推介好书、方法探讨等，要求做好“四定”即定日好时间、定好地点、定好主题、定好发言人，一人交流，多人讨论，大家从中受益。4、学习见实效，人人都提高。要求每位教师在读书活动期间写读书笔记每人每月不少于1000字，行政人员不得少于1500字，学期结束要有读书体会，学校进行集体检查，评出等级，纳入到每月考核考核之中。活动结束，各组要分类整理各项材料，并存档备查。5、指导教师根据推荐书目撰写心得体会，在此期间学校将组织开展读书演讲，经验交流、等系列活动。6、开设读书论坛，搭建读书交流平台，学校将在网站开设网络读书吧、读书博客、举行报告会、研讨会，通过优秀读书博文评选、读书征文，让教师们能够充分展示自己的学习成果，满足教师的学习发表需求，让教师在读书中提高，在读书中成长，切实提高课堂效率，真正实现减负增效。7、建立激励机制，为读书活动提供保障，为把读书活动贯穿到教师的日常学习生活之中，学校将进一步完善学习笔记检查制、学习交流制，征文评比制。读书活动结束，将评选出读书活动积极分子进行表彰，树立先进典型。2018年9月14日