我与这本中医药

我與這本中醫藥「種籽」計劃的報告書所走過的路馮新偉12.3.2005我的背景校本課程發展的經驗中醫中藥理論及知識資優教育初期接手中醫中藥「種籽」計劃收到的文件、光碟、筆記和單張與李老師接觸探訪沙田循道衛理中學接觸四位網絡學校老師感想「師資培訓」及「友校協作」預期成果成立中藥普及教育及學習中心將教學資源放於網上為其他友校開設新藥園評估方法舉辦計劃經驗分享製訂目標完成報告書(第一版)完善沙田循道衛理中學的六堂中醫中藥正規課程的教案組成一個推動中醫普及教育的團體或協會報告書的準備工作種籽計劃校本課程正規、非正規及非正式課程與科學及其他主要學習領域的關係…報告書如何寫成加相片加工作紙加學生作品加調查報告結果加感想加引言參考其他「種籽」計劃的格式找設計師設計封面及內頁如何由原來的10頁紙如何變成後來的103頁報告書的內容舉隅「種籽」計劃、中醫中藥教育與沙循的三角關係中醫中藥的認識與國民身份認同如何扯上關係沙田循道衛理中學推行中醫中藥的策略手法和老師心得四間網絡學校與中醫中藥有關的活動其他友校可以考慮發展中醫中藥的方向鳴謝部份教統局資優教育組、科學教育組及評鑑、評估及計劃組的各同工沙田循道衛理中學的校長及各師生各種籽學校老師及網絡學校老師各大專學院的中醫或中醫藥學院多謝你們！返回