【高分突破】(广东省)2016年中考政治 第三单元 第3节 权利与义务复习课件

第三节权利与义务考点1了解宪法对公民基本权利和义务的规定，懂得要正确行使权利、自觉履行义务。（1）我国宪法与法律规定公民的权利有哪些？我国公民享有广泛的权利。基本权利涉及政治、经济、文化等领域，涵盖家庭、学校、社会生活等诸方面。宪法是公民基本权利的确认书和保证书。（2）我国宪法与法律规定公民的义务有哪些？具体包括：维护国家统一和全国各民族团结；保守国家秘密；爱护公共财物，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德；维护祖国的安全、荣誉和利益；依法服兵役和参加民兵组织；依法纳税等等。（3）我国公民权利和义务的关系公民的权利和义务具有一致性。我们每个人既是享受权利的主体，又是履行义务的主体。（4）公民如何正确行使公民权利？①公民在行使权利时要尊重他人权利。②公民在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益。③要在法律允许的范围内行使权利。④要以合法方式行使权利。（5）怎样做到自觉履行义务？①法律鼓励做的，我们积极去做。②法律要求做的，我们必须去做。③法律禁止做的，我们坚决不做。中考预测1.我国宪法规定：“任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。”公民权利与义务的一致性告诉我们（）A.先履行义务，后享有权利B.先享有权利，后履行义务C.权利必须行使，义务必须履行D.正确行使权利，自觉履行义务D2．我国宪法规定的公民基本权利涉及政治、经济、文化等各领域。下列属于公民文化权利的是（）A.领取养老保险金B.学书法、唱京剧C.参与电价调整听证会D.依法服兵役和参加民兵组织考点分析：本考点为广东中考高频考点，考查的题型为单项选择题。考查的重点是：权利和义务的关系、如何正确行使权利。B考点2知道公民有受教育的权利和义务，学会运用法律维护自己受教育的权利，自觉履行受教育的义务。（1）什么是教育?①教育是以促进人的发展、社会的进步为目的，以传授知识、经验为手段，培养人的社会活动。②教育是人类文化的一种传承活动和催化活动，是连接过去和未来的中介。（2）教育的重要性①对于一个人的成长，教育起着至关重要的作用。一方面，教育是每个人生活的准备。另一方面，它又唤起人的潜能，不断提高和革新自己，从而开辟人性发展的道路，奠定走向未来的基础。教育能为人们未来的幸福生活奠基，让短暂的生命发光，有尊严有意义地度过一生。教育使人获取知识，知识改变命运。②对于民族、国家来说，教育成就未来。（3）什么是受教育权？所谓受教育权，是指公民有从国家接受文化教育的机会，以及获得受教育的物质帮助的权利。受教育权既是公民的基本权利，又是公民的基本义务。（4）义务教育的含义及其特征是什么？所谓义务教育，是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益事业。义务教育的显著特征：①具有强制性，由国家强制力保证其推行和实施；②具有公益性，即不收学费、杂费，与免费性联系在一起；③具有统一性，在全国范围内实行统一的义务教育。（5）我们应该怎样维护自己受教育的权利？我国法律保护公民享有的受教育权。当我们的受教育权被他人剥夺或受到侵犯时，我们可以采用非诉讼方式或诉讼方式予以维护。（6）我们应该如何履行受教育的义务？作为正在接受九年义务教育的学生，要珍惜受教育的机会，履行受教育的义务，最主要的有三项：其一，认真履行按时入学的义务；其二，认真履行接受规定年限的义务教育的义务，不得中途辍学；其三，认真履行遵守法律和学校纪律，尊敬师长，努力完成规定的学习任务的义务。开展自主、合作、探究学习，养成良好的学习习惯，提高学习能力，树立终身学习观念。中考预测1.国家在大力发展各级各类教育的同时，着力普及义务教育。义务教育的显著特征是（）A.自愿性、公益性、统一性B.强制性、公益性、统一性C.强制性、自愿性、统一性D.强制性、自愿性、公益性B2.在《义务教育法》颁布实施近30周年之际，某初级中学组织了一次对在校学生的普法宣传活动。作为正在接受义务教育的学生，我们应自觉履行的义务有（）①按时入学②接受规定年限的义务教育，不得中途辍学③遵守法律和学校纪律④尊敬师长，努力完成规定的学习任务A．①②③B.①②③④C．①③④D．②④考点分析：本考点近几年广东中考考查较多，考查的题型为单项选择题。考查的重点是：公民享有受教育权；义务教育的特征；未成年人如何履行受教育的义务。B1.在我国，权利与义务具有一致性。我们每个人既是享受权利的主体，又是履行义务的主体。2.受教育权是指公民有从国家接受文化教育的机会，以及获得受教育的物质帮助的权利。3.受教育权既是公民的权利，又是公民的义务。1.（2015）“有钱不可任性”、“有权不可任性”成了两句轻松幽默的网络流行语。钱即使是个人财产，任性也要合法；可权属于公共权力，是人民赋予的，不可有丝毫的任性。对此理解正确的是（）A．公民既是权利的享有者也是义务的承担者B．尽量不损害国家、集体和其他公民的权利C．法律要求和鼓励做的，一般应该积极去做D．某些权利与义务是相互依存、相互结合的A2.（2015）《国家贫困地区儿童发展规划（2014-2020年）》明确指出，以健康和教育为重点，对集中连片特困地区680个县的农村困难家庭儿童，给予从出生开始到义务教育结束的关怀和保障。这一措施体现了（）A．适龄儿童少年有从国家接受教育的机会B．困难家庭儿童受教育权受法律特殊保护C．义务教育的显著特征是公益性和免费性D．国家重视农村困难家庭儿童的健康和教育D3.（2014）2014年2月7日，某市公布了取消“推优生”制度，不设重点学校重点班，不得在小学和初中学校门口悬挂等级学校牌匾等教育改革措施。这些举措（）A.能从根本上解决儿童少年平等接受义务教育的问题B．有利于维护公民的受教育权，促进教育的均衡发展C．为适龄儿童少年接受文化教育提供机会和物质帮助D．表明国家保障了所有适龄儿童、少年受教育的权利B4．（2013）右边漫画说明的道理是（）A．公民不能只享有权利而不承担义务B．公民不能只承担义务而不享有权利C．公民行使权利时不得损害国家的利益D．公民的某些权利与义务是相互结合的A5．（2011广东）广东省从2010年起，各级财政都要逐年提高财政一般预算支出中教育拨款比例，教育投入将优先保障义务教育均衡发展需要。这样做（）①有利于提高广东人民的文化素质②有利于促进教育的公平与正义③是把教育放在优先发展战略地位的体现④体现了教育的显著特征是公益性A．②③④B．①③④C．①②③D．①②④C6．（2011广东）辨析题背景材料：当今社会，有些人成了“借钱皇帝”，有借不想还。漫画中老王为了追回老刚久借不还的钱，将老刚关了起来。请你从权利和义务相互关系的角度，对漫画中老王的言行进行辨析。答：(1)漫画中老王的言行是错误的。(2)公民的权利和义务是密不可分的。每个人既是权利的主体(享有者)，又是义务的主体(承担者)。每个公民在行使权利时应做到：尊重他人权利；不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法权利和自由；在法律允许的范围内以合法方式行使权利。每个公民在履行义务时应做到：法律鼓励做的积极去做，法律要求做的必须去做，法律禁止做的坚决不做。(3)漫画中老王有权利要求老刚归还欠款，以维护自身的合法权益。但老王没有在法律允许的范围内以合法方式行使权利，而是将老刚关了起来，这样做既侵犯了老刚的人身自由权，又没有自觉履行尊重他人权利的义务。所以漫画中老王的言行是错误的。(4)在生活中，我们不仅要增强权利意识，还要增强义务意识。做到正确行使权利，自觉履行义务。1.【2015宁波】下列同学中，正确行使公民权利的行为是（）A．小明在网络上发布同学的私人信息B．小军放弃义务教育去外地打工C．小海把故意损坏的球鞋退还给商家D．小东为自己的发明申请了专利D2.【2015南宁】班主任李教师要求班上的同学自由组合，组成几个劳动小组，小谢没有被任何小组接纳，原因是小谢总在同学们参加劳动时去打球锻炼身体。对此，下列观点正确的是（）A．小谢正确地行使了自己的权利B．只有关心和维护集体利益，才能享有公民权利C．我们不仅要增强权利观念．也要增强义务观念D．我们在享受权利之后，也要适当履行法定义务C3．【2015福州】“广场舞”作为大众健身活动，在丰富居民文化生活的同时，也存在噪音扰民等问题。深受噪音困扰的居民正确的选择是（）A.安装高音喇叭，抵制“广场舞”B.请求人民法院立法，禁止“广场舞”C.在网络上发帖，号召网友反对“广场舞”D.向社区反映，要求调解“广场舞”问题D4.【2015佛山】网络安全与我们公民的利益息息相关，参与网络安全建设也是公民义不容辞的责任。只有“共建网络安全，”我们才能“共享网络文明”。因为（）A.权利和义务都是由国家法律规定B.权利与义务是相互依存相互促进的C.履行义务是实现权利的前提条件D.权利与义务是相互对应可以转化的B5.【2015绍兴】新出台的《居住证管理办法(征求意见稿)》规定，居住证持有人在居住地享受与当地户籍人口同等的基本公共服务，免费接受义务教育、依法参加社会保险……同时应当履行服兵役和参加民兵组织等国家和地方规定的公民义务。这一规定体现的理念包括（）①权利和义务具有一致性②每个公民在人格和法律上都是平等的③在我国所有公民享有同等的权利④同步富裕是社会主义的根本原则A．①②B．①④C．②③D．③④A6.【2015威海】“任性”是2014年火起来的一个网络用词，是“由着自己的性子来的缩写。随着互联网的快速发展，，我们的生活越来越离不开网络，但在微博、微信、QQ、等公共空间绝不可任性。这表明()①公民的权利和义务具有一致性，享受网络便利的同时，要履行相应的义务②公民要在法律允许和许可的范围内行权利③所有网络造谣行为均属于犯罪行为④公民在行使自己权利的同时，不得损害他人的合法权益A．①②③B．①②④C．②③④D．①②③④B7.【2015杭州】某校八年级（5）班同学在学习“国家的主人广泛的权利”一课时，有以下几种观点，你设为正确的是()①我是国家主人，想干嘛就干嘛②作为公民，我的基本权利是宪法赋予的③尽管没有选举权，但我还是中国公民④上课时，遵守课堂纪律就是尊重他人的权利A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④D8.【2015荆州】对右面漫画所反映的现象，认识正确都是（）A.他们自觉遵守“先来后到”的公共规则B.他们没有履行扶弱助残的道德义务C.我们已形成了学习型社会D.手机信息化降低了人们的道德水平B9.【2015襄阳】教育是最重要的民生之一。下列属于解决我国教育民生的是（）①推进义务教育均衡发展②推进中小学教育信息化工程③资助寄宿制中小学贫困生④禁止焚烧农作物秸秆⑤实行大病医疗保险A．①②③B．②③④C．③④⑤D．②④⑤A10．【2015武汉】目前，全国约1.1亿农村义务教育阶段学生全部享受免杂费和教科书费政策。这体现了义务教育具有（）A.公益性B.强制性C.统一性D.普遍性A11.【2015营口】4月23日是“世界读书日”。某校为此举办了以“珍惜在校学习机会，养成良好阅读习惯”为主题的实践活动。该主题启示我们要（）①珍惜受教育权利②养成良好的学习习惯③履行受教育的义务④阅读所有的书籍、杂志A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④A12.【2015潍坊】中学生小强，最近经常逃课到学校附近的网吧玩游戏。一天，为争一个游戏座位被他人敲诈30元。第二天他找了几个无业人员把敲诈者暴打一顿。你对小强行为的看法是（）①育少年认识能力低，有点过激行为可以谅解②为了维护自己的合法权益，可以用不恰当的手段③没有很好的珍惜受教育的权利，履行受教育的义务④缺乏自我保护意识，而且侵害了他人的生命健康权A.①②B.②③C.③④D.①④C13.【2015杭州】到2014年11月，全国6.4万个农村边选地区教学点实现设备配置，资源配送和教学应用“三到位”，有效解决了教学点的师资和课程开设问题，国家重视农村边远地区的教育，是因为（）①教育是一个民族最基本的事业②教育能彻底解决社会主要予盾③受教育是我国公民的一项基本权利④教育能提高农村劳动者的素质A.①②③B.①②④C.①③④D.②③