《三打白骨精》PPT课件(苏教版六年级语文下册课件)

大家有没有看过电视连续剧“西游记”呢?大家知道《西游记》中的哪些故事？孙悟空大闹天宫、真假美猴王、智取红孩儿、三借芭蕉扇…...吴承恩(1500-1582)，字汝忠，号射阳山人，淮安府山阳县（今江苏省淮安市楚州区）人。明代小说家。•苏教版六年级语文下册第8课《三打白骨精》选自我国古典小说名著《西游记》第二十七回“尸魔三戏唐三藏圣僧恨逐美猴王”，课文通过孙悟空三次怒打白骨精的故事，体现了孙悟空善于识别妖魔诡计和勇于降妖除魔的本领，赞扬了孙悟空的坚定、机智和勇敢。读课文，整体感知三次遇到白骨精，孙悟空、唐僧和白骨精的表现各是怎样的呢？请同学们读课文，画出相关的句子，读一读。在有感触的句子旁边作简单的批注。我会读唐僧熟透斋饭嘴馋充饥金箍棒竹杖拎着咒语骷髅隐瞒妖怪脊梁蒙骗癞蛤蟆故事发展的6要素•时间（）•地点（）•人物（）•起因（）•经过（）•结果（）去西天取经路上的一天一座高山中唐僧师徒四人及白骨精白骨精要吃唐僧肉孙悟空三打白骨精白骨精被打死同学们看完课文视频，想想为了吃唐僧肉，白骨精变化了几次？每次变成什么？白骨精变化了三次，分别变成了村姑、老妇和白发老公公。•一骗：白骨精不胜欢喜，自言自语道：“造化！造化！都说吃了唐僧肉可以长生不老。今天机会来了！”它正要上前，见唐僧身边有猪八戒和沙僧保护，就摇身变作美貌的村姑，拎了一罐斋饭，径直走到唐僧面前，说是特地来请他们用斋的。•二骗：山坡上闪出一个年满八旬的老妇人，手拄着弯头竹杖，一步一声地哭着走来。•三骗：白骨精不甘心就这样让唐僧走了，又变成一个白发老公公，假装来找他的妻子和女儿。精读语句，分析人物形象“白骨精扔下……”“白骨精见棍棒落下，又用法术脱了身，丢了……”:一打：悟空从南山摘桃回来，睁开火眼金睛一看，认出村姑是个妖精，举起金箍棒当头就打。悟空说：“它是个妖精，是来骗你的。”说着，就朝妖精劈脸一棒。二打：悟空见又是那妖精变的，也不说话，当头就是一棒。三打：悟空把金箍棒藏在身边，走上前来迎着妖精，笑道:“你瞒得了别人，瞒不过我！我认得你这个妖精。”悟空抽出金箍棒，怕师父念咒语，没有立刻动手，暗中叫来众神，吩咐道：“这妖精三番五次来蒙骗我师父，这一次定要打死它。你们在半空中作证。”悟空抡起金箍棒,一棒打死了妖精。精读语句，分析人物形象一打急打、二打怒打、三打智打•唐僧连忙扯住悟空。•唐僧责怪悟空无故伤人性命。•唐僧一见，惊得从马上摔下来，坐在地上，不由分说，一口气念了二十遍紧箍咒。•唐僧喝道：“你为何不听劝说，把人打死一个，又打死一个？”•唐僧非常生气：“胡说！哪有那么多妖精！你无心向善，有意作恶，你去吧！”精读语句，分析人物形象文中孙悟空打白骨精的三次写法各不相同，这样写有什么好处?充分揭露白骨精的诡计多端，表现孙悟空善于识破妖精的诡计、勇敢机智的斗争精神，反映出唐僧人妖不分，善恶不辨的弱点，同时这样写避免了语句的重复，把故事推向高潮。白骨精的人物形象•阴险，狡诈，贪婪，狡猾，诡计多端孙悟空的人物形象机智勇敢，自信，果断坚定不移，忠心，嫉恶如仇善于识别妖魔诡计孙悟空wù唐僧的人物形象慈善为怀菩萨心肠胆小人妖不分善恶不辨猪八戒的人物形象“八戒嘴谗，夺过……”。好吃懒做爱占小便宜合作探究•通过读课文中的句子，很好地体会文中人物的特点。其实我们除了阅读，还想一想他们的内心活动，猜一猜他们当时是怎么想的，选择一个你最感兴趣的人物，把他们的内心活动写下来。练习题：•白骨精：我要变成村姑、老妇、老汉去骗他们，因为__________•孙悟空：我一定要打妖精，因为______________•唐僧：我看到孙悟空打妖精，我要拦，因为_______回顾全文，总结填空：白骨精“三变”、孙悟空“三打”：白骨精为了吃唐僧肉，先变成()，又变成()，最后变成()，都被孙悟空识破，孙悟空()次怒打白骨精，白骨精虽然（），可敌不过（）、（）的孙悟空，终究命丧金箍棒下。拓展延伸齐天大圣大闹天宫不避艰险西天取经腾云驾雾来去无踪千变万化大显神通明察秋毫火眼金睛除恶务尽天下太平恶：邪恶；务：必须。清除坏人坏事必须干净彻底。1．熟读全文。2．把孙悟空三打白骨精的故事讲给家里人听。