《金色的脚印》公开课整理版

狐狸的脚印闪着金色的光芒，一直延伸到密林深处缘故黯淡消瘦知觉光秃秃冷清清直勾勾孤零零湿漉漉慢腾腾热乎乎炸豆腐大摇大摆无影无踪目不转睛漫不经心踱来踱去轻松自在兴高采烈返回我给大家讲故事起因：男孩正太郎家--------------，经过：狐狸爸爸和妈妈冒着生命危险--------------，并-----------正太郎建立了----------。后来，正太郎------------，两只老狐狸--------------。结尾：最后，正太郎-------，狐狸一家---------------。爱返回我会讲故事•1、老狐狸为了救小狐狸都做了些什么？•2、狐狸一家和正太郎的关系前后发生了怎样的变化？•3、课文为什么以“金色的脚印”为题？1、老狐狸为了救小狐狸都做了些什么？•老狐狸夫妻俩设“调虎离山”之计营救小狐狸。•老狐狸入“虎穴”做窝，喂养、营救小狐狸。正太郎对狐狸一家的的情感有什么样的变化呢？1.默读画出正太郎语言、动作、神态、心理活动和狐狸动作、神态的词语、句子。2.同情、可怜→关心、帮助→真正理解、放归自然,。阅读提示：学习方法：光秃秃的柞树林上边，露出冷清清的月亮。小狐狸孤零零地坐在窝里，仰起脖子嚎叫着。那是一种清脆的、悲伤的声音。刻画出孤清、悲伤、让人同情的氛围，正太郎感受到小狐狸所处的境遇。正太郎的情感每逢家里做过油肉，炸豆腐什么的，正太郎就留一些，扔进地板下面，并且每天把一杯牛奶倒在一只铁碗里。正太郎的情感过了一个月,老狐狸和正太郎熟悉了,小狐狸一见正太郎,也会用它那粗糙的粉红色的舌头柔和地舔他的手。有时家里没有别人,正太郎的屋门就会轻轻地响一声,那两只狐狸从稍稍拉开的门缝进来,舔正太郎的手,轻松自在地在屋里踱来踱去。正太郎与狐狸一家关系变化不知过了多长时间，他费力地睁开眼，朦胧中看见一只大狐狸正在不停地舔他的脸颊和嘴唇。另一只狐狸蹲在他的胸脯上，温暖着他的身子……此情此景：更温暖了正太郎的心，坚定了要送小狐狸回家的决心；也温暖了每个人的心，触动了我们的心怀——人类与动物和谐相处，这个世界就会更加温暖、美好。小狐狸刚跑出十几米远,老狐狸不知从什么地方一齐奔了过来,兴高采烈地在小狐狸周围跳来跳去,然后一起嗖地朝树林深处跑去了。迎着耀眼的阳光，狐狸的脚印闪着金色的光芒，一直延伸到密林深处。迎着耀眼的阳光，狐狸的脚印闪着金色的光芒，一直延伸到密林深处。金色用来形容什么？赞扬了———金色一般用来形容十分珍贵、有意义或值得纪念的东西，小狐狸一家人能得到人们的关心而合家团聚、回到树林中，这是最美好、最有意义的一件事；赞扬正太郎对狐狸一家的爱，老狐狸对小狐狸的爱，老狐狸对正太郎的救护之情，因而用“狐狸的脚印闪着金色的光芒”来赞美这样的品质。你是一只小狐狸聪明有心计，从乌鸦嘴里骗肉吃多么可爱的主意！活该，谁叫乌鸦爱唱歌，呱呱呱自我吹嘘！再说肉是他偷的，你吃他吃都可以。也许你吃了这块肉会变得漂亮无比！尾巴像红红的火苗风一样掠过绿草地。我喜欢你，狐狸，你的狡猾是机智，你的欺骗是有趣。不管大人怎么说，我，喜欢你。我喜欢你，狐狸高洪波大自然是人和动物共同的家园，人们要和动物和谐相处，这个世界才更加美丽。感言