保密学概论第1讲-课程概述

保密史主讲人邵丽萍[e-mail]130516866691课前提醒•课件说明–不发课件，提倡手写，可以拍照。•上课要求–手机、穿着、睡觉、其他2020年2月10日2时45分2/49本讲主要内容•为何学•学什么•如何学2020年2月10日2时45分3一、为什么学习本课程一、为什么学习本课程•1、了解保密的历史知道保密工作的过去与现在，产生与发展•2、探索、发现保密工作规律、原理与问题古为今用、洋为中用从过去发生的事中反省和总结，以史为鉴，承上启下，不重蹈覆辙，减少一些历史上曾经出现过的错误，找出下一个进程的方向。•3、培养大学生保密方面的工作能力。2020年2月10日2时45分5二、学什么2020年2月10日2时45分6学什么•1、古代保密史•2、民主革命时期保密史–北伐战争、土地革命战争、抗日战争、解放战争四个阶段•3、建国后保密史•4、1978-1988•5、新时期（1988年至今）•6、专题报告——例如：其他国家的保密史、黄埔军校的保密工作2020年2月10日2时45分7课程目标——你应达到•（1）知道我国保密工作历史；•（2）能够收集整理、分类归纳总结古今中外保密工作历史资料；•（3）能够用多媒体技术介绍保密工作典型人物、典型案例。•（4）能够探索、发现古今中外保密管理、保密法制及保密技术方面的规律、原理与问题。2020年2月10日2时45分8/49三、如何学2020年2月10日2时45分91、学习方法•听与写•说与讲•做与练2020年2月10日2时45分102、参考书1.《保密永不终结的故事》.赵广山.金城出版社，2011.82.《苏联谍报70年》.闻敏金城出版社，2010.43.《美国保密法律制度》.国家保密局法规处编.金城出版社，20014.《德国荷兰保密法律制度》.国家保密局法规处编.金城出版社，2001年5.《外国保密法律法规汇编》.国家保密局法规处编.金城出版社，2009年•保密学院资料室（机械楼东3楼）2020年2月10日2时45分113、授课方式–课堂讲授–案例演讲–作品展示–成果发布2020年2月10日2时45分124、自学方式春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪，若无闲事挂心头，便是人间好时节。2020年2月10日2时45分135、课程成绩与考核方式•成绩＝作业成绩＋学习报告或考试–1、课堂成绩10%（考勤，抢答）–2、保密史料收集20%–3、保密史案例PPT20%–4、保密史视频作品20%–5、保密史课程学习论文30%或考试2020年2月10日2时45分14课堂成绩（10分）•1、考勤（负分）–每次上课前10分钟内找课代表亲自签字，一次不到扣4分，早退、迟到一次扣2分。•2、抢答（10分）–老师上课期间提出的问题，直接举手回答，老师会打分，当堂下课时自己写抢答问题条，包括时间、姓名、学号、问题、得分，交老师签字，自己保存，在统一时间交辅导员期末统计成绩使用。–过时不再签字。2020年2月10日2时45分15收集史料（20分）•1、内容要求–介绍不同时期、不同国家（包括我国）有关保密思想、保密法制、保密管理、保密技术的史料。•2、格式要求–（1）原件，能看清资料出处、来源、时间–（2）Word文件，包括标题、3级目录与内容•3、第一手史料（一种10分）•4、第二手文献史料（可以是一个或多个史料，同时提交原件）•（1）1000——2000字，5分•（2）2000——3000字，10分•（3）3000——4000字，15分•（4）4000——5000字，20分2020年2月10日2时45分162020年2月10日2时45分17史料的分类1.实物史料历史上遗留下来的各种物件，如：遗迹，遗址，遗物，出土文物等2.文献（文字）史料一切以文字形式记录的资料，如：官私史书，文书档案，地方史志，传记谱牒，文集日记，野史笔记，报刊，杂志，信件等3.口述史料神话，传说，故事，史诗，俗谚，遗训，回忆录，对话录，采访记，座谈录音等4.图片、影像史料如：新闻图片，照片，纪录片，影视资料等另一种分法：1.第一手史料：实物史料、原始的图片、影像史料，原始的口述史料，原始的文献史料2.第二手史料：文献史料，口述史料，图片、影像史料2020年2月10日2时45分18/49获取史料的途径•1．去图书馆或相关机构查阅档案、文字史料、图片史料•2．参访当事人或目击者获得口述史料•3．观看纪录片的影视资料•4．到当事人活动过的地方探访遗迹或获取实物资料•5．现场考古（或考古现场的实迹复原）2020年2月10日2时45分19/49案例作业（20分）•1、内容要求–介绍不同时期、不同国家（包括我国）有关保密思想、保密法制、保密管理、保密技术的典型人物与典型史料的案例。•2、格式要求（可以是同一史料）–Word格式（10分，注意提供案例出处）–PPT格式（10分，3-5分钟，文字、图片、声音、动画效果，不能与别人重复，能自动播放）•3、注意事项–（1）到课代表处登记题目，不能重复–（2）在班上演讲，越早分越高，提交给课代表时间11-14周2020年2月10日2时45分20什么是案例•案例通常是指“具体情境下发生的典型事件”。–“具体情境”，指的是事件发生的时间、地点、人物、起因和条件等背景信息；–“典型事件”，指的是在“具体情境”下发生的最具有代表性的、最能反映事物本质的有价值的实例。也可以是具体情境的某一项决策。2020年2月10日2时45分21/49什么是案例•案例不仅记叙行为，还记录伴随行为而产生的思想，情感及灵感，反映人物在活动中遇到的问题、矛盾、困惑，以及由此而产生的想法、思路对策等。•它既具有具体的情节、过程，真实感，又从理论、方法、艺术的高度进行归纳、总结，得出其中的育人真谛，予人以启迪。•案例=一个具体情景故事+点评。–在叙述这个故事片段的同时，人们常常发表一些自己的看法——点评。2020年2月10日2时45分22/49案例——新娘2020/2/1023点评•故事中，新娘婚前婚后对待“老鼠吃米”说话哪里不同？2/10/2020北京市保密宣讲团24你做好上课的准备了吗？•有一对夫妇，生活很贫困，家中有一只老母鸡。突然，有一天，这只老母鸡下了一只金蛋，而且，以后每天下一只，这对夫妇从此过上了富裕的日子。•但他们认为太慢了，既然这只鸡每天都能下一只金蛋，那么，肚里肯定有好多的金子，不如把它杀掉，从肚里把所有的金子取出来。•于是，他们杀了这只鸡，剖开肚子一看，哪里有金子啊。案例——杀鸡取卵点评•启示1：用人不在取，而在育•假如这对夫妇能够很好的利用这只鸡，给它喂最好的的饲料，很有可能一天会下两个或更多的金蛋。•在用人上，千万不要重复这对夫妇的错误。•启示2：一叶障目，不见泰山•假如这对夫妇能够懂得，这只鸡是金蛋的载体，没有鸡就没有蛋，就不会出现这么巨大的损失了。•决策是否正确，直接关系到事情的成败。•启示3：欲速则不达•这对夫妇想迅速致富，结果却落得鸡飞蛋打一场空。•一口不能吃个胖子，量变才能质变。何为优秀的幻灯片？1内容2母板3配色4动画5演讲6互动赖祖亮@小木虫赖祖亮@小木虫赖祖亮@小木虫赖祖亮@小木虫1内容不在多，贵在精准2色彩不在多，贵在和谐3动画不在多，贵在需要文字要少公式要少字体要大何为优秀的幻灯片？赖祖亮@小木虫赖祖亮@小木虫估算幻灯片的容量1按演讲时间估算按演讲内容估算在规定时间内突出你的重点让人全面完整地了解一件事目的单张PPT所需时间每部分所占比重重点单张PPT需要1-2分钟讲解每部分比重可按1，2，5，1分配经验赖祖亮@小木虫赖祖亮@小木虫估算幻灯片的容量2实例1实例2科创或开题答辩文献汇报或工作汇报估算容量如10分钟的报告，大概需要7-10张PPT估算容量粗略估计各部分所需篇幅，如2+4+10+2=18张谋篇布局你需要至少60%的篇幅来突出你的重点，如课题意义等，切忌头重脚轻和中心含糊不清谋篇布局你需要平衡各部分，以难易的标准来判断赖祖亮@小木虫赖祖亮@小木虫动静结合一个好的PPT必定是动静结合的产物PowerPoint的绘画功能已经相当强悍赖祖亮@小木虫赖祖亮@小木虫组合效果—简单到神奇组合图形单一图形可用此方法得到更复制的渐变色效果你也可以选择预设的渐变色组合应遵循的规律从简单到复杂从背景往前景从放大到缩小图形组合后可对整体进行放大缩小赖祖亮@小木虫赖祖亮@小木虫动画解析—转动的钟钟面分针时针分针时针视觉化把概念或数据翻译成图34杰克·韦尔奇1960年在GE公司开始自己的职业生涯，1981年成为该公司的第八任董事长兼CEO。在任期间，GE公司的市值增长到4000亿美元，高居世界第一。你们知道了，但是我们做到了。也许你觉得这已经是视觉化35你们知道了但是我们做到了----JackWelch案例欣赏：刘俊的作品图片横放或竖放，增加紧迫感沿版心线调整，简单稳定版面最为经典的构图法则上下分离，将版面视觉区隔辅助的文字和图片用框架收纳住视野错误可能有许多种，但有他们都有几个共同点：杂、乱、繁、过齐、整、简、适我们的目标什么是好的？视频作品（20分）•1、内容要求：–国内外不同时期、不同朝代有关保密思想、保密管理工作、保密技术手段、典型人物与典型事件史料•2、格式要求–（1）原件（实物史料、文献、口述、图片、影像史料）–（2）视频作品（能自动播放，3-5分钟，不能重复）–（3）视频简介（word格式，展示时打印2份给老师与助教）•3、注意事项–（1）到课代表处登记题目，不能重复–（2）在班上展示，越早分越高，提交文件（课代表）时间11-14周2020年2月10日2时45分39《保密史》课程学习论文（30分）1、内容要求（探索、发现古今中外保密管理、保密法制及保密技术方面的规律、原理与问题）•标题：不同时期/国家的保密**研究•1、概述•2、保密法制/管理/技术工作内容•3、比较分析•4、研究结论•2、格式要求–摘要、关键字、3级目录与内容，不少于3000字）•3、注意事项–（1）立题（写条我审批），然后到课代表处登记题目，不能重复–（2）在班上发布，越早分越高，提交电子版（课代表）与打印稿（老师）时间11-14周时间13-15周–（3）好的出论文集2020年2月10日2时45分40课代表报名–发我手机上–写上姓名、学号、专业、理由。–时间优先（现在开始报名）2020年2月10日2时45分41/49你问我答2020年2月10日2时45分42我问你答1.本课程学习目标是什么？2.本课程内容如何按时间划分的？3.成绩由什么组成？2020年2月10日2时45分43课代表确认–下课留下来2020年2月10日2时45分44/49