培养集体荣誉感主题班会

班级荣辱我的责任704班主题班会认真做事只是把事情做对，用心做事才能把事情做好。班主任寄语荣誉感是一种强大的精神力量，也是一个班级的灵魂和动力。联系实际问题一：一天上学小马迟到了。他为了班上不被扣分，写上了别人的名字。你对此事有何看法?爱班应该如何去爱？问题二：小王行为习惯不好，但责任心和集体荣誉感很强，一直想为班级做点事，通过竞选，成了班长。但由于以前的习惯，说话、违纪现象仍有发生，遇到这种情况应该怎么办？如果你是小王，老师或同学给你指出你会怎么办？联系实际问题三：晚自习时小明在课堂上吵吵闹闹，小芳去制止，结果没想到小明非但不听还骂小芳多管闲事，小芳很尴尬，不知如何是好。你觉得小明的行为对吗？会对小芳的管理产生什么样的影响？如果你是小明应该怎么做？如果你也是班委应该怎么配合小芳呢？问题四：又一天小伟在自习课时说笑吃东西，小芳想去制止又怕管不住还得罪同学，不知如何是好。你觉得小芳应该怎么做呢？作为班委我们应该如何履行自己的职责呢？如果你是普通同学应该如何配合班委的工作呢？他又错了•班上的小明，老忘记值日，上课违纪，导致班级的评比分数非常低，同学们都很气恼，有的同学还责骂他，他的心理也很难受……•针对这个现象请全体同学讨论，想办法，认为怎么才能帮助这个同学改正错误，体现班集体的智慧和力量。老师的温馨提示:在我们的学生生涯中，我们每个人都希望自己生活在一个优秀的，向上的，让人自豪的班集体里。但是，一个良好的班集体的建设，离不开你，我，他！！等到升级我们班就要解散了，希望每一个同学在我们还能够在一起的学习生活中，都努力地提升自己的高度，希望我们的班集体成为我们未来人生最美丽的回忆！•古代有一位学者问他的学生：“一滴水怎样才能不干涸？”学生们面面相觑回答不出来。最后学者的答案是：“把它放进大海中去。”1.认真做好值日工作(无论卫生区还是教室)；2.最后走会关门、窗；3、认真跑好操；4.主动对教学和班集体提出自己的意见；5.为班级活动付出实际行动；6.积极配合班干部的工作；做好本职工作；7.配合好老师上课；遵守课堂纪律；8.地上有纸或粉笔就帮忙捡起来；9.上课铃响后不迟到，不讲话；10.自习课不交头接耳，说笑打闹，睡觉11.早读大声读书；12.积极参与各种集体活动；13.尽心尽力收作业；按时按量交作业；不抄袭;14.自习课（或没有老师上课时）互相监督纪律；15.维护班集体利益，认真完成老师布置的任务；我为704班做过的事情？（每题一分；满分15分）班上有哪些优点值得我们发扬？有哪些缺点需要我们改正？一（1）班的优点。同学们相处的很融洽开心；班干部、科代表、组长、寝室长都很认真负责；大部分同学能团结合作，会乐于助人；没有或极少自私自利的现象；一（14）班的缺点需要改进的地方：同学们表达意见和建议时积极性不高，应该增强自信心；自习时间纪律不够好,讲话睡觉吃东西。；还没有形成良好的学习及上课习惯，上课铃响后没有回到座位准备好静等老师；男、女生参加活动积极性较高；做卫生不够自觉；有部分学生粗言秽语或语言不文明，上课经常违纪；班干部应该以身作则，大胆批评违纪的同学，要形成一种正确的集体舆论；1.认真做好值日工作(无论卫生区、宿舍还是教室)；2.最后走会关门、窗；3.认真跑好操；4.主动对教学和班集体提出自己的意见；5.为班级活动付出实际行动；6.积极配合班干部的工作；做好本职工作；7.配合好老师上课；遵守课堂纪律；8.地上有纸或粉笔就帮忙捡起来；9.上课铃响后不迟到，不讲话；10.自习课不交头接耳，说笑打闹，睡觉11.早读大声读书；12.积极参与各种集体活动；13.尽心尽力收作业；按时按量交作业；不抄袭;14.自习课（或没有老师上课时）互相监督纪律；15.维护班集体利益，认真完成老师布置的任务；我为704班做过的事情？（每题一分；满分15分）••1、2组：在纪律方面•3、4组：在学习方面•5、6组：在卫生方面•7组：在活动方面•8组：在师生关系方面•9组：同学关系方面讨论纪律是自由的保证纪律是学习的保证纪律也是安全的保证不要一提纪律就只想到罚站、反省，只想到对老师的愤恨，甚至认为纪律=整人，纪律=惩罚。严格的作息保证了你多少学习时间，科学的生活方式使你的身体强健，全面的防范使你消除了多少安全隐患。遵规守纪会给你带来很多的好处，你必须感激纪律，感激惩罚。构建和谐的师生关系。互动环节：请几名同学对老师说一句你最想对老师说的话1.每个人的成长路上都会犯错,我们需要一个真心希望我们好的人的指点和监督;2.一个学生最大的悲哀:无论他怎么违纪,都没有老师理他.3.你所能伤害的,就只有真正爱你的人!!你犯错了,你的仇人最高兴…….不关心你的人一点感觉也没有……只有爱你关心你的人,才会愤怒,才会伤心,才难过……我们,究竟想要什么???所以,请珍惜身边每一个关心你,爱你的人!!齐读•黑板、讲台保持干净整洁•热爱劳动，做好值日工作•做好个人卫生，个人内务工作我能为一（1）班做什么？我们能为一（1）班做什么？做力所能及的事，积极完成；力所不能及尽自己努力完成；认真学习，不拉低班级平均分；校运会积极参加或做后勤工作；积极参加课外活动比赛，为班增光；做好自己的职责（卫生、纪律、跑操等检查）在学习上能帮助同学的尽量帮助，多为班出谋献策；遵规守纪，认真做好每一件事，使班集体不会因为我而扣分；更好发挥带头作用，敢为人先，带动班集体积极向上；互相帮助，共同进步，形成团结友爱的班风；组织、筹办一些学科比赛，提高学习氛围；帮助老师搞好同学们的各科学习；•有集体观念,团结的集体,事事以集体荣誉为先,•努力学习,学风浓厚,积极讨论学科问题,有纪律,松紧有度,自习时能安静,课后再多讨论问题,你追我赶,力争上游.•凡事大家齐心合力做到更好,互相帮助,主动帮助有困难的同学,同学间团结友爱,有团体精神,积极向上,动静分明,融洽相处,同学间互相尊重,没有歧视,不孤立任何一个同学,自由平等.•是一个充满爱的集体.让每位同学都感到集体的温暖.•有良好的班风学风,人人以违纪为耻,人人争当模范先锋.•同学们积极参加集体活动和体育活动,规范与个性共存,有特长的同学善于表现出来,为班争光.我心目中的高一（1）班一个有凝聚力的班集体的形成，靠的是全体成员的团结与奉献，每个人在平时的学习与生活中应以实际行动自觉维护班级的荣誉。目标：集体成功，大家光荣；大家进步，集体光荣。方法：正当争取，主动承担，尽心尽力，搞好团结。共同努力，创建美好班级让我们为一（1）班而努力奋斗！小组探讨•1、下一步小组之间如何开展合作？如何共同提高学习成绩？如何约束成员遵守学校和班级各项纪律？（组长发言）•2、针对即将到来的期中考试，给自己制定什么样的目标？如何去做？如何使自己取得进步？（小组成员发言）•3、每天的家庭作业如何完成？（小组成员发言）