广东二轮历史复习春秋战国时期

夏商周时期春秋战国时期经济政治思想科技文化分封制和宗法制遭破坏各国变法（商鞅变法）井田制瓦解、铁农具和牛耕的出现推广、小农经济产生、封建土地私有制确立、重农抑商政策、手工业和商业的发展出现“百家争鸣”局面.儒家学说遭冷落，法家学说受推崇。算筹、恒星的记录、“司南”、《诗经》、楚辞刀耕火种、石器锄耕、土地国有、井田制王位世袭、分封制、宗法制《夏小正》、“殷历”甲骨文二轮复习第一专题先秦时期第2课时春秋战国时期（公元前771——前221年）2011年上海单科8·儒家思想；安徽文综12·儒家伦理思想广东文综12·“仁政”；浙江文综12·“小国寡民”2012年山东文综9·法家思想；海南2·仁政思想；上海单科31·百家争鸣广东文综12甲骨文2013年上海单科5·郡县制；江苏单科1·铁农具；海南单科8·小农经济；浙江文综12·百家争鸣江苏单科21·儒家思想（非选择题）广东文综12宗法制2011—2014年各省高考情况（部分）2014年广东文综12宗法制公元前771年公元前476年公元前221年夏商周时期春秋时期战国时期秦汉时期•“在社会学上，社会转型主要是指社会结构的整体性、根本性变迁……是在当社会变迁历史进程中出现社会渐进过程的中断和质的飞跃、社会发生激烈的变化、由一种社会形态过渡到另一种社会形态的时候所出现的社会整体性变动”。——王煜宇《中国社会转型期商人法律制度研究》春秋战国时期（公元前771——前221年）材料二：①普天之下，莫非王土；率土之滨，莫非王臣。——摘自《诗经·小雅》材料四：有渰萋萋，兴雨祁祁，雨我公田，遂及我私。——摘自《诗经·大田》材料五：刑侯与雍子争田，雍子纳其女于叔鱼以求其直（使自己在争论中获胜）。及断狱日，叔鱼抑刑侯，刑侯杀叔鱼及雍子于朝。——摘自《国语·晋语九》材料六：“你耕田来我织布，我挑水来你浇园。寒窑虽破能避风雨，夫妻恩爱苦也甜。”——黄梅戏《天仙配》插曲图一骨耜图二石犁图三铁制农具材料一：井田制逐渐瓦解，私田增多“公田不治”生产力的进步材料二：“夫范、中行氏不恤庶难,欲擅晋国,今其子孙将耕于齐,宗庙之牺为畎亩之勤。”——《国语晋语》井田制逐渐瓦解，私田增多“公田不治”赋税改革据上表判断它们共同的历史意义A．直接瓦解了分封制B．土地私有权得到了诸侯国法律承认C．极大激发了农民的生产积极性D．为争霸、兼并战争的最终胜利奠定了物质基础时间改革措施管仲在齐国改革（公元前七世纪中期）相地而衰征鲁宣公改革（公元前594年）公田之法，十足其一；今又履其余亩，复十取一。商鞅变法（公元前四世纪中期）为田开阡陌封疆，而赋税平以法律形式确立封建土地私有制生产力的进步材料五：B生产关系变革生产力发展农业：铁犁牛耕的使用和推广，井田制逐渐瓦解，封建土地私有制确立；手工业：逐渐形成了官营、民营、家庭三种经营形态。商业：“工商食官’制度（官府控制商业的局面）逐渐被打破春秋战国经济发展的特征：春秋战国时期思想领域的阶段特征：学派代表主张道家儒家法家老子庄子孔子孟子韩非子“祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏。孰知其极？”以道观之，物无贵贱；以物观之，自贵而相贱；以俗观之，贵贱不在己。“惟仁者能好人，能恶人。”“人而不仁，如礼何？人而不仁，如乐何？”“夫仁政，必自经界（土地的分界）始，……经界既正，分田制禄，可坐而定也”赏厚而信，使民利之；罚重而必，使民畏之；法一而固，使民知之。出现“百家争鸣”局面，思想文化呈现繁荣景象。荀子“人之性恶，其善者伪也。”墨家墨子“贤者举而上之，富而贵之，以为官长；不肖者抑而废之，贫而贱之，以为徒役”“无为而治”自然无为以“仁”为核心，强调以德治民“仁政”“仁义”和“王道”，以德服人以法治国，“法”“术”“势”三合一“兼爱”“非攻”材料一：……生产工具的改进和技术的进步。……井田制遭到严重的破坏。公元前685年齐国“相地而衰征”，公元前594年鲁国“初税亩”。……围绕着“争霸”战争的需要，春秋以至战国的整个历史阶段内，诸侯国们都在不停地进行着改革。经过改革，公室宗族逐渐衰亡，卿族甚或平民势力增强。——潘俊杰、魏婧《春秋战国时期的文化转型》材料二:“至秦则不然，用商鞅之法，改帝王之制，除井田，民得卖买，富者田连仟陌，贫者亡立锥之地。”——《汉书・食货志》材料三：“集小乡邑聚为县，置令、丞，凡三十一县。”——《史记·商君列传》春秋战国时期政治领域的阶段特征：分封制宗法制逐渐瓦解，中央集权的政治制度逐渐建立材料三的这条史实，目前被普遍认为是大河文明国家一项重要政治制度的早期反映，该制度是()A．城邦政治B．贵族共和制C．民主制和君主立宪制D．中央集权制中央对地方的控制逐渐加强；贵族政治向官僚政治的转变D春秋战国的阶段特征：经济：铁犁牛耕的使用和推广，井田制逐渐瓦解，封建土地私有制确立；手工业逐渐形成了官营、民营、家庭三种经营形态；商业逐渐打破官府控制的局面。思想：出现“百家争鸣”局面，思想文化呈现繁荣景象。政治：分封制宗法制逐渐瓦解，中央集权的政治制度逐渐建立从分裂走向统一，各民族相互融合•“在社会学上，社会转型主要是指社会结构的整体性、根本性变迁……是在当社会变迁历史进程中出现社会渐进过程的中断和质的飞跃、社会发生激烈的变化、由一种社会形态过渡到另一种社会形态的时候所出现的社会整体性变动”。——王煜宇《中国社会转型期商人法律制度研究》1、促进社会转型的因素有哪些？生产力发展；革命或重大社会变革；思想解放等。2、依照所学内容，你认为我国历史上还有哪些重要的社会转型期？①、春秋战国时期—青铜时代向铁器时代过渡②、明清到民国时期—农耕文明向工业文明过渡③、新中国初期—新民主主义社会向社会主义社会过渡④、改革开放时期—高度集中计划经济向社会主义市场经济过渡•1、（2013·江苏单科·1）现代考古在秦、魏等国故地出土了许多生铁铸造的农具。1950～1951年河南辉县发掘了5座大型魏墓，1号墓出土铁器65件，其中农具占58件，包括钁、锄、铲、镰、犁铧等一整套铁农具。材料说明战国时期()•A．生铁铸造由魏国独断经营•B．成套铁农具有利农业精耕细作C．铁制农具成为随葬必备品•D．铁制农具最早出现于河南辉县B【选择题方法技巧点拨】抓住材料中的关键词语和关键语句在解答材料型试题时，为了快速且准确地理解材料、把握材料意思，要学会抓住材料中的关键词语和关键语句，即解题的“题眼”。“题眼”是题中那些能牵一发而动全身的“信息”，如特殊的知识点、各种限定词和特定的称谓等。具体地说，就是要抓住材料中的时间、地点、范围、程度等词句。•2、（2013·上海单科·5）有学者认为，自中国古代进入文明社会，先后出现了“方国联盟”等三种政治统治模式。据此，与右图匹配的正确选项是()•A．郡县制度、封邦建国•B．行省制度、封邦建国•C．行省制度、郡县制度•D．封邦建国、郡县制度方国联盟D•3.（2012江苏调研）据《史记》记载，公元前544年“齐相庆封有罪，自齐来奔吴。吴予庆封朱方（县名，后改名为丹徒）之县，以为奉邑，以女妻之，富于在齐”。材料反映了春秋时期•A．分封制全面崩溃B．宗法制荡然无存C．郡县制初现雏形D．实行郡国并行制•4．（2012•广东文综历史•12）“诸侯惟得衣食税租，•不与政事”的现象发映了（）•A．君主专制的削弱B．宗法制的消亡•C．中央集权的加强D．分封制的巩固•5（2013·广东文综·12）战国以前，“百姓”是对贵族的总称；•战国以后，“百姓”成为民众的通称。导致这一变化的主要原因是A．分封制的加强B．宗法制的衰落•C．百家争鸣局面的出现D．井田制的推行CCB•6（2013·浙江文综·12）在人类文明史上，许多思想家对后世产生影响常常是通过教育的途径。下列思想家中通过私学培养人才的有()•①孔子②韩非子③朱熹④亚里士多德•A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④•7.（2012年清远调研）春秋战国大变革时代，•属于政治体制剧烈变化的是•①从世卿制到任官制②从内外服制到分封制•③从井田制到私田制④从封国制到郡县制•A．①②③④B．①②C．①③④D．①④DC12.“宗”使一个会意字。在甲骨文中，宗字作“”，“”象宫室屋宇之形，“”可能表示A.祖先牌位B.皇帝宝座C.青铜兵器D.铁制农具解析：本题考查对材料信息的提炼和所学知识的迁移运用能力。据题干材料信息，宗字是一个会意字，“宗”的本义是指供奉祖先、举行祭祀活动的祠堂、宗庙，第二图是屋宇之形，第三图则表示祭祀之事，可能表示摆在宫室房间内的祖先牌位，故符合题意的是A。C项的青铜兵器与题干无关，B项“皇帝”名称出现于秦朝、D项“铁器”出现于春秋战国时间，故A项最符合题意。你能用时间轴把我国先秦时期的历史串起来吗？