九年级语文我的叔叔于勒

1、生活是一部由金钱开动的机器。——巴尔扎克2、你的金钱保障了你的地位。——福楼拜3、在资本主义社会里，人们都在酬金的独裁下，跪倒在金犊偶像前。——莫泊桑资产阶级撕下了罩在家庭关系上的温情脉脉的面纱，把这种关系变成了纯粹的金钱关系。货币能使各种冰炭难容的人亲密起来，迫使势不两立的人互相亲吻。——马克思、恩格斯我的叔叔于勒法国莫泊桑我的叔叔于勒莫泊桑十九世纪下半叶（国别）杰出的批判现实主义作家，代表作有长篇小说、，中短篇小说《羊脂球》、《我的叔叔于勒》等。法国《一生》《漂亮朋友》《项链》教学目标1、积累文中字词及作者的有关文学常识;2、理清行文线索、情节结构并理解文章的主题；3、学习本文刻画人物的方法及人物形象分析；4、进一步认识资本主义社会人与人之间的金钱关系，树立正确的处世观。试读并给下加线的字注音：拮据（）栈桥（）糟蹋（）煞白（）别墅（）褴褛（）阔绰（）牡蛎（）变更（）jiézhànzāotàshàshùlánlǚchuòlìgēng解释下列词语：与日俱增：随着时间的推移而不断增长。迟疑不决：拿不定主意。郑重其事：形容说话办事严肃认真。莫名其妙：没有人能说明它的奥妙（道理），表示事情很奇怪，使人不明白。狼狈不堪：形容处境困难、窘迫。拮据：缺钱，境况窘迫。整体感知速读课文：试将本文划分成四个部分，并给每个部分起一个小标题。（开端）（发展）（高潮）（结局）（1—4）（5-19）（20-46）（47-48）盼于勒——赞于勒——遇于勒——躲于勒于勒菲利普夫妇若瑟夫（“我”）女儿和女婿叔叔和侄儿船长父母和子女问题探究（1）读小说开端部分，哪一句话写菲利普一家盼望于勒归来的心情的？有什么作用？（2）在赞于勒（5-19）这一部分中，插叙了什么内容？大家是怎么看待于勒的？（3）于勒到美洲后，发生了什么变化？菲利普夫妇是如何夸赞他的？（4）读25-46段，菲利普一家在船上遇到的是怎样的于勒？菲利普夫妇又是怎样看待他的？（5）最后一段写我们改乘圣玛洛船，有什么用意？•（1）读小说开端部分，哪一句话写菲利普一家盼望于勒归来的心情的？有什么作用？“哎，如果于勒竟在这只船上，那会叫人多么惊喜呀！”渲染菲利普夫妇盼望于勒归来，望眼欲穿，焦急万分，恨不得立刻相见的情，给读者留下了悬念。•（2）在赞于勒（5-19）这一部分中，插叙了什么内容？大家是怎么看待于勒的？于勒到美洲后，发生了什么变化？菲利普夫妇是如何夸赞他的？明确：①把于勒打发到美洲去的原因。②坏蛋、流氓、无赖③做着一桩很大的买卖，赚了钱，并希望能够赔偿我父亲的损失。④正直的人、有良心的人、好心的于勒、一个有办法的人。（4）读（25-46）段，菲利普一家在船上遇到的是怎样的于勒？菲利普夫妇又是怎样看待他的？讨论明确：①“衣服褴褛”的年老水手，“又老又脏，满脸皱纹”。②（小子、家伙、贼、讨饭的、流氓）（5）最后一段写我们改乘圣玛洛船，有什么用意？明确：以免再遇见于勒，为躲于勒而改乘圣玛洛船。钱有有有－无无无盼于勒全家人的希望开端全家人的恐怖躲于勒结局遇于勒流氓、讨饭的（不相信绝望）高潮赞于勒福星唯一的希望发展骂于勒流氓坏蛋遣送美洲（插叙）理解主题：•思考，课文中的于勒叔叔是菲利普的亲弟弟，为什么菲利普夫妇有时盼他回家而望眼欲穿，有时候如遇瘟神躲之不及，造成菲利普夫妇态度多变的根本原因是什么？这其中有什么不变的东西？课文要为我们揭示什么？讨论明确：金钱。本文通过描述菲利普夫妇对待于勒兄弟的前后不同的态度，揭示了资本主义社会人与人之间的赤裸裸的金钱关系，含蓄地批判了拜金主义者丧失人性的丑恶灵魂。1.父亲总要说他那句永不变更的话：“唉！如果于勒竟在这只船上，那会叫人多么惊喜呀！”（贪婪）2.毫无疑义，父亲是被这种高贵的吃法打动了，走到我母亲和两个姐姐身边问：你们要不要我请你们吃牡蛎？（虚伪)父亲的形象4.他低声对我母亲说：“真奇怪！这个买牡蛎的怎么这样像于勒？”（担忧害怕——懦弱）5.他坐在长凳上，结结巴巴地说：“是他，真是他！”然后他就问：“咱们怎么办呢？”（冷酷）1.母亲也常常说：“只要这个好心的于勒一回来，我们的境况就不同了。他可真算得一个有办法的人。”（虚伪）2.她很快地说：“……可要多加小心，别叫这个小子又回来吃咱们！”（冷酷）母亲的形象3.母亲赶紧对他说：“你先坐下吧！别叫他们看出来。”(有心计)4.母亲突然暴怒起来，说：“我就知道这个贼是不会有出息的，早晚会重新回来拖累我们的。”E、我母亲吓了一跳，直望着我说：“你简直是疯了！拿十个铜子给这个人，给这个流氓！”(尖刻)菲利普夫妇：丈夫：自私、冷酷、虚伪、贪婪懦弱妻子：吝啬、尖刻、有心计“我”——富有正义感和怜悯心。于勒早:中:后：行为不端、糟蹋钱正直、有良心自食其力、不拖累人分析人物形象菲利普夫妇：自私虚荣冷酷无情唯利是图金钱至上重点研讨1.本文对于勒却仅有几笔直接描写，多是侧面描写，而对菲利普夫妇的性格刻画用了很多笔墨。谁是本文的主人公呢？小说题为《我的叔叔于勒》，于勒却是作为暗线，略写和虚写了他的过去和现在。他的出现只是在海轮上卖牡蛎那短短的一瞬。作者把笔墨凝聚在“我”的一家旅游哲尔赛岛在海轮上巧遇于勒这一件事上，集中表现菲利普夫妇对于勒态度的骤然变化，从而刻画出他们贪婪、自私、势利的性格特征。小说通过刻画菲利普夫妇的性格特征，从而揭示全文主题思想——资本主义社会中人与人之间的关系是“纯粹的金钱关系”的。因此，本文的主人公是菲利普夫妇。3.“我”在小说中有怎样的表现？是怎样的形象？我对叔叔的同情主要表现在三个方面：①不受父母的影响，仔细观察叔叔；②心中默念叔叔；③给了叔叔十个铜子的小费。形象：我是一个涉世未深，比较天真单纯、富有同情心的孩子，与父母的表现形成了鲜明的对比。文中“我”对叔叔的态度：这是我的叔叔（表现我对叔叔的同情）父亲的弟弟（表现对父亲不认这个穷叔叔的不满！）我的亲叔叔（父亲应该像我一样同情叔叔）小说中的“我”作为叙事的主体贯穿全篇。其他人物的态度和行动，都是从“我”的眼里看到的；对其他人物的感受和评述，也都是从“我”的角度表示的。在“我”身上，寄托着作家的褒贬、爱憎、喜怒和哀乐。“我”不是主人公，只是以“我”的见闻来展开情节，起着穿针引线的作用。或说是线索性的人物。4.我在小说中的作用探讨。2.课题《我的叔叔于勒》可否改为《于勒》或《我的父母》或《菲利普夫妇》等等?为什么?理解“我”对于勒的感情，区别于“我”的父母对于勒的感情，以及“我”、菲利普夫妇、于勒在文章中的作用。环境环境衬托：愉悦心情；阴郁心情金钱至上：一个女婿写出了一个社会自然环境社会环境例1、我们上了轮船，离开栈桥，在一片平静的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处。例2、在我们面前，天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。终于有一个看中二姐的人上门来了，……我总认为这个青年之所以不在迟疑而下决心求婚，是因为有一天晚上我们给他看了于勒叔叔的信。课堂小结这篇小说以为题，以为明线，以为暗线，通过写菲利普一家、、、的过程，来表现人物，推动故事的发展，展示了一幅资本主义社会里，穷则兄不认弟的触目惊心的惨象，艺术地揭示了资本主义社会人与人之间的主题思想，正如马克思、恩格斯所说：“资产阶级撕下了罩在家庭关系上面的温情脉脉的面纱，把这种关系变成了纯粹的金钱关系。”《我的叔叔于勒》菲利普夫妇对于勒的态度变化于勒的命运经历为盼于勒赞于勒遇于勒躲于勒赤裸裸的金钱关系体会匠心构思1.文章开头在写了菲利普一家的家境后，不接着写于勒，而是写他们一家星期天到海边栈桥散步的习惯，写父亲永不变更的话。这样写的好处是什么?这样叙述是设置悬念，使读者急于知道于勒是谁，他在哪里，为什么菲利普一家都急切盼望他回来，从而使情节发展更有吸引力。2.文中关于于勒去美洲前后的情况，是运用什么方法交代的?这部分内容对情节发展起什么作用?插叙。介绍于勒的经历，交代了事情的前因后果，更突出菲利普一家盼望于勒归来的急切心情，为情节发展作了铺垫。3.写二姐婚事的成功，全家决定举行婚礼之后到哲尔赛岛旅行，这与整个故事情节有什么关系?二姐婚事的成功，引出了去哲尔赛岛旅行，从而创造遇见于勒的机会，把故事引入对中心事件的叙述。4.安排两位先生请两位打扮得很漂亮的太太吃牡蛎这样一个细节，作用是什么?这一细节牵动了菲利普的虚荣，使他也产生了请家人吃牡蛎的念头。而由此才使菲利普与于勒进一步接近，并终于认出了于勒，使情节发展急转而下，同时也增强了故事的戏剧性。5.“我”给于勒叔叔十个铜子的小费一段描述，对表现主题起什么作用?这段描述把故事情节推向高潮，把菲利普夫妇冷酷无情、惟利是图的本质暴露得十分充分。品细节1.找出“盼”的主要细节,为什么他们热切的盼望于勒归来？示例：“永不变更的话”“挥手帕”“拟计划”“赶到美洲”等。目的：因为家庭生活十分拮据，样样都要节省，而于勒在美洲发了财，盼望早日归来过上幸福的生活。实质：在菲利普夫妇心中，亲弟弟不过是金钱的化身。2.找出“避”的主要细节,当真的遇见时，他们反而不认，又躲开了日夜盼望的于勒，这是什么原因？示例：“暴怒”“躲避”明确：直接原因菲利普夫妇只认钱而于勒又沦落为穷人，其根本原因是那个金钱至上的社会制度。点拨：说明他们的希望不过是个虚幻的肥皂泡而已，是一场欺骗自己的白日梦。你看了这个“嫌贫爱富”的故事以后，你有什么感受或启发呢？点拨：１.不要把实现理想寄托在别人身上，应该通过自己去奋斗，去努力，去争取。２.在亲情和金钱上，应珍惜亲情，淡泊名利。３.对弱者应多付出爱心，同情，树立正确的人生观。读后启迪百家争鸣：1、我们一家都认为于勒是个很讨厌的人吗？都看不起他吗？2、作为父母，他们有没有值得同情的地方？希望人们都能把自己自然、朴素、真诚的爱永远保存，不要被现实的金钱所异化。反映的是小人物生活的辛酸，表达了对他们的同情。明确线索：（1）从行文的情节看，小说着重写谁在盼于勒、赞于勒、遇于勒、躲于勒？由盼到赞、又由遇到躲是对于勒的什么发生的变化？他们的这个变化是由什么变化引起的？明确：①菲利普夫妇对于勒的态度变化②于勒的经历命运变化）（2）从而可以看出，本文贯穿全篇的线索是什么？课堂小结这篇小说以为题，以为明线，以为暗线，通过写菲利普一家、、、的过程，来表现人物，推动故事的发展，情节虽不复杂，但跌宕起伏，曲折有致，构思巧妙，令人回味。《我的叔叔于勒》菲利普夫妇对于勒的态度变化于勒的命运经历盼于勒赞于勒遇于勒躲于勒世态炎凉十年思盼，天涯咫尺，同胞好似摇钱树；一朝相逢，咫尺天涯，骨肉恰如陌路人。贫居闹市无人问；富在深山有远亲。课后作业•课后再读课文，思考：课文中的于勒叔叔是菲利普的亲弟弟，为什么菲利普夫妇盼他回家而望眼欲穿，有时候如遇瘟神躲之不及，造成菲利普夫妇态度多变的原因是什么？这其中有什么不变的东西？表现了菲利普夫妇怎样的特点？课文要为我们揭示什么？读了这篇小说后，关于亲情与金钱，你还联想到哪些事例、名言？法国作家罗曼·罗兰曾经说过:“凡事若在金钱利益上着眼，就难免在人情道义上有几分刻薄。”课堂练习：口头作文假设在船上的于勒不是真正的于勒，而是与于勒相貌酷似的人，菲利普一家从哲尔赛岛到家时，出来迎接他们的竟然是发了大财荣归故里的于勒，这时……