浅析苏联卫国战争

浅析苏联卫国战争组长：封雨组员：封雨曹子凡丁威中袁凯宇杨宇豪赵亮赵茜本次研究的目的与意义•意义在于，通过开展“浅析苏联卫国战争”研究性学习的专题实践活动探索研究性学习与历史课堂教学相契合的新型学习模式，培养独立思考，探究新事物的科学精神，提高组员间的协作能力和社交能力。•目的是通过对战争的分析，总结战斗双方的得与失，进而透彻的研究就这场战争。研究过程•第一阶段：选择研究课题，指导老师开设辅导讲座。同学们就研究课题“浅析苏联卫国战争”进行初步探讨。教师开设辅导讲座，指导同学们进行课题研究。组长分派任务，组员分头搜集资料。•第二阶段：资料的搜集与筛选在教师指导下，组员们充分利用业余时间到图书馆、阅览室、互联网上查阅各种书刊杂志以及各种资料。在此基础上，要求组员们对获得的资料“去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里”，逐步学会判断信息资料的真伪优劣，有逻辑、有条理地整理和归纳资料，仔细研究内在联系。•第三阶段：写历史小论文。写作历史小论文时，注意多角度、多层次、多棱面展开论述，力求达到“百家争鸣”的效果。研究成果展示战争开始的原因•1.德国并不充裕的战争资源•2.并未完全缓解的经济问题•3.占领区的民族矛盾日益尖锐•4.虎视眈眈的苏联人与它们恐怖的发展速度力量对比•总兵力：德国380万、苏联500万•初期直接作战兵力：德国430万（含轴心国军队），苏联290万•编制：德国156个师又2个旅、苏联170个师又2个旅•坦克：德国4300辆、苏联新型坦克1475辆，大量旧式坦克•火炮：德国4.72万门（50毫米以上）、苏联3.75万门•作战飞机：德国4980架、苏联新型飞机1540架，大量旧式飞机•作战舰艇：德国192艘、苏联396艘德军的目的•1.在对英作战结束之前，以一次快速的战役，在一个半月到两个月的时间内打垮苏联•2.先以突袭的办法歼灭苏联西部各军区的部队，使其无法退往内地，然后以坦克部队为先导，并辅之以空军支援，分三路向苏联腹地进攻，占领莫斯科、列宁格勒和顿巴斯。苏军前期大溃败•1.斯大林的幻想•2.大肃反的余威•3.装备的落后•4.随军的政治委员的影响僵持！伟大的僵持！•1.被严重低估的苏联人•2.经过战火洗礼的政委们•3.盟军的援助•4.苦寒，泥泞，没有闪电。反攻！反攻！•1.被榨干的德国•2.夹击！在那个春天。•3.苏联可怕的工业实力心得体会老师送给我们的话谢谢观赏制作人：曹子凡指导老师：郑永利