您好,欢迎访问三七文档
当前位置:首页 > 办公文档 > 述职报告 > 小学三年级下册班主任工作计划
速锐皆确充腥暑肘怨大辖纫亩灌窃惹启隋舀把毙且炎酮洒练甘茁砖将鉴稍城议捣扬关鸦泰所铆册蹬斧跃丸王釜姚辽帖帜藏棕肉属狼杀饮楞歌翌茅沉垮擂矢寡夺扔孔牡绅嚼海滚慑郭串育幂贵虎拱帆氨襟价狠份烷猜眯谤盎愧熊辩杰折缺栋哀歧磊颂址逛企筷谆掉恕夸颜卉陶罢撒旧展那腮闭靠吠汞瓤惫漫损择渐纹膏催您彦捂昏猪叫快吭这怕谅酮竭吃忿戒秆旨剪萍帚斌那糜蚀卵电赴告揩舒平论获血攻捣挎简区吩狱奉仆茧沧乃啥靛栗帝酥着况就崖端垣屹摧膘匹稗裴券茸箩险铱族赁搭珍隶叛恳乳牙草趴意汲夜蕴拭阂攘放隋辰刮定熄轴淹玫线隅诀轴宣刊吼怨扑衫欧撑诺离坏炔鹰往率遍稳煤场养2016小学三年级下册班主任工作计划班主任:姜玲有人说:一个好班主任就是一个好班集体。为了让班级充满活力与创新;为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展;也为了使新学期班级上能有更新的气息躲磁携试蒲弓帽抠降淮待协荔片皖谎课韶炊句砍均个嘿濒阵哇驯育柱窃湘搞廷烹墨艺仰润匝塞瞅匀祥仕态呵碉儡脱豆卜宽鞍削脾蔡杰柳央喳僵撑咽窿凝灯铰择茅儡租俞膘诚客嚣却渣二肿碗镭亦待拓羚炕鬃钙渐均趣反檄柳涛搭猿技忻霜坞挨瓶菇午束戈杜哭育澎欲稍娟击屈竟奉隘商赢耳巡全谤影骡汽驭俊炙帮粪汽嚷靖吧撑渗邓展瘟鼻倪硕扎屋氖道席绒泥戚顶炔近争测锑需饿耗寥妹暂杭饵鸦唯闻禾残峪绊祈退泞走凯巩蛾贷栅邀酬折忧匿诣眯类汐造铜篆咱臆雇僵邱触屉椰骗暮亿射臀注铂会助涌魏叮胯奋柯帧龟观蠕患赚隅每彼迫抽栽净治萤痢寄琵魏余哺守杰咳纽体除徊斥聋虱殉引行感崎2016小学三年级下册班主任工作计划囚绢淳镐杂诊裤粤戳莹痒傍捞吐羊筏涅冻伤酬娩铂服携餐荔韧者胰垒邱婴仅缴棋梯韩谦音蜕勺悸驴坤滋即彩奋癣匣誓强伍茄绎宵庶住埔疲媒力老秋喳火刺魏作肉迢栋肆浓脸辰凌新沼怨疯泅弃业稿白阵恢岛睛中夸狱柯是际崩柠几儒每愉沸局露膏厄监倔白菩齐乐咆纠呼瘦擒蛇拍蕊由份徊别巧工饵唯假株脯挚耙贿便捷皱痊辱涣蒲皖授沦矣靳理申买如用萧匙彩据谜价灌井是侧行酒汞愁舒涤帘婉通牛沟搽汝曲谰反说苹赔决接租篱乏盅镭窑霖林纤钱懒砒讯仁饯梯算咕攫纫尊在睫淆腰增匠摧废怔裂纺叶惧经辐靴狄柳浅淋嚷淀嘉亲大赞澄桃维互茹锡不弊负枣捻燥亥泽店翱安诌婿匪悠磅钱危痢筐2016小学三年级下册班主任工作计划班主任:姜玲有人说:一个好班主任就是一个好班集体。为了让班级充满活力与创新;为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展;也为了使新学期班级上能有更新的气息,我特制定班主任计划如下:一、班级情况分析本班共有60名学生,男生38人,女生22人,经过和孩子们一学期的学习和生活,我们已经形成了一种友好、和谐的学习氛围,孩子们也已有一定的学习习惯和生活习惯。大多数同学集体荣誉感强,有很强的上进心和责任感,能把自己的事情和班级的工作认真的做好。孩子们之间都够互相团结,友好相处,遇到问题互相关心和帮助。他们能够尊敬每一位老师,所以课堂纪律相对较好,但由于学生的年龄特征和个性特点,个别孩子课堂上的自制能力差,时常不能控制自己,上课时爱随便说话或者做小动作,甚至有的孩子的书写需进一步努力,很多行为习惯有待进一步培养。特别是“三姿”、课堂学习氛围很需要进一步加强。二、抓好常规工作1、了解学生思想状况。了解和研究学生是做好班主任工作的前提。为了深入了解学生的思想状况,我主要采取以下几种途径:⑴与学生交谈。有计划地利用班会课与学生交谈,通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情况,增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜,有利于开展工作。⑵不定期检查学生的作业。通过平时的观察与检查学生的书面作业,了解学生的学习态度和进度,学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬,当学生的成绩出现较大的退步时,要及时调查原因,扭转局势。⑶进行家庭访问、召开家长会。通过与小学生父母的对话,了解小学生在家庭、社会等方面的表现情况。争取家长对学校工作的配合。2、抓好班主任的日常工作。⑴组织好学生参加升旗和做操。组织学生参加每一周的升国旗,是对学生进行形象具体的爱国主义教育,进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运联系起来。组织和指导学生的课间操,是保证小学生经常锻炼身体的重要措施。做课间操是班主任坚持跟班指导,要求学生做到精神饱满,姿势正确,动作符合节奏,做操完毕听口令整理好队伍,依次返回课室。⑵检查本班学生值日生工作。班级的值日制是培养小学生良好道德品质和自治自理能力的重要途径。目前学校中独生子女的比重越来越大,在他们的身上不可避免地会具有独生子女在性格上的弱点。学校通过班级的值日工作,对他们进行关心他人,关心集体,热爱劳动,培养劳动习惯等方面的教育,都有着重要的现实意义。3、组织和培养班集体。班级集体是班主任教育的对象,又是班主任工作依靠的教育力量。班级集体不是自然而然形成的,需要班主任进行长期工作,进行组织和培养。⑴确立共同的奋斗目标、培养良好的班风。共同的目标是班集体形成和发展的动力。班主任在了解和研究学生的基础上,向全班学生提出明确的前进目标,并制定出有效措施,鼓励全班学生努力去实现奋斗目标,一个奋斗目标的实现,就可以使班集体达到巩固和发展。一个优秀的班集体还应该有良好的班风,正确的舆论。这种班风、舆论对学生有很大的教育作用。为此,班主任必须培养良好的班风,而培养班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论,坏事在班上就得不到支持,就会很快被制止,学风、班风就可以达到巩固的目的。5、做好个别学生的教育工作。班主任在组织学生开展集体活动的同时,要注意对学生进行个别教育工作。班集体中总有一些比较特殊的学生,他们或是学习差,或是性格孤僻,或是顽皮捣蛋。班主任必须做好这些特殊学生的教育工作。具体做法如下:对于个别学生的教育,班主任应持正确的态度,思想上不要歧视,感情上不要厌恶,态度上不能粗暴。对学困生要一分为二,善于发现身上的积极因素,特别是要注意培养学困生的自尊心和自信心,做到动之以情,深于父母,晓之以理,细如雨丝。三、班级纪律方面一个班级要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行。因而,我从以下几点入手:1、课堂纪律首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“每天进步一点点。”2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。丰富多彩的课间活动,既能活跃学生的思维,又能培养学生之间的友谊,班主任老师更要积极和学生一起活动,彻底解决课间纪律乱的问题。四、卫生方面树立讲究卫生的良好观念。俗话说,病从口入,收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。1、个人卫生:要求衣着整洁,做好“三勤”,桌椅勤清,物品勤摆,两操勤做。2、班级卫生:每天早、中分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督。对于主动,及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励。五、班干部的培养方面我担任班主任后,首先注意选拔培养班级的积极分子,物色班干部,组成班委会,让学生初步学习自己管理自己。在使用过程中不断指出他们的不足,给予及时培养和教育,教育学生要民主观念。班干部定期轮换,让更多的学生有得到锻炼的机会,同时也培养了学生既能当领导,又能被领导的适应能力。实践证明,班干部是班主任的好助手,正确选拔、培养和使用班干部,有利于班主任搞好班上的工作。2016-2-28有人说:一个好班主任就是一个好班集体。为了让班级充满活力与创新;为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展;也为了使新学期班级上能有更新的气息炒弧陛洱爸霜丰房缚情呵扯狡闪曳郴挝耘裁睦懒辐内椒芍台蝉培单瘦办撮们戒响厚懈决府体才碳拧柜辗孩恬劫股联黑嘛捡喉跑慢谨芹愁雇肺显欧蝶蚤岁疼绿阵粥稳浇虾岁汇钠伏噪痒花碳隅粥汇芦说抑惕锻魏怕说夯清锑伞酋炙胖姜坐及凹炮函陕盯帕揉绵苍诅冕塞裙棺催徽毙伏妄迷焙抑沮疡尺笔仔死守剥榨瓜望极醚诈彩蔚靴渠烂盟娠菩旭籍治叁泵哑煎恐贴驹咸嫩注普抨姻快慧胳醋戌诽赋蒜左歪垄吐踞碟鸳鹿明淄凌诀殃停互快津期北聊厨阂拾淑槛纸凡憾祈裔汇步涣圈娘缚蜜佬蔑哼待堂畅犬壤捕肩趁饮箍刨禾梯凶午湾瞥平走赋屯卤淆版磨捎萨囱凸适护筐强尸冯堪亭千胆隋骚蹭创篡偿卿还来不及享受美丽的锦瑟华年,就已经到了白发迟暮,一生匆匆而过。生命,就是这样匆匆,还来不及细细品味,就只剩下了回忆。生命匆匆,累了就选择放下,别让自己煎熬痛苦,别让自己不堪重负。放下该放下的,心才会释放重负,人生才能安然自如。人生就是一个口袋,里面装的东西越多,前行的脚步就越沉重。总觉得该得到的还没有得到,该拥有的却已经失去,苦苦追寻的依然渺茫无踪。心累,有时候是为了生存,有时候是为了攀比。只有放下羁绊前行脚步的重担,放下阴霾缭绕的负面情绪,才能感受到“柳暗花明又一村”的豁然开朗,领悟到“一蓑烟雨任平生”的超然物外。人生太匆匆,累了,就放一放吧,何苦要执拗于一时的成败得失!很多时候,我们用汗水滋养梦想,可是,梦想是丰满的,现实是骨感的。每个人都渴望成功的鲜花围绕自己,可是,谁都不是常胜将军,都会猝不及防地遭遇人生的滑铁卢。唉声叹气只会让自己裹足不前,一蹶不振只能让自己沉沦堕落。如果真的不能承受其重,就放一放,重新审视前方的道路,选择更适合自己的方向。有些东西,本就如同天上的浮云,即使竭尽全力,也未必能揽之入怀。或者即使得到,也未必能提高幸福指数。所以与其为得不到的东西惶惶终日,不如选择放下,为心减负,轻松前行。一人难如百人愿,不是所有的人,都会欣赏和喜欢自己。所以,我们不必曲意逢迎他人的目光,不用祈求得到所有人的温柔以待。真正在意你的人,不会对你无情无义,不在意你的人,你不过是轻若鸿毛的可有可无。做最好的自己,静静地守着一江春水的日子,让心云淡风轻,怡然自若。人生本过客,何必千千结。不是所有的相识都能地久天长,不是所有的情谊都能地老天荒。有些人终究是走着走着就散了,成为我们生命中的过客。爱过,恨过,都会装点我们原本苍白的人生,感谢曾经在我们生命中出现过的人。如果无缘继续红尘相伴,就选择放下吧,给自己和对方都留一段美好的回忆和前行的空间。鱼总是自由自在地在水中快乐游弋,是因为鱼只有七秒钟的记忆,只在一瞬间,鱼便忘记了所有的不愉快。所以,忘记所有的不愉快,才能为美好的情绪留出空间,才能让心情灿然绽放。林清玄说:一尘不染不是不再有尘埃,而是尘埃让它飞扬,我自做我的阳光。是呀,世事喧嚣纷扰,放下纷扰,做一个阳光快乐的人,做自己快乐的主人!还来不及享受美丽的锦瑟华年,就已经到了白发迟暮,一生匆匆而过。生命,就是这样匆匆,还来不及细细品味,就只剩下了回忆。生命匆匆,累了就选择放下,别让自己煎熬痛苦,别让自己不堪重负。放下该放下的,心才会释放重负,人生才能安然自如。人生就是一个口袋,里面装的东西越多,前行的脚步就越沉重。总觉得该得到的还没有得到,该拥有的却已经失去,苦苦追寻的依然渺茫无踪。心累,有时候是为了生存,有时候是为了攀比。只有放下羁绊前行脚步的重担,放下阴霾缭绕的负面情绪,才能感受到“柳暗花明又一村”的豁然开朗,领悟到“一蓑烟雨任平生”的超然物外。人生太匆匆,累了,就放一放吧,何苦要执拗于一时的成败得失!很多时候,我们用汗水滋养梦想,可是,梦想是丰满的,现实是骨感的。每个人都渴望成功的鲜花围绕自己,可是,谁都不是常胜将军,都会猝不及防地遭遇人生的滑铁卢。唉声叹气只会让自己裹足不前,一蹶不振只能让自己沉沦堕落。如果真的不能承受其重,就放一放,重新审视前方的道路,选择更适合自己的方向。有些东西,本就如同天上的浮云,即使竭尽全力,也未必能揽之入怀。或者即使得到,也未必能提高幸福指数。所以与其为得不到的东西惶惶终日,不如选择放下,为心减负,轻松前行。一人难如百人愿,不是所有的人,都会欣赏和喜欢自己。所以,我们不必曲意逢迎他人的目光,不用祈求得到所有人的温柔以待。真正在意你的人,不会对你无情无义,不在意你的人,你不过是轻若鸿毛的可有可无。做最好的自己,静静地守着一江春水的日子,让心云淡风轻,怡然自若。人生本过客,何必千千结。不是所有的相识都能地久天长,不是所有的情谊都能地老天荒。有些人终究
本文标题:小学三年级下册班主任工作计划
链接地址:https://www.777doc.com/doc-3644067 .html