六年级复习迎考方案

黄岭中心完小毕业班复习迎考方案（2015-2016学年度）小学评估考试是对一个学校教学管理的综合评价的重要依据之一。现在小考将近，不过百天，如何在短时间内调整好学生心态，提高学生学习积极性，如何搞好各科复习，真正做到查漏补缺，培优补差，提高复习质量，是取得县评估考试胜利的前提和保证。在此提出“苦战100天，力争前六名”的口号。故此，特制定本方案。一、时间安排：1、为了保证有足够的复习时间，各科要确保在规定的时间内结束新课：数学第九周4月中旬，语文第十周4月底，综合学科第十二周5月上旬。然后进入全面复习，各科教师要制定好复习计划。2、新课结束后，各科进行第一轮复习，主要集中在5月份。6月初进行片区联考。3、在针对片区联考的分析基础上，6月上、中旬进行第二轮复习，并进行毕业考试。4、毕业考试后，各科针对学情，进行强化复习，迎接县评估考试。二、常规教学：1、教案：要保证节节上课有教案。在第一轮复习内，要求每课时有教案；在第二轮复习期间，教师可灵活机动撰写教案。试卷分析课要有针对性、启迪性。2、作业：作业量基本上与以前的要求持平。作业的形式可以适当灵活一些，教师要有针对性、目的性地布置适量的作业，做到全批全改并讲评。3、试卷：除学校组织的统一考试外，要求教师考完全部试卷，要合理安排考试时间，做到及时批改并讲评。特别是复习时的综合试卷和模拟试卷，要反复练习，多做题型变换练习。三、教研：1、集体备课为将教研落到实处，特别是在毕业班的常规教学和复习中，达到以老带新，以新促老的良性循环，要组织多种形式的集体备课。各科在本学期进行一次新授课或复习课的集体备课。2、统考分析会：主管教学的校长、教导主任必须及时针对学校统一组织的考试，召集各科教师开好试卷分析会，找出各科存在的问题并提出解决问题的方案。3、认真参加毕业班各科复习研计课，将学到的技能或了解到的信息，运用到自己的复习工作中。4月15日太泊湖学校片区举行语文阅读理解教学观摩课暨毕业班语文复习研讨会5月上旬渊明小学全县小学英语学科毕业复习研讨会（示范课及讲座）5月13日黄岭中心完小片区六年级数学优质课比赛暨毕业复习研讨会四、学生动员：1、做好复习动员工作。从今天会后开始，各位教师要向学生传达“苦战100天”的精神，5月初要分别组织开好学生复习动员鼓劲大会，指导学生如何搞好复习，如何合理安排作息时间；要做好学生的思想工作，及时帮助他们调整好心态，树立必胜的信念；尤其是要做好后进生的思想工作，不批评、歧视他们，要鼓励他们如何从基础入手，提高自己的成绩。各科任教师要在动员会上向学生说明自己的复习计划和安排，以便学生更好地适应老师的节奏。2、做好辅优和补差工作。从5月开始，每个星期一下午放学的时候，各班要组织好班级前六名学生和后六名学生，召开复习交流会，让学生谈自己的心得体会，并适时鼓励他们争取更好的成绩。黄岭中心完小2016年3月16日