初中命题作文技巧分析

命题作文第一部分命题作文基本知识命题就是命制作文的题目，命题作文是根据所出示题目进行写作的一种作文方式。命题作文是我国传统的作文方式，至今仍有特殊的价值。什么是命题作文？第二部分命题作文写作技巧考点聚焦满分作文审题准确立意独到形式新颖语言优美首尾精彩1.积累生活素材，选材在“实”字上下功夫。平时留心观察生活，多阅读并揣摩一些有益的课外读物，关注成长历程、品德修养、感恩意识、生活感悟、环境保护等。写作指导2.准确理解题意，立意在“深”字上做文章。读懂组成题目的各个语素和词语（材料、题目、提示语和写作要求等），都要明确其意思，从而准确把握题目规定的写作范围和内容，确定好文章的立意。立意力求平中出奇，常中出新，同中见异。3.表达真情实感，情感在“真”字上勤琢磨。选取自己感受最深的材料，渗透真挚情感，尽情敞开心扉，不捏造事实，捕捉生活细节，充分展现感情，方能给人以生活的真实感。4.精心布局全篇，结构在“明”字上下功夫。养成列提纲的习惯，对文章层次、段落、详略有一个统筹安排。写作时就按照提纲有步骤地展开，确保文章思路流畅、条理清晰。中考时，可在草稿上列出几条“筋”来，文章的结构也就自然会明朗而不混乱了。5.精心锤炼用语，语言在“新”字上多推敲。每次写完后，将自己的文章仔细朗读（或默读）一遍，养成对词句精心推敲的习惯。6.规范汉字书写，卷面在“洁”字上常注意。中考作文对卷面书写的要求较高，我们平时作文一定要养成好习惯：一笔一画、一丝不苟、清晰明了。1.揣摩题目中的暗示中心的暗示选材的暗示基本内容的暗示重点的暗示►步骤一作文审题策略“在尝试中成长”（1）中心的暗示：“成长”是本文着力表现的中心。“成长”一词理解是否到位直接关系到文章中心是否偏离。即精神、能力、智慧等积极的变化。（2）选材的暗示：“尝试”是突破口，什么尝试？什么叫尝试？回答了这个问题，就知道了写作的材料是可以很广泛的：精神上，某一个方面的第一次感悟；生活里，某一个事件的第一次经历、第一次尝试；学习上，第一次的突破……可以说，选材上是特别广泛的。（3）基本内容的暗示：尝试了什么，获得了怎样的成长，提升了什么能力，感悟到了什么样的情感，谁在尝试？这些在文题中都有暗示。必须是自己的、积极的尝试，内容上要求必须是积极向上的。（4）重点的暗示：“在尝试中”规定了写作的重点应该是尝试，事件应当具体，“成长”是一个变化的过程，不是顿悟，强调写作的过程中应该侧重自己精神、情感等方面的变化，写出变化，所以，“尝试”和“变化”应该是这次作文的重点。也就是说在写作过程中，事件的每个发展阶段中应该有“成长”体现其中。“因你而精彩”（1）中心的暗示：对“你”的赞颂。（2）选材的暗示：“你”是突破口，古今中外、人事物情、琴棋书画、花鸟鱼虫……只要能给我们带来精彩的均可入围。（3）基本内容的暗示：你是谁或什么，你怎么了或者说你有什么不寻常处，带来了怎样的精彩、感悟。（4）重点的暗示：你怎么了或者说你有什么不寻常之处，带来了怎样的精彩，这才是文章中写作的重点，这一点写好了，文章也就成功了。2.审清文题中的修饰语题目中有一些修饰语，对作文有具体的要求，这也需要我们在审题的时候加以注意。分析：“可喜”二字对“变化”起了限制的作用，“变化”有两种：好的变化，坏的变化。修饰语规定了必须写好的变化。文中还要用富有表现力的材料写出变化的具体内容，并重点写变化后的情景，对比中强调后者，才能突出“可喜”之处。另外，文章还应有适当的议论，以便点出“可喜”的深刻内涵。“可喜的变化”“那是一首诗”“一首”点明文章中应该是一个事件或者说是一个彼此有联系，能够合在一起的事件，决不能在写作的过程中写成几个片段，只照应主题，缺乏联系，导致变成那是“几首诗”。3.审清题目的限定词“在我的世界里，一切都很美好”“一切”很容易被忽略掉，那么什么是“一切”呢？怎样表现“一切”呢？至少应该是两个或两个以上的方面才能被称为“一切”，比如学习和生活，比如学校、家庭、社会，比如物质和精神……4.审清题目前面的引导词命题作文前的引导词是什么？为什么要有引导词？其实，引导词是对命题作文题目的进一步说明，是为了降低命题的难度或者规定命题的范围所采用的一种启发学生习作思路的方式，因此，审清引导词，然后和自己审题所发现的信息互相印证，就能知道，命题作文该写些什么。命题作文审题精准三原则1.在限制中求准如“语文，想说爱你不容易”，限制项在“爱”“不容易”，是写“爱”，但显然“不容易”是叙写的重点。2.在灵活中求新无论命题限制多么严，总有未加限制的方面。如“我的一位老师”，未限制哪位老师，只要在某方面值得学习，就都是“老师”，都可以写。比如，青蛙是我学游泳的“老师”……这样就会有更多更新颖的题材。3.在隐含中求实任何作文命题都有明言和隐含两个部分，如对“铺路石”“桥”之类的题目，更要善于挖掘隐含其中的比喻或象征意义。1.选材新颖，莫忘了推陈出新。有些材料即使陈旧，但如果能从新的角度来点化、引申，用来表现新的主题，也能出奇制胜，让人耳目一新。2.选材新颖，莫忘了与时俱进。纷繁多变的现实生活是写作的源头活水，我们只有紧跟时代步伐，同现实生活息息相通，才能不断激发出对生活的新鲜感受。因而选材也应当弃故纳新，与时俱进，才能写出时代感强的鲜活文章。►步骤二精心选材写出新意3.选材新颖，莫忘了移花接木。题材创意，还体现在使用移花接木法，将新的内容情节嫁接在老的题材上，让它重发新芽，长出新枝。比如有位考生就突发奇想，将鲁智深、诸葛亮、小龙女、林黛玉等各色人物招集而来，一一演示考后众生相，曲折地讥讽了现代考试的弊端。这种借创意想象作文的妙处就在“善借”和合理想象，“借”来的人物个性、语言均符合原形特点。此文妙在突现了鲁智深的鲁莽可爱、林黛玉的娇弱、小龙女的霸气……所以成功地完成了一篇搞笑文章。4.选材新颖，莫忘了放飞想象。联想想象是考场作文制胜的一大法宝，也被广大考生用来演绎过人的创新精神，与平时的作文练笔不同，中考作文更强调思维的广阔性、开放性、灵活性和创造性等特点。只有合理地展开有意义的想象，方能拓宽选材空间，作文就会有写不完的内容，巧妙的构思便会如喷泉般涌来。比如有位考生就巧妙地设想了3000年后春节的情形：由于环境问题，地球人已迁至火星，以往欢乐的新春佳节，则成了人类痛定思痛的“地球怀想日”，尽管主题一般，是虚拟未来图景，但别具一格的选材却让文章增色不少。5.选材新颖，莫忘了同类联想。同类联想就是指根据一件事、一个人的行为或一个物，联想到其他相类似的人、事或物。进行同类联想是一种丰富作文素材的好方法，尤其是对那些平时作文素材积累不是特别丰富的考生来说，此方法是非常实用的。如围绕一个中心“朋友”，大量地打比方，凡是能够与“朋友”挂上钩的东西你都可以想进来，然后以“朋友”为中心，尽量地往中心靠——众多的材料就会聚到一个中心点来了。这就是围绕主旨选择材料呀！6.选材新颖，莫忘了逆向思维。素材逆向思维的技巧指在对素材的内涵加以延伸发掘后，从反面的角度对素材进行重新使用。对素材进行逆向思维时，作者看似在对素材进行逆向的运用，但自己的真实意图却隐藏在字里行间，读者是明白的。比如“如何毒化地球？”这的确是一个超乎我们意料的问题。作者假设“毒化地球”是一种正当行为，提出了“毒化地球”的一系列方法：采用“塞入、堆满和包围地球”的手段，污染地球地核、地壳、地下水、海洋、空气——同时不断地与地球的“自身净化速度”比赛，就能彻底毒化地球！是作者真的想毒化地球吗？不！正是由于作者对于人为的环境污染深恶痛绝，才正话反说，假捧真骂，揭示了人类“毒化地球”的途径和手段。用线索把文章组织起来，如时间、地点、人物、事件、物品、思绪，让文章有个清晰的记叙顺序，也有合理的分段。开头：尽快进入主题。结尾：点明中心或抒发感情，照应开头。各段：适当安排中心句，如果没有中心句，要有清晰的线索。►步骤三合理安排结构写作中，可以少用传统的“三段体”形式,而给作文换一套新颖的“包装”,让自己的文章以创新的形式照亮阅卷老师的眼睛。►步骤四创新作文形式1.小标题串联式将围绕主题的文章材料多方位地或随意地抓拍几个镜头,使整个事件由孤立到联系,从片面到全面,形成一个整体。如安徽中考佳作《不会变的是你眼眸中的柔情》，作者就拟写了三个小标题“悲·温暖”“欢·了然”“离·牵挂”，行文中立足于悲观、成功、离别三个不同的情境分别表现妈妈眼眸中的温暖、了然的笑意、牵挂的温柔，角度多样但主旨凝练：妈妈对“我”的关爱恒久不变。2.寓言童话式用拟人的修辞手法,以童话故事这一表现形式,采用换位思考,站在第一人称的写作角度,可带给人独特感受。如《我和彩蝶一起飞舞》一文,用拟人化的写法,写一只蛾子由破茧而出到与彩蝶一起飞舞的故事,寓含了“用平凡去谱写生命的绝唱”的道理,构思巧妙且吸引人。3.一线穿珠式巧拟线索可使文章条理清楚，文脉贯通。如安徽芜湖中考佳作《心中有话对你说》，作者在行文中先后四次对妈妈吐露心声：妈妈，女儿心中有话对你说：妈妈的味道，真好！……妈妈，女儿心中有话对你说：我多想再嗅到妈妈的味道啊！……妈妈，女儿心中有话对你说：妈妈的味道，幸福的味道！……妈妈，女儿心中有话对你说：你的味道，依然很甜，也很美。不难发现，作者是以“妈妈的味道”为行文线索，以分层递进式“妈妈，女儿心中有话对你说”为结构标志，写出了随着自己的长大对妈妈的情感变化的过程，情节起伏中又显得紧凑。4.此外，还有书信、日记、故事新编、微型小说、病历报告、辩论会、实验报告、戏剧剧本、采访等多种形式。1.开门见山,迅速入题因为这种开头直截了当，能直入文题，一下子进入写人叙事的场景，或者一下子抓住议论的本质，所以适用于多种文体。如《背影》一文。2.引用名句，文采飞扬“剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头”是李后主的体会；“莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦”是李易安的感受；“轻轻的我走了，正如我轻轻的来；我轻轻的招手，作别西天的云彩”是徐志摩的不舍……（《美丽的离别》）。►步骤五写好作文开头3.巧用修辞用修辞手法开头，易抒写作者心灵的感悟，引发读者赏读的情趣。如《心灵选择》的开头写道：“如果你选择的是翅膀，你将拥抱整个蓝天；如果你选择的是鳍，你将亲吻茫茫碧海；如果你选择的是四足，你将体味莽莽绿林。而我的选择却是——牢笼。”用排比句开头，句式整齐，语势铿锵，前后形成对比，既点了题又设置了悬念，促人赏读。作文《诚信——永远的绿卡》一文开头写道：“诚信如春天的第一缕阳光，令人向往；如夏天的一块甜西瓜，含在口中，甜在心里；如秋风从远方送来一片火红的枫叶，引起无限的牵挂；如冬天里飘飞的雪花，为麦田覆盖上一层层厚棉被。”开头运用比喻加排比，状写诚信的价值与意义，表达了对诚信的渴望。4.细腻描绘，形象入题描写法即借助于某种修辞或某种描写技法，通过对景物的描写，渲染气氛，烘托氛围，为下文人物或事情的开端做好衬托铺垫。这种方法对记叙文、散文、议论文尤为有效。如有人在题为《白云，水滴》的文章中写道：“蓝蓝的天上飘着一朵白云，白云里是一颗颗的小水滴，是谁让白云高高飘起？是那些小水滴，你挽着我，我挽着你，共同营造那一份自由和飘逸。”文章以比喻开篇，拟人相衬，设问提起，语段极富诗意，为下文比喻我们的社会是一片白云，每个成员是白云中的一个分子张本，启示我们应该共同营造美好的环境。5.巧用揭示主旨的题记1.首尾呼应，凸显主旨结尾与开头要相呼应，写出既呼应开头，又不简单重复的语句，这种结尾方式是各类文章极常见的收束方法。这种收束方法能唤起读者心理上的美感，产生一种首尾圆合，浑然一体的感觉，如《背影》。2.巧妙引用，回味无穷2010年湖南益阳考试题《带着自信上路》的结尾：如果拥有“自信人生二百年，会当水击三千里”的坚韧气概，拥有“天生我材必有用，千金散尽还复来”的情怀，人生道路上，还会有我们做不到的事情么？►步骤六写好作文结尾3.抒情议论，升华中心用抒情议论的方式收束文章，能够表达作者心中的情愫，激起读者情感的波澜，引起读者的共鸣，有着强烈的艺术感染力。这种结尾方式主要用于写人记事的记叙文中，也可用