六年级下语文第二单元试卷

江津特殊教育学校2013—2014学年度下期第二单元测试小学六年级语文试卷（闭卷全卷共十个大题满分100分，考试时间90分钟）一、比一比，再组词。(5分)伴()栗()句()饺()旷()拌()粟()旬()校()矿()二、看拼音，写词语。(6分)fěicuìzhǎnlǎnlínɡqībāsuìwànxiànɡɡēnɡxīn()()()()biānpàozhēngyuèpūtiāngàidìsùránqǐjìng()()()()三、在下列词语中的错别字下画“”并改正。(4分)A．张灯结采别无所求哄堂大笑美不胜收（）B.赞叹不已蜂拥而至随心所欲安然无样（）C.和睦相处喜汽洋洋青面獠牙截然不同（）D.万不得己能歌善舞行善积德两面三刀（）四、在括号里填上恰当的词语。(9分)往常平常常常寻常1.我们要以一颗（）心对待成功与失败。2.（）总是看见奶奶在街口接我，今天却换人了。3.这是一个不（）的日子，我们学校新校区终于开工了4.爸爸（）告诉我要做一个诚实的好孩子。充分充实充足5.春天的雨水很（）。6.这件事情的处理（）地说明了他是很有工作能力的。7.只要我们不断地（）自己，就不会被淘汰。轻蔑轻视8.我们不应该（）体力劳动者。9.他（）地看了敌人一眼，从容地走上了刑场。五、按要求写句子。(10分)l.世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？(改为陈述句)2.维吾尔姑娘很漂亮。(写一个比喻句)3..和田维吾尔人生活很苦。和田维吾尔人感觉很甜。(用关联词语将两句话合成一句话。)4.这学期，我们班同学普遍地阅读能力提高了。(修改病句)5.重阳节、端午节、元宵节、除夕、清明节、中秋节、春节（按时间顺序排列）六、判断下面句子的说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。(4分)1.“桂子花开，十里飘香。”运用了对偶的修辞手法。()2.博物馆里展出了两千年前新出土的文物。()3.除夕夜不仅要吃饺子，还要吃元宵，象征着团团圆圆。()4．“不要让小同学先上车。”与“不，要让小同学先上车。”意思相反。()七、请你默写一首描写我国传统节日的古诗,并在题目旁边写出朝代和作者。(6分)八、阅读《北京的春节》片段，回答问题。(14分)正月初一的光景与除夕截然不同：铺户都上着板子，门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮，全城都在休息。男人们在午前到亲戚家，朋友家去拜年。女人们在家中接待客人。城内城外许多寺院举办庙会，小贩们在庙外摆摊卖茶、食品和各种玩具。小孩们特别爱逛庙会,为的是有机会到城外看看野景，可以骑毛驴，还能买到那些新年特有的玩具。庙会上赛马的，还有赛骆驼的。这些比赛并不为争谁第一谁第二，而是在观众面前表演马、骆驼与骑者的美好姿态与娴熟技能。多数的铺户在初六开张，不过并不很忙，铺中的伙计们还可以轮流去逛庙、逛天桥和听戏。元宵上市，新年的又一个高潮到了。正月十五，处处张灯结彩，整条的大街像是办喜事，火红而美丽。有名的老铺子都要挂出几百盏灯来，各形各色，有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯，有的通通彩绘《红楼梦》或《水浒传》故事。这在当年，也是一种广告。灯一悬起，任何人都可以进到铺中参观。晚间灯中都点上烛，观者就更多。小孩子们买各种花炮燃放，即使不跑到街上去淘气，在家中照样能有声有光地玩耍。家中也有灯()走马灯()宫灯()各形各色的纸灯()还有纱灯，里面有小铃，到时候就叮叮地响！这一天大家还必须吃元宵呀！这的确是美好快乐的日子。1．“逛”字用部首查字法应查，用音序查字法应查。(1分)2．请从文中找出下面词语的近义词。(2分)熟练——()漂亮——()3．请在文中的括号里填上恰当的标点符号。(2分)4．这个片段按的顺序写，详写，略写，这样写的好处是(3分)5．请用“”画出两个能体现“灯多”的句子。(2分)6．从这个片段中找出描写小孩子过春节的两个句子，用“”画出来．再联系实际，用一个排比句写一下你是怎样过春节的。(4分)九、阅读短文，回答问题。（12分）乡间绿阴乡间，是树的天地。公路两旁，是高大的梧桐。梧桐枝连着枝，叶盖着叶，像绿色的长廊。小河两岸，是成行（xíngháng）的垂柳。柳条儿细细的，柳叶儿绿绿的。山坡上，松树和柏树高大挺（拔拨），枝繁叶茂。农家小院的前后种植着果树：有梅子、有桃树、有李树、有杏树……春（未末）夏初，各种果树舒枝展叶，郁郁葱葱，一座座农家小院就掩（映印）在浓浓的绿阴之中。1.把文中括号里多余的音节或汉字用“﹨”画去。（2分）2.这篇短文是围绕“”这句话的意思来写的。作者依次对公路两旁、、、的各种树进行具体描写，突出了“”这一地方特色，表达了作者之情。（6分）3.文中的省略号表示：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（2分）4.用“”标出文中的比喻句。（2分）十、习作。（30分）“百里不同风，千里不同俗。”通过调查了解，你是否对一些地方的风俗习惯有了更多的了解？请你用文字记录下来。可以写节日习俗，也可以写地方特色的服饰、饮食、民居，还可以写新颖、别致的民间工艺品。题目自拟。