小学五年级下学期语文第一单元测试题及答案

小学五年级下学期语文第一单元测试题及答案一、看拼音写词语（4分）jíchí（）shuǎijiāo（）qīngxī（）xiūsè（）二、下列各组词语中，读音全部正确的一组是（）（3分）A．乐（lè）趣目的（dì）地拨（bō）转不计其数（shǔ）B．高歌一曲（qū）喷（pēn）出商贸（mào）枝干（gàn）C．陷（xiàn）入狰（zhēng）狞效率（lǜ）勾勒（lè）三、下列各组词语中，没有错别字的一组是（）（3分）A．严阵以待杯水车新精神饱满一碧千里B．美轮美奂翠色欲流银装素裹费寝忘食C．襟飘带舞浑黄一体高达挺秀天高气爽D．夜以既日天涯碧草斗志昂扬七零八落四、用“√”勾出下面加点字意思相同的句子（2分）A．也不知道是谁的手，总是热乎乎地握着。（）B．寂静的草原热闹起来了。（）C．鄂温克姑娘端上温热的奶茶。（）D．谁都有礼貌，谁都又那么热情。（）五、选词填空（3分）矗立屹立挺立1．人民英雄纪念碑（）在天安门广场上。2．一座古朴典雅的“丝绸之路”巨型石雕（）在西安市玉祥门外。3．一行高大的白杨树沿着铁路线（）在茫茫戈壁上。六、下面没有语病的一句话是（）（2分）1．这学期，我校开展了“学雷锋，树新风”的热潮。2．星期天上午，我们全家去公园玩了一天，真是太有意义了。3．科技人员废寝忘食、夜以继日地观察，分析，实验。4．这次语文测试，全班同学普遍成绩提高了。七、判断题（6分）1．“车窗外是茫茫的大戈壁”“在天底下，一碧千里，而并不茫茫”两句中的“茫茫”意思不同。（）2．《草原》和《白杨》在写法上有一个共同的特点：借物喻人，托物言志。（）3．“没想到，一条道路将远隔千里的我们联系在了一起，这真是一条伟大的路呀！”这句话点明了全文的中心。（）八、发挥想象写句子（6分）干部向我们敬酒，70岁的老翁向我们敬酒。我们回敬。1．干部敬酒时可能会说：2．老翁敬酒时可能会说：3．我们回敬时可能会说：九、补充诗句并且填空（4分）1．九曲黄河万里沙，。2．，同到牵牛织女家。3．《草原》一课中点明中心的一句话是：。十、语文实践（7分）1．学习了第一组课文之后，谈谈你对西部的感受（或者学习体会）（4分）2．一天，你看见自己的好朋友正在欺负低年级的小同学，你会：。（3分）十一、阅读与运用（30分）阅读一《白杨》片段爸爸的微笑消失了，脸色变得严肃起来。他想了一会儿，对儿子和小女儿说：“白杨树从来就这么直。哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。（）遇到风沙还是雨雪，（）遇到干旱还是洪水，它（）那么直，那么坚强，不软弱（）不动摇。”……爸爸一手搂着一个孩子望着窗外闪过去的白杨树，又陷入了沉思。突然，他的嘴角又浮起一丝微笑，那是因为他看见火车前进方向的右面，在一棵高大的白杨树身边，几棵小树正迎着风沙成长起来。1．“疆”字用音序查字法应查（），用部首查字法应查（）部。（1分）2．在括号里填上合适的关联词语。（2分）3．划横线的一段话说明了白杨树的特点是：。（3分）4．“爸爸一手搂着一个孩子望着窗外闪过去的白杨树，又陷入了沉思。”发挥想象，爸爸可能在沉思什么呢？（3分）5．联系课文，谈谈你学习《白杨》一课后的体会。（3分）阅读二：阅读短文，回答问题内蒙古锡林郭勒草原是广阔美丽的。蓝天底下，满眼绿色，一直铺向远方。山岭上，深谷里，平原上覆满了青青的野草，最深的地方可以没（mò）过十来岁的孩子，能让他们在里面捉迷藏。高低不平的草滩上，嵌着一洼洼清亮的湖水，水面映出太阳的七彩光芒，就像神话故事里的宝镜一般。草丛中开满了各种各样的野花。鲜红的山丹丹花，粉红的牵牛花，宝石蓝的铃铛花，散发着阵阵清香。草原（）美丽，（）是个欢腾的世界。矫健的雄鹰自由自在地飞翔，百灵鸟在欢快地歌唱。成群的牛羊安闲地嚼着青草，小马驹蹦蹦跳跳地撒欢，跟着马群从这边跑到那边。偶尔还会看到成群的黄羊，它们跑起来快极了，像一阵风似的。一碧千里的草原上还散落着一个个圆顶的蒙古包。小牧民骑在高高的马背上，神气地挥着鞭子，放声歌唱：“蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑。”1．在括号里填上恰当的关联词语。（2分）2．概括短文的主要内容。（3分）3．在文中找出下列词语的近义词。（2分）辽阔——（）欢跃——（）4．文中第二自然段突出了草原的特点，第四自然段突出了草原的特点。（2分）5．画出文中的一个拟人句，仿照此句写一句话。（2分）6．第三自然段在全文中起了的作用。（2分）7．认真读短文，体会一下短文表达了作者怎样的思想感情？（3分）8．给本文加上一个题目，写在文前的横线上。（2分）十二、习作（30分）寒假里往往会发生一些很有意思的事情。请选择一两件最难忘的事情，用书信的方式写下来，寄给远方的亲人或者朋友。注意书信的格式，还要注意内容具体，语句通顺，有真情实感。字数在450字左右。参考答案一、疾驰摔跤清晰羞涩二、C三、C四、AC五、1．屹立2.矗立3.挺立六、C七、1.√2.×3.√4.×八、学生能够根据情境适当发挥即可，不必追求面面俱到。九、1.浪淘风簸自天涯2.如今直上银河去3.蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳十、1.学生只要能够结合本组课文写学习体会即可。2.知道阻止朋友的行为，指出朋友的错误，达到关心爱护他人的目的即可。十一、阅读一1.J弓2.不管……不管……总是……也……3.高达挺秀，生长范围广，适应性强，不怕自然灾害4.爸爸想让自己的子女也像小树一样经受锻炼，成为建设边疆的栋梁之才，扎根边疆，为建设边疆做贡献。5.学生只要言之有理即可。阅读二1.不仅……而且……2.围绕“内蒙古锡林郭勒草原不仅广阔美丽，而且是个欢腾的世界。”即可3.广阔欢腾4.广阔美丽欢腾热闹5.文中拟人句：矫健的雄鹰自由自在地飞翔，百灵鸟在欢快地歌唱。仿写拟人句：晴朗的夜晚，天空中的星星快活地眨着眼睛。6.承上启下7.关键词：作者热爱大草原8.紧扣短文内容即可，如：美丽的内蒙古草原