2012届中考英语考点备考复习课件3

第3课七年级上册Units10—12重点词汇与短语•1.show•观察思考•Whatcanyoudointheschoolshow？•在校表演会上你会做什么？•PleaseshowmeyourphotosyoutookinE’mei.•请把你在峨眉山拍的照片给我看。•归纳拓展•show名词，意为“展览”；动词，意为“出示”。•用法相当于give。•相关短语：showsth.tosb./showsb.sth把……展示给某人看；•onshow＝ondisplay展览。•◎即学即用1：••()—Couldyouplease________yourIDcard________me?•—Sure.•A.give;toB.show;to•C.give;forD.show;forB•2.around•观察思考•Iusuallygetupataround6∶15.•我大约6点15分起床。•WhenIgettoanewcity,Iliketowalkaroundthecityfirst.•当我到达一个新城市，我喜欢先逛逛这个城市。••around介词，意为“大约”；副词，意为“四周”。•相关短语：allaroundtheworld全世界。•◎即学即用2：•Theplanetookoffat8∶30lastnight.•昨晚飞机8∶30起飞。•Shelookedasifshewaslookingforsomething.•她四周看看，像是在寻找什么东西。around/aboutaround•3.time•观察思考•Whattimedoyougotoschool?你几点上学？•Iplaysportsthreetimesaweek.我一星期运动三次。••time不可数名词，意为“时间”；•可数名词，意为“次数，倍数”。•相关短语：haveagoodtime玩地高兴；atthesametime同时；allthetime一直；intime及时；ontime按时；attimes有时。•相关句式：It’stime(forsb.)todosth.＝It’stimeforsth.该到做某事的时候了。•◎即学即用3：•(1)andtidewaitfornoman.时不我待。•(2)Ourroomisthreeasbigastheirs.•我们的房间是他们的三倍。•()(3)—Youhavebeenlateforschoolseveral________.•—Sorry,Iwon’tagain.•A.timeB.times•C.dayD.daysTimetimesB重点句型•1.Canyouplaytheguitar?•◎典例体验•Heoftenplaysthepianoathome.他经常在家里弹钢琴。•Let’splayfootball.让我们踢足球吧。•◎归纳拓展•playtheguitar/drum/violin/piano表达演奏某种乐器时，乐器前需加定冠词the。•playsoccer/basketball/volleyball/tennis/golf表达球类运动时，球类前则不加the。•◎即学即用4：•Sophiacan,butshecan’t.•索菲会打篮球，但她不会弹吉他。playbasketballplaytheguitar•2.—Whattimedoyougetup?你几点钟起床？•—Igetupat6∶30.我六点半起床。••—Whattimedidthetrainleave?火车几点离开？•—Itleftat8∶00.火车八点离开。•—Whendoyouoftenvisityourgrandparents?•你通常在什么时候去看你祖父母？•—Ioftenvisitmygrandparentsonweekends.•我通常周末去看我祖父母。••when与whattime同义，但whattime侧重于时间点。•◎即学即用5：•(1)—didtheplanearrive?•—At2∶00.•(2)—willthetouristsleave?•—Tomorrow.•()(3)—Doyouknow________？•—Sorry,Idon’thaveawatch.(2011金华)•A.whosewatchthisisB.whosewatchisthis•C.whattimeitisD.whattimeisitCWhattimeWhen•3.—Whattimeisit？几点了？•—It’seighttwenty.8∶20。••—What’sthetime?几点了？•—It’shalfpastnine.9∶30。••询问时间的句式有两种：Whattimeisit？和What’sthetime?•时间的表达：8∶00eighto’clock•8∶10eightten/tenpasteight•8∶15eightfifteen/aquarterpasteight•8∶30eightthirty/halfpasteight•8∶40eightforty/twentytonine•8∶45eightforty－five/aquartertonine•◎即学即用6：•(1)Theygottothestationattenpastfive.(对划线部分提问)•didtheytothestation?•(2)Theschoolwasoveratfourforty.(同义句转换)•Theschoolwasoverat.Whattimetwentytofiveget易混辨异•1.listen,hear•观察思考•Listeningtomusiccanmakemerelax.•听音乐可以使我放松。•Listencarefully,oryoucan’thearwhatIsay.•仔细听，否则你听不清我说什么。••listen动词，意为“听”，经常与to连用，强调听的动作。•hear动词，意为“听见”，强调听的结果。•◎即学即用7：•—,someoneisknockingonthedoor.•—Ican’tit.Maybeit’sthewind.Listenhear•2.speak,talk,say,tell•观察思考•CanyouspeakEnglish?•你会讲英语吗？•Pleasewriteandtellmeaboutyourmorning.•请写信告诉我有关你早上的情况。•TheyaretalkingaboutConfucius.•他们正在讨论孔子。•Hesays:“Igetupataroundsixfifteeninthemorning”.•他说：“我早上大约6∶15起床。”•◎归纳拓展•四者都为动词，都与“讲”有关。•speak意为“讲”，后通常接表示语言的名词(speakChinese讲中文)；意为“讲话”，通常指说话的能力和方式，speaktosb.与某人讲话。•talk意为“谈论，谈话”，强调与他人交谈，talkto/withsb.与……交谈，talkaboutsth.讨论某事。•tell意为“告诉”，强调讲给别人听，tellsb.sth.＝tellsth.tosb.告诉某人某事，tellsb.aboutsth.告诉某人关于某事，tellsb.(not)todosth.告诉某人(不)做某事。•say意为“说”，强调说话的内容，saygoodbyetosb.对某人说再见，sayitinEnglish用英语说。•◎即学即用8：•(1)Mrs.GreenwaswithherstudentswhenIvisitedher.•(2)Excuseme.Ican’tFrench.CanweaboutitinEnglish?•(3)meyouremailaddresssothatIcansendyouthephotos.•(4)Hegoodbyetohisparentsandlefthome.talkingspeakTellsaidtalk•3.little,alittle,few,afew•观察思考•Thereislittlemilkintheglass.•杯子里几乎没牛奶了。•HecanspeakalittleEnglish.•他会说一点儿英语。•Shesaidthatmemorizingthewordsofpopalsohelpalittle.•她说记流行歌词也有点帮助。•Feweggsareleft,wehavetobuysome.•没多少鸡蛋剩下了，我们不得不买一些。•Thereareafewapplesonthetable,wouldyoulikeone？•桌上有一些苹果，你要一个吗？•◎归纳拓展•little作形容词时修饰不可数名词，意为“少量”(几乎没有)，表否定意义。•alittle意为“一点儿”，表肯定意义。•little，alittle可修饰动词，放在动词之后。•few修饰可数名词，意为“少量”(几乎没有)，表否定意义。•afew意为“一点儿”，表肯定意义。•◎即学即用9：•(1)Thereistimeleft,wedon’thavetoruntoschool.•(2)Themathproblemissodifficult.studentscanworkitout.•(3)Thereiswater,isthere?alittleFewlittle•4.and,but,or•观察思考•Theylikepotatoesandfish.•他们喜欢土豆和鱼。•Helikesplayingfootball,andheisgoodatit.•他喜欢踢足球，并且他擅长于踢足球。•Hehasagreatsportscollection,buthedoesn’tplaysportsatall.•他有很丰富的运动收藏，但他根本不运动。•Hedoesn’tlikericeornoodles.•他不喜欢米饭和面条。•Whichdoyoulikebetter,theblueoneorthegreenone?•你比较喜欢哪一个，蓝色的还是绿色的？•Putthefoodinthefridge,oritwillgobad.•把食物放在冰箱里，否则它会变质。•◎归纳拓展•and连词，意为“和，又，而”，连接意思相近的两部分。•but连词，意为“但是”，连接意思相反的两部分。•or连词，意为“和”用于否定句中；意为“或者”，连接表示“选择”的两部分；意为“否则”，表示“可能”。•◎即学即用10：•(1)Hewastired,hedidn’tstoptohavearest.•(2)Doyoulikepopmusicclassicalmusic?•(3)Hurryup,you’llbelateforschool.•(4)Studyharder,youwillpassthetest.•(5)Heisquiteactive.Healwaysplayssoccerbasketballwithhisfriendsafterschool.butororandor•5.表示时间方面的介词at,on,in•观察思考•Wegetupateighto’clock.•我们8点起床。•OnMother’sDay,Isendflowerstomymother.•母亲节那天，我送花给我的妈妈。•WehavealongholidayinJulyandAugust.•在七、八月份我们有一个长假。••◎归纳拓展•at用于某刻、饭点、某些节日和年龄前，如：atwork在工作，atlunch在午饭时间，atsunrise在日出时，atChristmas在圣诞节，attheageofseven在7岁时。•on用于星期和日期前。•in用于一天中的部分时间段，用于月份、季节和年份前。•注：当morning/afternoon/evening有前置定语或后置定语限定时，用on。如：onSundayafternoon，onthemorningofSeptember1st。•◎即学即用11：•(1)