《乘、除法的意义和各部分间的关系》教学课件

数学乘、除法意义和各部分间的关系小学数学四年级下册四则运算加法各部分间的关系：减法各部分间的关系：和＝加数＋加数加数＝和－另一个加数差＝被减数－减数减数＝被减数－差被减数＝减数＋差复习导入像这样，求几个相同加数的和的简便运算，叫做乘法。1、每个花瓶里插3枝花，4个花瓶一共插了多少枝花？小组讨论并说出你的想法。用加法算：3＋3＋3＋3＝12(枝）用乘法算：3×4＝12（枝）每份数份数总数因数因数积12÷3＝4(枝）要求12枝花可以插几瓶，就是求12里面有几个3，用除法计算。3、有12枝花，平均插到4个花瓶里，每个花瓶插几枝？12÷4＝3(枝）已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算，叫做除法。2、有12枝花，每3枝插一瓶，可以插几瓶？要求每个花瓶插机枝，就是把12平均分成4份，求1份是多少？3×4＝1212÷3＝412÷4＝3除法是乘法的逆运算。因数因数积积因数因数因数=积÷另一个因数12÷3＝412÷4＝3在除法中，已知两数的积叫做被除数，已知的一个因数叫做除数，所求的另一个因数叫做商。被除数除数商3×4＝1212÷3＝412÷4＝3因数因数积积因数因数因数=积÷另一个因数除法是乘法的逆运算。4×3＝1212÷4＝312÷3＝4被除数被除数除数商商除数被除数=商×除数12÷4＝312÷3＝4被除数被除数除数商商除数除数=被除数÷商乘法各部分间的关系：除法各部分间的关系：积＝因数×因数因数＝积÷另一个因数商＝被除数÷除数除数＝被除数÷商被除数＝除数×商根据36×14＝504，直接写出下面两道题的得数。504÷14＝____3614504÷36＝____根据算式直接写得数。504÷（）＝24504÷（）＝151、15×24＝3602、875÷25＝35875÷（）＝2525×35＝（）152435875根据600÷15＝40，改写成一道乘法算式和一道除法算式。40×15＝600600÷40＝15√×已知：判断对错：17÷5＝3……2被除数除数商余数3×5+2=17商除数余数被除数×+=（17–2）÷3＝5（被除数除数商余数）-÷=商除数余数被除数×+=（被除数除数商余数）-÷=