初中标点符号用法上课用

常考标点符号用法学习目标：1.掌握常见标点符号的特点和用法。2.通过试题演练，综合运用标点符号的用法。标点符号是书面语中不可缺少的部分，用来表示停顿、语气及词语的性质和作用。因此，必须重视标点符号的使用。点号句号。问号？感叹号！逗号，顿号、分号；冒号：标号引号“”‘’括号（）[]破折号——省略号……书名号《》着重号·自学指导：认识标点符号的特点和用法•1、句号•表示陈述句末尾的停顿。•语气舒缓的祈使句末尾也用句号。•①我是湖北人。•②中国是世界四大文明古国之一。2、问号•表示疑问句末尾的停顿。•也用于反问句末尾。•①去好呢，还是不去好呢？•②难道这样容易的事都不会做吗？•注意：1.有些句子虽然有疑问词“谁”、“什么”、“怎么”等，但全句所要表达的意思却不是疑问句，而是陈述句，则在句末不能用问号。•2.如果这个句子是选择问，第一问用“，”号。•3.主谓倒装句，问号应放在句末。试题演练：为下面句子加上标点符号⑴什么时候动身（）从哪儿上车（）我都打听好了（）⑵最近多名省部级高官因贪污受贿被判处死刑，人民群众无不拍手称快，但人们还在关注着检察机关对那些行贿者将如何处置（）⑶你这次是坐飞机（）还是坐火车呢（）⑷“到底去不去呀（）我的小祖宗（）”妈妈着急地说。，，。。，，??•下列标点符号用错的一项是（）•A．什么叫领导?领导就是服务。几年前，我曾说过，愿意给教育、科技部门的同志当后勤部长。•B．不管怎么说，这几年经济发展是快的。•C．没有理想，没有纪律，就会像旧中国那样一盘散沙，那我们的革命怎么能够成功?我们的建设怎么能够成功?•D．概括地说就是“尊重知识，尊重人才”八个字，事情成败的关键就是能不能发现人才，能不能使用人才?虽有疑问词，但不是疑问句，“？”改为“。”D逗号顿号•3、逗号表示句子内部的一般性停顿。•①泰山，古称岱宗。•②据说苏州园林有一百多处，我到过的不过十多处。4、顿号表示句中并列的词语或短语间较小的停顿。•①亚马孙河、尼罗河、密西西比河和长江是世界四大河流。•②正方形是四边相等、四角均为直角的四边形。•③树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿了。•特殊情况：大概数、大约数中间不用顿号，两个书名号或引号中间通常不用顿号。下列句中标点符号，使用正确的一项是（）A、中国每人平均每年总要吃四、五百斤粮食，还要用种子、饲料和工业用粮。B．为什么还要等一、二年才正式宣布收回香港呢?就是希望在这段时间里同各方面进行磋商。C．其余四分之一的人口在发达国家，包括苏联，西欧，北美，日本，大洋洲的澳大利亚、新西兰，共十一二亿人口。D．他常用“烧香找错庙门”、“蚊子叮泥菩萨，看错了对象”等四川俗语，幽默诙谐地批评那些不重视侦察和调查，指挥莽撞，办事马虎的同志。C5、分号•表示复句内部并列的分句之间的停顿。•①语言（）人们用来抒情达意（）汉字（）人们用来记言记事（）•②孔子（）司马迁（）鲁迅之所以为千秋万代传颂（）是因为他们为民族文化宝库培添了财富（）岳飞、郑成功之所以载入史册（）是因为他们为中华民族留下了伟大的爱国精神（），，。;、、，，。；6、冒号•表示提示性话语之后的停顿，用来提引下文。•①同志们，朋友们：现在开会了。•②他十分惊讶地说：“啊，原来是你！”•③北京紫禁城有四座城门：午门、神武门、东华门和西华门。•注意：“某某说”在引语前，用冒号；在引语中或引语后，则不用冒号。•如：•⑴老师说：“李白是唐代的大诗人，中学课本有不少李白的诗。”•⑵“李白是唐代的大诗人，”老师说，“中学课本里有不少李白的诗。”•⑶“李白是唐代的大诗人，中学课本里有不少李白的诗。”老师说。引语前引语中引语后7、引号•直接引用的话；•有特殊含义的词语；•注意：引号里面还要用引号，外面一层用双引号，里面一层用单引号。•①过去的“北大荒”而今变成了“鱼米乡”。•②她又像安慰我似地说：“你放心，大夫明早还要来的。”•注意：•如果引语是独立的，引文末尾的句号应放在引号内。•引文末尾如有有问号或感叹号，一律放在引号内。•如：•⑴俗话说：“天下无难事，只怕有心人。”•⑵每年6月5日式世界环境日，今年我国确定的主题是“共建生态文明，共享绿色未来”。•（3）老师说了声“下课！”就走了。8、破折号A、表解释说明B、表意思的递进；C、表意思的转折D、表语言的中断、延长。•①他偏要放下经卷，横来招是搬非，大约是怀着嫉妒罢——那简直是一定的。（表）•②我国古代的四大发明——造纸、火药、印刷术、指南针，对世界历史的发展有伟大贡献。（表）•③我们在天安门前深情的呼唤：周——总——理——（表）•④他不喜欢乘马车游公园——除非为了去炫耀一下他的新衣服。（表）BADC9、省略号•A、表文中省略的部分；•B、表话语的断断续续；•C、表话未说完。•①她轻轻地哼起了《摇篮曲》：“月儿明，风儿静，树叶儿遮窗棂啊……”（表）•②“我……对不起……大家，我……没有……完成……任务。”（表）•③喜儿：（急切地）爹，你……（表）ABC注意：省略号与“等等”不可重复使用。例：他们是新中国历史无法抹去的记忆：孔繁森、袁隆平、杨利伟、翟志刚……等等。10、书名号•表书名、篇名、报刊名、文件名、戏曲名等的符号。（主题用双引号）•1.书名号内还需用书名号的用单书名号。•2.两个书名相连，中间不加顿号。请为下面三个句子加上标点•①我最爱看四大古典名著中的红楼梦•②老舍的小说有四世同堂骆驼祥子等•③请大家今天回家写一作文，题目是读雷雨有感《》。《》《》。：《》。识别常见标点符号“病症”1、非疑问句误用问号。2、句末点号应放在句子的末尾，千万不要让它出现在句中。例如：我不知道怎样才能把事情做好？例如：“今天的作业能不能按时完成啊？小兰。”老师问。3、省略号与“等等”不可重复使用。例：他们是新中国历史无法抹去的记忆：孔繁森、袁隆平、杨利伟、翟志刚……等等。。，？4、引号与相邻标点误用。使用引号后，句末点号应该放在引号内还是引号外，关键看所引部分是否是一个独立的句子。例：①杜甫的诗句多么豪迈：“会当凌绝顶，一览众山小”。②“少壮不努力，老大徒伤悲，”说得很有道理，它时刻提醒我们要惜时勤奋。5、“××说”后的冒号要慎用。例：“怎么回事？”小李抢过话头说：“他是怎么逃掉的？”,6、你的书还在我家里，是我给你送呢？还是你自己来拿呢？选择问句的问号应在句尾，句中用逗号。破折号和“即”“就是”等词语都是表示解释说明，两者不能同时使用。该加逗号而不加，造成句子歧义。7、船上的人告诉他船所经过的海槽——就是“中外之界”。8、妹妹找不到爸爸妈妈心里很着急。,,自学指导二：合作探究以下三道题难度系数较大，小组合作，找出答案，找出原因。1.下列各句中，标点符号使用正确的一句是（）A．她认真看过这些信后，郑重地转给了有关部门，不知道有关部门收到这些信后作何感想?能不能像影片中那位女法官那样秉公断案，尽快解决问题?B．以前可能因为年龄小，不知道珍惜时间，现在我才体会到“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”这句话的真正含义。C．每当疼痛发作，他就采用自己的“压迫止痛法”——用茶壶盖、烟嘴、玻璃球、牙刷把……顶住疼痛部位。D．“真不是和你说着玩儿，”洪民一本正经地说，“如果你能出山，咱们一起想办法，这事准能完成”。C2.下列各句中，标点符号使用正确的一句是（）A．对于《雅思IELTS考试》人们已耳熟能详，如今一个全新的同样来自英国的职业外语水平测试——《博思BULATS考试》，也已由国家人事部考试中心推出。B．她独自一个人在林间小路上走着、想着、感动着，几乎忘记了一切：已分不清天上浙浙沥沥飘洒着的是雨还是雪?也不知道自己脸上缓缓流淌着的是水还是泪?C．19岁的女大学生在《幸运52》节目中连续七次夺魁引起了媒体的好奇。有的请她讲：“如何多才多艺”有的追问她：“怎样身兼数职”；还有的让她讲什么都行……D．《新华字典》是我国第一部现代汉语规范字典，由我国著名的语言学家魏建功主持编纂。正因为是“大家编小书”，才使得一本小小的工具书历经数十年而不衰。D3.下列句子中依次应填入方框内的标点符号，正确的一项是（）①“听着，朋友，”他说□“你丑得可爱，连我都禁不住喜欢你了。”②我不知道为为什么家里的人要将我送进书塾里去了□而且还是全城称为最严厉的书塾。③黄土高原上，爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇□安塞腰鼓！④1961年，云南省建成了一座世界上最长的独拱石桥□名叫“长虹大桥”，石拱长达112.5米。A．①，②，③——④，B.①：②？③！④：C.①，②？③，④——D.①：②，③：④，A1.下列句子中，标点符号使用有误的一项是（）A．“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。B．“哎呀，真是美极了。”皇帝说：“我十分满意”！C．福建野生着的芦荟，一到北京就请进温室，且美其名曰“龙舌兰”。D．请闭上眼睛想：一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒，这是不是个理想的境界？B3.下列句子中，标点符号使用正确的一项是()A．所谓“以人为本，”在很大程度上就是顺应民心，而不是修正民心。B．别人没想到的事，你想到了；别人想到的事，你做到了。C．我们今天淡的是为什么分数不是衡量教育和人才的唯一标准?D．这所学校的规模不算太大，全校只有五、六百名学生。B