photoshop图像处理课程整体教学方案

《photoshop图像处理》整体教学设计方案一、基本信息课程名称：photoshop图像处理授课对象：动漫高职学时：110学分：4制定人：周雯制定时间：2011年2月18日二、课程设计的依据和思路课程设计的依据是专业人才培养方案和课程标准。课程设计的思路：1、本课程的总体设计原则是：以学生就业为导向，以综合能力为本位，以职业实践为主线，以项目课程为主体，以夯实基础、适应岗位为目标，形成项目课程体系。2、项目选取的基本依据：平面设计在企业中的岗位要求，对任务和职业能力的分析；学生理解知识，掌握技能的规律；职业资格证书中相关考核要求。在课程内容的设计过程中，以项目教学为载体组织内容。三、课程设计（一）、课程目标设计：1、课程总目标：通过任务引领的项目活动，培养学生的创新能力，增强学生的创新意识、培养创新思维、提高创新能力；同时通过本课程学习，基本了解现代平面设计、色彩与视觉传达艺术的基础知识，掌握图形图像设计与制作的方法与技术，知道图形图像设计、使用的道德意识，学会按不同的要求设计海报、广告等作品，能基本胜任平面设计的基础性工作，为发展专门化方向的职业能力奠定基础。增强学生的信息意识、培养平面设计的兴趣和提高创新能力以及个性的拓展，在完成项目过程中学会沟通、分工与合作。2、课程分目标：（1）知识教学目标：▲掌握平面设计的设计理念及设计的方法、掌握各种平面创意设计的特点以及相关的软件结合制图。▲了解市场情况，掌握平面设计理念、方法、并能灵活运用。（2）能力教学目标▲创意能力强，能够设计出富有创意的作品。▲熟练操作软件，完成项目训练。▲综合能力强，能熟练运用软件完成综合项目训练,达到行业的相关要求。（3）素质教学要求：▲培养学生的自我学习能力，掌握稳固的专业技能。▲培养学生勤于思考、善于动手的习惯和勇于创新的精神。▲培养高度的责任心，严格遵守安全操作规范的良好习惯。（二）、教学内容设计项目一：书籍装帧设计之入门篇一、教案头本次课标题：图标设计与制作授课班级动高081课时14节上课地点多媒体实训室教学目标能力目标掌握Photoshopcs4工具箱中的选择工具组与编辑工具组制作常用按钮及图标知识目标椭圆工具、渐变工具、新建工具、移动工具、自由变换、取消选区等工具及命令的熟练运用。授课案例1、展示经典按钮及图标的设计案例2、图标设计实例及最终效果能力训练任务任务1：椭圆图标制作任务2：按钮制作任务3：标志制作任务4：网页图标制作二、教学设计教学步骤教学内容教学方法、手段教师活动学生活动告知（教学1、图标图例展示讲授讲授欣赏图例内容、目的）2、图标设计理念3、图标设计方法案例展示询问举例揣摩设计理念图例导入（激发学习兴趣）图标设计图例图标设计理念及细节彰显人文精神课件演示分析讲授、分析欣赏、创作小稿引入任务一知识点：PS中如何绘制椭圆图标实例操练讲授、示范、引导1、步骤解析2、引导启发思考、记录、总结操练具体案例：椭圆图标制作学生上机操作实战练习巡视引导解决学生提问操练、思考，提问深化1其它几何图型图标制作方法启发引导深入引导操练、思考归纳（知识和能力）能力：PS工具栏中的工具运用知识点：椭圆工具、渐变工具、新建工具、移动工具、自由变换、取消选区在教师的引导下先由学生总结，教师再总结归纳总结学生总结引入任务二（项目、任务）知识点：按钮制作教师示范课件展示效果展示讲授、示范操作、引导1、提出问题2、引导启发思考、记录、总结操练（掌握初步或基本的能力）具体案例：1、按钮制作（圆形按钮）上机实例操作1、步骤解析2、引导启发实战操作思考讨论提问深化台球黑8的制作图例展示引导启发深入引导思考、讨论实战操作归纳（知识和能力）能力：熟练掌握同一效果图例的制作方法知识点：椭圆工具、选区相加、相减、相交、渐变、选区羽化、画笔、钢笔工具。在教师的引导下先由学生总结，教师再总结归纳总结学生总结引入任务三（项目、任务）知识点：标志制作课件展示、效果展示启发、引导、拓展思维大胆想象、打破常规思维操练1具体案例：标志制作上机操作案例1、步骤解析2、引导启发思考回答深化根据个人爱好设计标志讲授案例展示设下埋伏思路引导思考草稿上机操作归纳（知识和能力）能力：利用钢笔工具、路径进行熟练绘制知识点：钢笔工具、路径面板、图层样式、不透明度、渐变在教师的引导下先由学生总结，教师再总结归纳总结学生总结引入任务四（项目、任务）知识点：网页图标设计课件展示、效果展示启发、引导、拓展思维大胆想象、打破常规思维操练1具体案例：网页图标设计上机操作案例3、步骤解析4、引导启发思考回答深化根据个人爱好设计标志讲授案例展示设下埋伏思路引导思考草稿上机操作归纳（知识和能力）能力：利用钢笔工具、路径进行熟练绘制知识点：钢笔工具、路径面板、图层样式、不透明度、渐变在教师的引导下先由学生总结，教师再总结归纳总结学生总结项目二：图像的颜色处理调整一、教案头本次课标题：图像的颜色处理调整授课班级动高081课时11节上课地点多媒体实训室教学目标能力目标1、能够熟练掌握软件并进行图像处理知识目标1、通道、正片叠底混合模式、可选颜色、色阶调整图层、智能锐化。授课案例1、图像修改前后对比能力训练任务任务1：曝光过度与不足的修改任务2：校正偏色的图片颜色任务3：校正图片逆光效果任务4：照片的黑白、彩色转化二、教学设计教学步骤教学内容教学方法、手段教师活动学生活动告知（教学内容、目的）1、图像处理的要点与步骤讲授案例展示讲授询问举例个别回答图例导入（激发学习兴趣）PS过的效果图案例展示、解析讲授、提问、分析欣赏、思考引入任务一（项目、任务）知识点：曝光过度与不足的修改教师操作，技能点详解讲授、示范、引导1、提出问题2、引导启发思考、讨论、记录、总结操练具体案例：曝光过度与不足的修改让学生根据自己手头的书动手操作提出问题引导启发实战操作，思考归纳（知识和能力）能力：掌握曝光过度与不足的处理方法知识点：通道、正片叠底混合模式、可选颜色、色阶调整图层、智能锐化在教师的引导下先由学生总结，教师再总结归纳总结学生总结引入任务二（项目、任务）知识点：校正偏色的图片颜色教师操作，技能点详解讲授、示范、引导1、提出问题2、引导启发思考、讨论、记录、总结操练具体案例：校正偏色的图片颜色让学生根据自己手头的书动手操作提出问题引导启发实战操作，思考归纳（知识和能力）能力：掌握校正偏色的图片颜色的处理方法知识点：平均命令、反相、柔光混合模式、滤色混合模式、应用图像、色彩平衡、曲线在教师的引导下先由学生总结，教师再总结归纳总结学生总结引入任务三（项目、任务）知识点：校正图片逆光效果教师操作，技能点详解讲授、示范、引导1、提出问题2、引导启发思考、讨论、记录、总结操练具体案例：校正图片逆光效果让学生根据自己手头的书动手操作提出问题引导启发实战操作，思考归纳（知识和能力）能力：掌握校正图片逆光效果的处理方法知识点：钢笔工具、工作路径、羽化、色阶、反相、亮度、对比度、添加图层模板在教师的引导下先由学生总结，教师再总结归纳总结学生总结引入任务四（项目、任务）知识点：照片的黑白、彩色转化教师操作，技能点详解讲授、示范、引导1、提出问题2、引导启发思考、讨论、记录、总结操练具体案例：照片的黑白、彩色转化让学生根据自己手头的书动手操作提出问题引导启发实战操作，思考归纳（知识和能力）能力：掌握校照片的黑白、彩色转化的处理方法知识点：位图、色阶、灰度、叠加混合模式、钢笔工具、路径、羽化、颜色混合模式、纯色调整图层、画笔工具在教师的引导下先由学生总结，教师再总结归纳总结学生总结项目三：影响特效高级处理一、教案头本次课标题：影响特效高级处理授课班级动高081课时16节上课地点多媒体实训室教学目标能力目标1、能够进行影响的特效高级处理知识目标1、滤镜的熟练运用能力训练任务任务1：打造人物完美容貌任务2：修改老照片任务3：为照片添加艺术效果任务4：效果图处理二、教学设计教学步骤教学内容教学方法、手段教师活动学生活动告知（教学内容、目的）1、各种影像特效的处理讲授课件展示讲授设问个别回答图例导入（激发学习兴趣）影像的处理前后的对比步骤解析讲授、解析欣赏、回答引入任务一（项目、任务）知识点：打造人物完美容貌教师操作，技能点详解讲授、示范、引导1、提出问题2、引导启发思考、讨论、记录、总结操练具体案例：打造人物完美容貌让学生根据自己手头的书动手操作提出问题引导启发实战操作，思考归纳（知识和能力）能力：掌握人物完美容貌的特效处理知识点：修改画笔工具、修补工具、红眼工具、磁性套索工具、色相饱和度、曲线、高斯模糊、历史记录工具在教师的引导下先由学生总结，教师再总结归纳总结学生总结引入任务二（项目、任务）知识点：修复老照片教师操作，技能点详解讲授、示范、引导1、提出问题2、引导启发思考、讨论、记录、总结操练具体案例：修复老照片让学生根据自己手头的书动手操作提出问题引导启发实战操作，思考归纳（知识和能力）能力：掌握修复老照片的特效处理知识点：高斯模糊、历史记录工具、高反差保留、仿章工具、修复画笔、叠加混合模式在教师的引导下先由学生总结，教师再总结归纳总结学生总结引入任务三（项目、任务）知识点：为照片添加艺术效果教师操作，技能点详解讲授、示范、引导1、提出问题2、引导启发思考、讨论、记录、总结操练归纳具体案例：为照片添加艺术效果让学生根据自己手头的提出问题引导启发实战操作，思考（知识和能力）能力：掌握为照片添加艺术效果的特效处理知识点：蒙版、通道、可选颜色调整图层、色相饱和度调整图层、叠加模式、照片滤镜书动手操作在教师的引导下先由学生总结，教师再总结归纳总结学生总结引入任务四（项目、任务）知识点：效果图处理教师操作，技能点详解讲授、示范、引导1、提出问题2、引导启发思考、讨论、记录、总结操练归纳（知识和能力）具体案例：效果图处理能力：掌握效果图处理的特效处理知识点：添加填充或调整图层、曲线、色相饱和度、蒙版、画笔、钢笔工具让学生根据自己手头的书动手操作在教师的引导下先由学生总结，教师再总结提出问题引导启发归纳总结实战操作，思考学生总结项目四：photoshop平面设计制作一、教案头本次课标题：photoshop平面设计制作授课班级动高081课时20节上课地点多媒体实训室教学目标能力目标1、能够进行平面设计2、处理平面效果图知识目标1、软件操作的熟练运用能力训练任务任务1：彩妆广告制作任务2：书籍装帧制作任务3：海报制作任务4：网页模板制作二、教学设计教学步骤教学内容教学方法、手段教师活动学生活动告知（教学内容、目的）1、彩妆广告制作讲授课件展示讲授设问个别回答图例导入（激发学习兴趣）影像的处理前后的对比步骤解析讲授、解析欣赏、回答引入任务一（项目、任务）知识点：广告的视觉效果彩妆广告的制作方法教师操作，技能点详解讲授、示范、引导1、提出问题2、引导启发思考、讨论、记录、总结操练具体案例：彩妆广告制作让学生根据自己手头的书动手操作提出问题引导启发实战操作，思考归纳（知识和能力）能力：掌握广告制作流程知识点：多边形工具、图层蒙版运用、图层样式、图层混合模式——叠加、喷溅滤镜、定义画笔预设在教师的引导下先由学生总结，教师再总结归纳总结学生总结引入任务二（项目、任务）知识点：书籍装帧制作教师操作，技能点详解讲授、示范、引导1、提出问题2、引导启发思考、讨论、记录、总结操练具体案例：书籍装帧制作让学生根据自己手头的书动手操作提出问题引导启发实战操作，思考归纳（知识和能力）能力：掌握平面效果图的制作方法了解书籍装帧的知识知识点：多边形工具、图层蒙版运用、图层样式、图层混合模式——叠加、喷溅滤镜、定义画笔预设在教师的引导下先由学生总结，教师再总结归纳总结学生总结引入任务三（项目、任务）知识点：海报制作教师操作，技能点详解讲授、示范、引导1、提出问题2、引导启发思考、讨论、记录、总结操练归纳（知识和能力）具体案例：海报制作能力：掌握海报的知识及制作过程知识点：创建路径、椭圆工具、颜色填充、图层样式效果、变形工具、图层混合选项、文字工具让学生根据自己手头的书动手操作在教师的引导下先由学生