子衿优质课件

朗读诗歌郑风.子衿青青/子衿，悠悠/我心。纵我/不往，子宁/不嗣音？青青/子佩，悠悠/我思。纵我/不往，子宁/不来？挑兮/达兮，在/城阙兮。一日/不见，如/三月兮。重点词语【1】子：男子的美称。【2】衿jīn：衣领。【3】悠悠：深思的样子。【4】宁nìnɡ：岂，难道。【5】嗣sì音：继续通音信。嗣：继续。【6】挑tāo兮达tà兮：即挑达，往来相见的样子。【7】城阙què：城门两边的高台。●青青子衿，悠悠我心。纵我不往，子宁不嗣音？青青的是你的衣领，悠悠的是我的心境。纵然我不曾去会你，难道你就此断音信？●青青子佩，悠悠我思。纵我不往，子宁不来？是青青的你的佩带，悠悠的是我的情怀。纵然我不曾去会你，难道你不能主动来？●挑兮达兮，在城阙兮。一日不见，如三月兮。来来往往张眼望啊，在这高高城楼上啊。一天不见你的面呵，好像已有三月长啊！这首诗写一个女子在城楼上等候她的恋人。全诗三章，采用倒叙手法。前两章以“我”的口气自述怀人。“青青子衿”，“青青子佩”，是以恋人的衣饰借代恋人。对方的衣饰给她留下这么深刻的印象，使她念念不忘，可想见其相思萦怀之情。如今因受阻不能前去赴约，只好等恋人过来相会，可望穿秋水，不见影儿，浓浓的爱意不由转化为惆怅与幽怨：纵然我没有去找你，你为何就不能捎个音信？纵然我没有去找你，你为何就不能主动前来？第三章点明地点，写她在城楼上因久候恋人不至而心烦意乱，来来回回地走个不停，觉得虽然只有一天不见面，却好像分别了三个月那么漫长。末尾的内心独自，则通过夸张修辞技巧，造成主观时间与客观时间的反差，从而将其强烈的情绪心理形象地表现了出来，在后世文坛已发展得淋漓尽致。主题思想这首诗写一个女子在城楼上等候她的恋人，表现了这位热恋中的女子焦急不安、情深意切的真挚感情。课堂练习1、这首诗采用了怎样的叙述手法？从结构上看，具有怎样的特点？①全诗采用倒叙手法；②从结构上看，诗歌的前两章具有重章复沓的特点。2、这首诗的主要内容是什么？这首诗写一个女子在城楼上等候她的恋人，可望穿秋水，却不见人影浓浓的爱意不由转化为怅惘与幽怨。