公开课书愤 陆游

凌源市第一高级中学马丽红学习重难点：理解作者情感并掌握探究情感的方法。学习目标1、赏析《书愤》，理解作者情感。2、学会运用“知人论世”等方法分析诗人情感，提高鉴赏诗歌的能力。3、进一步了解陆游，感受陆游“位卑未敢忘忧国的爱国情怀。辜负胸中十万兵，百无聊赖以诗鸣。谁怜爱国千行泪，说到胡尘意未平。梁启超《读陆放翁诗集》（南宋）陆游书愤（南宋）陆游创作背景陆游生活在金兵大举入侵，中原沦陷的时代，那时南宋当局偏安江南一隅，不思北伐。陆游主张抗金，触犯了投降派的利益，所以一再遭到打击排斥，多次被罢官。这首诗作于宋孝宗十三年（1186年），此时陆游已61岁，在山阴闲居了6年，北定中原、收复失地的志向眼看就要化为泡影，在悲愤失望中他写下了这首诗.早岁那知世事艰，中原北望气如山。楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。出师一表真名世，千载谁堪伯仲间!书愤陆游自主赏析自选角度诗题为《书愤》却四联无一“愤”字，就全诗看作者究竟为何而“愤”呢？首联颈联颔联尾联早岁那知世事艰，中原北望北气如山金人入侵、国土沦陷、被迫迁都。世事望中原楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关只用六个名词组接，列锦。既是叙事又是写景，勾勒出两幅气壮山河的战争图画，将诗人的恢复之志具体化，充满胜利的豪情。表明南宋人民有力两保卫自己的国家，诗人很想投入这样的战斗。求和偏安、打击主战派、政治黑暗。塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑鬓发斑白、年老体衰、功业未建、壮志未酬空自许衰鬓已先斑出师一表真名世，千载谁堪伯仲间!壮士报国无门的悲哀陆游称道《出师表》的诗句：“《出师》一表千载无”——《游诸葛武侯书台》“一表何人继《出师》”——《七十二岁吟》“凛然《出师表》，一字不可删”——《感秋》探究情感方法知人论世抓题眼抓意象抓手法抓关键词鹊桥仙（2013年新课标I）陆游华灯纵博，雕鞍驰射，谁记当年豪举①？酒徒一半取封候，独去作江边渔父。轻舟八尺，低篷三扇，占断苹洲烟雨②。镜湖③元自属闲人，又何必君恩赐与！【注】①这三句是追忆当年军中的生活。博，古代的一种棋戏。②占断：占尽。苹洲烟雨：指长满苹草、烟雨空濛的风光。③镜湖：即鉴湖，在今浙江绍兴。唐天宝初，贺知章请求回家乡会稽当道士，玄宗诏赐他镜湖一角。1上阕最后两句是什么意思？它表达了作者什么样的情感？（5分）华灯纵博，雕鞍驰射，谁记当年豪举①？酒徒一半取封候，独去作江边渔父。1．上阕最后两句是什么意思？它表达了作者什么样的情感？（5分)（5分）那些整天酣饮的酒徒一个个封侯拜将，而自己只能做一个闲散的江边渔翁。通过对比，表达了对自己壮志未酬而只能隐居的无奈和牢骚。诗界千年靡靡风，兵魂销尽国魂空。集中什九从军乐，亘古男儿一放翁！——梁启超《读陆放翁集》作业1.背诵《书愤》，完成学案。2.搜集整理一首爱国诗词，并写100-200字的鉴赏。解题书：愤：写愤懑，悲愤•书愤:书写心中的愤懑、不满。