第一课 中学时代 课件

从同学们正式迈入中学的那一刻起，可以说同学们就步入了人生中一个崭新的阶段。那么如何开始人生中这段崭新的历程呢？下面让我们从“新”字入手去探寻答案吧！问题导学阅读教材P2-P8页内容，思考以下问题：1.中学时代对人的一生有什么重要意义？P4★2.为什么中学阶段在我们生命中如此重要？P43.中学生活为我们提供了哪些发展自我的机会？4.在中学这个新的环境中，我们会塑造一个怎样的我？P7★一、初中生活新体验1.请用不同的词语，和同学分享你对中学生活的初步感受。2.你觉得初中生活和小学相比有哪些变化？初中生活初体验用最贴近的词形容你目前体验到的初中生活？＊请大家在课本第三页的“探究与分享”中认真填写“新”中学生活有哪些新感受？（1）新环境、新生活、新鲜事，都会让我们激动和兴奋，都会带给我们不同以往的感受和体验。（2）在激动、兴奋之余，我们也会有许多的困惑和担心，心中难免有所紧张。（3）中学生活把我们带进一个别样的天地，富有挑战的课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学……我们站在一个新的起点上。你认为新的起点意味着什么？1新的起点中学序曲中学生活把我们带进一个别样的天地：富有挑战的课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学……我们站在一个新的起点上。新的开始无限可能（开朗乐观，奋发图强）（桌椅，课程，校园，同学，老师）中学时代什么时候懂得了人生？是在求知的中学时代；什么时候认识了世界？是在探索的中学时代。智慧的花儿在这里盛开，希望的苗儿在这里成材。啊！中学时代，黄金时代。系着红领巾迈进校门，带着团徽走向未来什么时光最值得珍爱？是这幸福的中学时代。什么时光最难以忘怀？是这美好的中学时代。友谊的阳光把心灵照耀，知识的泉水把心田灌溉。啊！中学时代，黄金时代。系着红领巾迈进校门带着团徽走向未来。中学时代对人的一生有什么重要意义？（1）是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要基础。（2）见证着一个人从少年到青年的生命进阶。1新的起点中学序曲1.身心得到发展2.自我意识逐步发展3.思维水平和理解能力不断提高4.生活体验日渐丰富1新的起点中学序曲为什么中学阶段在我们生命中如此重要？钱学森说“6年的师大附中学习生活对我的教育很深，对我的一生，对我的知识和人生观起了很大的作用。”他归国后到北京的第二天，就赶往母校探望。每次路过母校，他都会说：“这是我非常熟悉的地方。”从化学、几何、矿物学、生物学到国文、哲学概论、伦理学、音乐、美术，从科学到艺术，从基础科学知识体系到做人的伦理道德，中学教育为钱学森打下了坚实的基础。钱学森在晚年曾写下一段话，称有17个人对自己的一生影响深远，12个人是求学期间的老师，其中中学老师就占7位，这足见中学教育在他人生道路中的重要性。探究与分享记录：，人物一记录：，记录：，。你的发现和思考：。请查阅相关人物的资料或采访身边的人，记录他们对中学生活的回忆，并写下自己的发现和思考。名人的中学时代周恩来总理在中学时代立下了“为中华之崛起而读书”的目标。爱因斯坦在中学时代善于思考，他说“学习知识，要思考，思考，再思考。”瓦特在中学时代善于观察，也因此他才能改进蒸汽机。诺贝尔物理学奖获得者——丁肇中对学习一丝不苟，读书专心致志，遇到疑难问题，便找遍书本，务必得到答案才肯罢休。牛顿在中学时代头脑不聪明，很不用功，在班里的学习成绩属于次等。因被同学骂笨蛋，而开始发愤读书，刻苦钻研，成绩不断提高，牛顿认为“知识在于积累，聪明来自学习”。习近平主席在中学时代课间给大家让路、喜欢读杜甫、爱好踢足球。2成长的礼物中学序曲中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标与挑战。也都是生命馈赠给我们的成长的礼物。1、中学生活，对我们来说意味着什么？集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性。看图说话：新的课程，引领我们探索新的知识领域。看图说话：丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣平台。看图说话：④各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门。看图说话：中学时代带给我们的礼物——机会①集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性；②新的课程，带领我们探索新的知识领域；③丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台；④各种各样的社会实践，为我们打开社会的大门…2成长的礼物中学序曲2、中学生活为我们提供了哪些发展自我的机会？探究与分享小学生活有快乐，也有遗憾。进入中学，你打算如何弥补？在学习生活中我的遗憾：我的打算：在人际交往中在课余生活中贪玩，没有珍惜时间充分利用好时间来学习由于内向，没能结交知心朋友主动认识新同学，结识新朋友发挥特长，培养良好的兴趣爱好没有广泛认识自己的兴趣爱好探究与分享小学生活有快乐，也有遗憾。进入中学，你打算如何弥补？在孝敬父母中我的遗憾：我的打算：没有分担父母的忧愁经常与父母谈心，分担力所能及的事2成长的礼物中学序曲中学时代带给我们的礼物——新的目标进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。“苟日新，日日新，又日新。”我们似乎每天都有做“最好的我”的生命冲动。中学生活激发我们的潜能，激励我们不断实现自我超越中学生活使我们有机会改变在他人心目中不够完美的形象，重塑一个新的“我”有活力，能坚持，有韧劲；坚强，会合作，能包容；有主见，敢于表达自我。心目中的我应该是个什么形象？2成长的礼物中学序曲越来越有活力，能坚持，有韧劲；越来越坚强，会合作，能包容；越来越有主见，敢于表达自我。3、在中学这个新的环境中，我们会塑造一个怎样的我？4、我们应怎样度过中学时代？“千里之行，始于足下。”我们要珍惜当下，把握机遇，从现在做起，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。种一棵树最好的时间是什么时候？2成长的礼物中学序曲——要么是十年前，要么是现在。——珍惜当下，把握机遇，从点滴做起。中学序曲新的起点成长的礼物中学时代的重要意义中学时代重要的原因发展自我的机会塑造全新的我1.如何正确认识中学时代这一新阶段？（1）中学时代为我们的一生奠定重要基础。（2）中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。2.中学生活对个人成长有什么意义？（1）中学生活，意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战（2）中学生活给我们提供了发展自我的多种机会。（3）能激发我们的潜能。激励我们不断自我超越。（4）能使我们有机会改变在他人心目中的形象，重新塑造一个我。1、人生应当有梦想2、树立正确的人生梦想3、梦想需要努力去实现梦想不是服输，不是保守，是挣扎，是奋斗！！成为富翁？普通职员？作家？科学家？钢琴家？达尔文二代？教师？考古学家？医生？........我的梦想是…………？普通职员？作家？钢琴家？教师？考古学家？普通职员？作家？钢琴家？........教师？考古学家？普通职员？作家？钢琴家？达尔文二代？........教师？考古学家？普通职员？作家？钢琴家？成为富翁？达尔文二代？........教师？考古学家？普通职员？作家？钢琴家？科学家？成为富翁？达尔文二代？........教师？考古学家？普通职员？作家？钢琴家？普通职员？作家？钢琴家？普通职员？作家？教师？考古学家？钢琴家？普通职员？作家？医生？教师？考古学家？钢琴家？普通职员？作家？........医生？钢琴家？普通职员？作家？达尔文二代？........医生？钢琴家？普通职员？作家？成为富翁？达尔文二代？........医生？........梦想一定会实现吗？如果不能实现，梦想还有意义吗？梦想梦想是对未来美好生活的愿望。编织人生梦想，是青少年时代的重要生命主题如何看待少年的梦想？目标在远方少年的梦想与个人的人生目标紧密相连。搏击风浪扬帆起航一、与个人的人生目标紧密相连；二、与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。要么，赶紧死；要么，精彩地活着。——刘伟他最初的梦想刘伟，出生于1987年。在他家里，他的床边贴着一张周杰伦的海报，那是他的最初的梦想：成为一名出色的音乐制作人。一切想象在10岁的一天终止。他已无法完整地回忆那天到底发生了什么。据知情人描述，他们在玩捉迷藏，刘伟往墙上爬的时候，触到了高压线，高压电流把他带进了一片眩晕中。醒过来的时候，他已经躺在了医院的病床上。刚开始，他不认为这是一件多严重的事情，“不就是截肢吗？好了再接上不就行了。”脱离生命危险之后，刘伟被告知，他永远失去了双臂。“当时我的脑袋一片空白，傻了。”在医院做康复的那段时间，他遇到了一位同样失去双手的病人。“他能自己吃饭、刷牙、写字，而且事业上也非常成功，他教了我很多。”而刘伟的感受是：“如果你一出生就有两个脑袋，别人都觉得很奇怪，怎么有两个脑袋呢？无所适从。但当你遇到一个同样有两个脑袋的人，而且你发现他过得很好，那你肯定会想，他过得好，我也可以。”于是失去双手半年后，他就学会了用脚刷牙、吃饭、写字。后来……“我从来没有把我当什么特殊群体，就是你们用手做的东西，我用脚做，只是换了一种方式而已，没有不一样。”要付出不懈的努力1、努力需要勇气。2、努力需要立志。3、努力需要坚持。实现梦想需要：同学们，我们的人生如梦，疾似水流，别等到梦醒时分，拖着疲惫的身躯却劳而无获。从现在开始，只争朝夕，珍惜梦想，珍惜拥有，实现我们的人生价值，别让梦想留有遗憾。让我们最独一无二最可爱的梦想起航吧~