2219.谈创造性思维

每一种事物都可以从不同的角度去观察，由于背景的不同，观察角度的不同，知识积累的差异等原因，结论也不相同，事物的正确答案往往不止一个。罗迦·费·因格九年级语文组1、理解内容，理清文章的论证思路。2、分析论证方法及作用。3、培养创造性思维的意识和态度，争做一个具有创造精神和创造力的人。学习目标初读课文，感知文意，扫清拦路虎:根深蒂固孜孜不倦锲而不舍对称汲取不言而喻持之以恒模式chènqièdìzījíyùhéngmó自学交流一（1）为什么说“不满足于一个答案，不放弃探求，这一点非常重要”？（2）“寻求第二种答案”的途径是什么？（3）创造性思维有哪些必需的要素？（4）发挥创造力的关键是什么？（5）区分一个人是否拥有创造力，主要根据之一是什么？方法：快速默读课文，结合文章内容小组讨论后展示。时间：8分钟展示释疑（1）“不满足于一个答案，不放弃探求，这一点非常重要”为什么？⑵“寻求第二种答案”的途径？⑶创造性思维有哪些必需的要素？如果你认为正确答案只有一个的话，当你找到某个答案以后，就会止步不前。有赖于创造性的思维。①学识渊博，精通各种知识。②探求新事物，活用知识的态度和意识。③持之以恒的精神和毅力。⑷发挥创造力的关键是什么？⑸区分一个人是否拥有创造力，主要根据之一是什么？在于如何运用知识。主要根据之一是，拥有创造力的人留意自己细小的想法。内容：再读课文，讨论以下问题:1.课文开头以一个有趣的问题为例，提出什么论点，这样开头有什么妙处？2.课文5-8段运用了什么论证方法？有什么作用？3.找出文中所有的设问句，体会其表达作用。自学交流二方法：先自主学习，后小组交流，在班上展示。时间：8分钟展示释疑1.课文以一个有趣的问题开头，提出论点：事物的正确答案不止一个。这样的妙处有（1）、（2）、（3）、2.主要运用举例论证，运用约翰发明印刷机和排版术、罗兰发明交互式电子游戏两个典型事例，具体有力的论证了发挥创造力的真正关键，在于如何运用知识（要想有创造性思维，就必须精通各种知识，必须有探求新事物，并为此而活用知识的态度和意识），增强说服力。3.设问句提醒注意、引发思考；突出某些内容；使文势有变化，起波澜；在结构上起承接过渡的作用；使文章结构紧密，条理清楚。反馈训练简述文章的论证思路。文章首先从一个有趣的问题引出“事物的正确答案不止一个”的观点.并明确指出“不满足于一个答案,不放弃探求”的重要性；由此提出“有赖于创造性的思维”,导出本文论述的重点---创新问题。接着又以设问的形式告诉我们拥有创造性思维必需的要素，最后得出结论“任何人都拥有创造力”。本文围绕中心论点逐层展开论述,由分到总，思路清晰。生活是一个多棱镜，总是以它变幻莫测的每一面，面对生活中的每一个人，不必介意别人的观点不同，不必担心自己的思维偏差，坚信你自己的眼睛，因为你用敏锐的视角去注视。这个世界，执著于你的感悟，因为你用善于感悟的心灵去体味这多彩的人生，一定能获得丰富的答案。教师寄语知识是基础，活用最关键;毅力来攻关，成功在眼前。爱因斯坦说：“全民族创造性思维的自由发挥将决定着国家未来的繁荣昌盛。”相信大家能做一个21世纪富有创造性思维的人。课堂练习1、对“不满足于一个答案，不放弃探求，这一点非常重要”一句含义理解正确的一项是（）A．因为正确的答案只有一个这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。B．因为生活中解决问题的方法并非只有一个，而是多种多样。C．因为如果你认为正确的答案只有一个的话，当你找到某个答案以后，就会止步不前。D．因为“不满足于一个答案，不放弃探求”才会去寻求第二种答案，或是寻求解决问题的其他途径和新的方法，这是激发创造性思维，成为具有创造性的人的最基本因素。D2、不能说明“发挥创造力的真正关键，在于如何运用知识”的事例是（）A．约翰·古登贝尔克将原来毫不相关的两种机械——葡萄压榨机和硬币打制器组合起来，开发了一种新式机器。这就是印刷机和排版术。B．罗兰布歇内尔用电视接受器做实验，发明了对战型乒乓球游戏。C．牛顿因成熟的苹果掉在头上而发现了“万有引力”。D．麦哲伦于1519年出海航行发现了南美洲，并证明了地球是球型的。CD3、下列论据不同类的一项是（）A、徐特立曾经告诉过学生，读书不要贪多求快，要仔细研读。B、奥斯特洛夫斯基双目失明，全身瘫痪，但他以不屈不挠的意志写成了不朽杰作。C、列宁高度评价过想象的作用，指出幻想是极其可贵的品质。D、马克思指出，一般工程技术人员也参与创造剩余价值。B4、下列句子采用的论证方法不同的一项是（）A、这种道理犹如封锁在密库里的珍奇，我们要用一把钥匙去开启。B、人的天性犹如野生的花草，求知学习好比修剪移栽。C、夺取一国胜利，这只是万里长征走完了第一步。D、若使后之学者都墨守前人的旧说，那就没有新问题。D5、能证明“失败是成功之母”这个论点的最佳论据是（）A、商鞅因变法被车裂，伽利略为科学被火焚，但真理在他们一边。B、瑞典化学家诺贝尔在一次做实验的时候，药品爆炸了，但他身上带血地从实验室里跳出来，兴奋地狂呼：“我成功了！”C、英国作家约翰克里希当初学习写作时，曾被报社、出版社接连退回743份稿子，但这接踵而来的失败没有把他吓倒，他把这些退稿信当作镜子，从中总结经验教训继续写作，一生出版了560多部著作。D、蔡祖泉试制氖气灯，经历了无数次失败。陈景润为了攀登（1+2）的高峰，演算的草纸足有几麻袋，失败的次数更是无法计算。C6、有位同学想写一篇文章，论述“业精于勤”这一论点，他在班上搜集到这样三个事实论据：A、张明同学学习上做到了三勤：勤用手、勤用脑、勤用口，三年来，成绩一直名列前茅。B、王雨同学曾一度在学习上放松、贪玩，成绩不理想。从上学期以来，在老师的帮助下，开始勤奋学习，他给自己立下了一条规矩：今日事今日毕。凡是老师布置的作业和学习任务，他都当天完成。坚持不懈，成绩迅速提高了。C、李璐同学每天从早到晚，埋头书本，甚至一边吃饭一边看书，常常看着看着，连饭都忘记吃了。请帮他选择一下，那个论据写到文中较好？为什么？C