《根号2是有理数吗》PPT精选优质教学课件2

是有理数吗23.71、理解并能对无理数、、、、等作出几何解释。2357102、能在数轴上标出、、等无理数。235学习目标：求出下列图形中线段c的长度11cc=12cc=_______1c112cc=____c=____2525┌┌•已知：单位长度为1的线段（1）你能作出长度为的线段吗？呢？25（2）想一想，怎样作出长度为的线段呢？3（3）请你作出长度分别为和的线段。710112┐1327113231215251100┐213观察数轴，数轴上的点表示了哪些数？它们分别是什么数？因此，你能得出什么结论？与同学交流。2数轴上的点并不都表示有理数，无理数也可以用数轴上的点表示。013251想一想：你能在数轴上标出表示的点吗？5例1、如图方格纸上每个小正方形的边长都是1。（1）分别求出A到B、C、D、E、F各点的距离。（2）以A、B、C、D、E、F中的任意三个点为顶点作三角形，其中有没有等腰三角形？如果有，写出这些三角形。解（1）由图可知：AB=3AE=53422AF=133222（2）△BEF是等腰三角形，这是因为BE=101322由勾股定理，得：AC=171422BF=101322AD=202422此外，△CEF与△BDF也是等腰三角形。ABCDEF1、判断正误：（1）所有的无理数都能在数轴上表示。（）（2）数轴上的点都表示无理数。（）∨×2、在Rt△ABC中，如果∠B是直角，AB=6，BC=5，求AC的长。613、如图所示，方格纸上每个小正方形的边长都是1，在△ABC中边长为无理数的边有（）条A、0B、1C、2D、3CABC通过本节课的学习，你有什么收获？课本P554、5题再过两天，就是儿子启程新年到，新年到，穿新衣，戴新帽，包饺子，蒸年糕，打灯笼，放鞭炮。”这是我们小时候唱的一首儿歌，也反映了我们小孩子对过年的盼望。小时候“过年”很吸引人，不管吃穿，也不管文化娱乐，都比现在的“味道”浓得多，热闹得多，丰富得多，参与的群众也多得多，特别是对于我们小孩子来说，那就是一种奢望，一种享受。年味是从春联和年画开始的。一入腊月，家乡就热闹起来。走乡串户做生意的，买卖年画和春联的，特别是腊月二十三过了“小年”后，二十四掸尘扫房子，二十五推磨做豆腐，二十六杀猪割年肉，二十七宰鸡赶大集，二十八蒸馍炸麻花，二十九洗澡办酒席……一下子打破了乡村平静，带来了浓浓年味，特别是除夕那天，家家户户的大门上、房门上、就连喂牲畜的猪圈、牛圈、羊圈、鸡圈都贴上了红彤彤的大红春联，它映红了天，映红了地，映红了乡亲们的心！鞭炮声声辞旧岁，声声鞭炮迎新年。一旦时针走到了0时前几分钟，家家户户就噼里啪啦的响起鞭炮，蹬——巴——蹬——巴的响声双响炮，直把天空映得通红通红。几乎是在同一个时间里，一家接一家，一鞭连一鞭，此起披伏，震天震地，整个村子的天空上都成了花的，彩的，亮的，红的……。大年初一的早上，我们在睡梦中被妈妈叫醒，一醒来，就穿新衣，戴新帽，一切装扮停当后，我从枕头下拿出压岁钱，再给妈妈要来馄饨锁，拿到大院中去烤柏枝火，然后戴在脖上，吊在胸前，去吃大年饺子。饺子中有妈妈包进去的几个铜钱，谁吃到就会“财运亨通”“年年发财”。饭毕，我随着父亲到巷里向自家屋”的老人们拜年，也就是磕头，作揖，祝福，这不仅是一种礼节，而且是一种敬老孝老的宣言！拜年归来，我选择了打蓝球。桃存，宗娃，经定，二小……已经到了，一进场，我就大喊：“传过来”，他们传了，我也接了，而且进了，是个“开门红”的，我哈哈大笑……一场下来，我汗流浃背，满面通红，却神采奕奕，神清气爽。年关的文化气息也非常浓厚，社社（就像现在的生产队、居民组）都有锣鼓和秋千，特别是西巷还有特制的“过梁”。“过梁”近似秋千，但又不同于秋千，它的支法和秋千相同，但梁上不系麻绳，而是装着一个“日”字型支架，支架两端再挂着两个小秋千，上下轮回，使爱玩者兴致更浓！锣鼓，也是社社有，谁来谁敲，直敲得震耳欲聋。你看那个鼓手大伯，手执两条鼓槌，不停气地在鼓面上上下翻飞，速度之快，犹如闪电，精彩绝伦；再看那个拍钹高手，一会儿把钹举过头顶，一会儿把钹放在脚下，随着铜钹的不断变化，系在钹上的红绿彩绸也上下翻舞，直看的人眼花缭乱。名目繁多的诸多曲调，直把孩子们敲得笑了，把姑娘们敲得乐了，把年青人敲得兴趣上来了。庄巷还有一支高跷队。他们集中在大场上，站在高跷上练习走路，练习跌八杈，练习在桌子上打滚……练习中有的跌倒了，爬起来再练；有的受了伤，轻伤不下火线。练成后，他们再穿上戏装，如三打白骨精，三娘教子，白蛇传，天仙配，水浒传……浓妆艳抹，且歌且舞，身份不同，造型也各异，看得人乐不可支。家戏，也是家乡不可缺的年关文化活动之一。童年时代的春节，我们村年年闹家戏，一入腊月，那几个爱热闹的人就聚集在关爷庙里排戏，演唱声，乐器声整天整夜不绝于耳。一到大年初一，就拉开了家戏架势，一直唱到正月初五，再从十四唱到十六。不知道是因为那时的文化生活太贫乏了，还是我们村里的人特别爱看家戏，小伙们总是从腊月二十七八，就背上凳子、椅子，有的还扛着粗椽细檩，到台子底下为老人们和屋里人抢占位子。杨老六爱唱《火焰驹》，人没出场，就喷出一股火焰来……；马乱心，身材魁梧，唱腔洪亮，直唱得台下鸦雀无声；王典桃爱唱《骂殿》，骂得声色俱厉，淋漓尽致……；孙二女，是个爷们，却扮演魁角，那碎步儿就象水上飘，那扭捏劲直逗得人哄然大笑……那时的演出，演员们没有报酬，图得就是一种畅快和与民同乐，根本不同于现在，没有钱就不干！张嵩村的狮子上天桥，是周围村庄的绝佳节目，我们必看无疑。所谓“天桥”，就是一根高约12米的木杆，上系4条麻绳拧成的钢丝股绳索，各挂五色彩旗，顶部放着一张四腿朝天的方桌。“天桥”两边，各有两条绳索斜着接地，既是固定“天桥”的，又是“狮子”攀缘之路。由于高耸入云，大有不寒而栗的刺激之感。在欢快的锣鼓声中，两只“雄狮”在两位武士的引逗下，时而耀武扬威，时而伏地静卧，时而抖毛抓痒，时而追逐嬉闹，或做戏球、扑球、捉球之动作。而两位武士则引领狮子爬上绳索，直攀“天桥”。扮演者动作敏捷、轻如飞燕，蹬绳索如同平地，而且不时表演后空翻、单小翻、爬虎等高危动作，有时竟头下足上，飞速下滑。当两只“雄狮”爬到“天桥”顶上时，又要在方桌的四条腿上翻跳腾挪，做各种惊险的表演。回忆儿时的年关，“年味儿”很浓很浓，文化活动也很多很美，而现在，年味却淡薄了，文化活动也少了，群众性也不强了，希望各级党委和政府都能正视现实，改变现状，于加速经济发展的同时，也能加强精神文化建设。远赴加拿大留学的日子了，临别之际心中更多了几许惆怅和牵挂，但愿我的这份礼物能给儿子增添一缕别样的温情与慰籍。几周以前，我就急冲冲地问儿子需要我买些什么，但因为工作关系，我一直没有时间帮儿子添置出国的行装？好在儿子很有信心地告诉我，他自己会向学长查询准备，于是，空暇的时候，给儿子的准备一份礼物的想法就一直在我心头萦回。早上打开电脑的时候，突然醒悟了要给儿子的礼物－－感谢儿子！让我体会到世间最奇妙的做父亲的感觉，我想用日志形式写下那美妙的心境，作为给儿子的礼物，希望每当儿子打开空间的时候，这一份简单延绵的欢乐，也让他不因为孤身海外而若有所失。从儿子呱呱落地来到这个世界，不论是呀呀学语稚嫩的天籁、还是蹒跚学步憨态可掬的身影，天使般绽放的笑容，都让我一直懵懵懂懂地体验着初为人父那甜蜜的感觉，这应是我这一生中度过的最愉快的时光吧。再回首接送儿子上幼儿园到小学一起走过的九年光阴，那一路相伴的欢声笑语，那风雨相依的点点滴滴，将生活的美酒搅拌浓浓的，令人无时不沉醉在天伦之乐和人生幸福之中。儿子有了这些，我再无需你回报什么。看着步入青春期的儿子，我也曾多次尝试地去了解孩子的梦想，企图建立一种正确的沟通方式，使他的生活更美满也更充实。可是总有薄纱一样的东西在我的意念中，拦阻了我充分感受做父亲的喜悦。这个薄纱一样的东西，看似轻巧却张力十足，让人难以挣脱。过多的期盼让我倍感人生的困惑和竞争的残酷，希望给儿子提供一个好环境的压力似乎是对父亲称号的折磨，人性的脆弱、生活的艰辛让我远离分享儿子成长的快乐，更多地因为父亲的责任而忧虑，导致每每看到儿子进入享受境界的时候，不经历风雨、怎么见彩虹的担忧的都会袭上心头。儿子，对我而言意味着希望，既是自己的过去，也是自己的未来。他让我知道了该担当的责任，生活无论是顺利还是颠簸都是上天的试炼，以爱和喜乐生活，勇于承担在人生旅途的各种责任，不惧怕任何困难，成就了我的人生，这也将是儿子即将开始的新人生。“读万卷书，行万里路，有耀自他，我得其助”，看着儿子坚强地迈出独立追求人生梦想的的第一步，做为父亲的我充满骄傲与自豪。每一位父亲都以自己辛勤的劳作给子女一个宽阔的肩膀，这是美不胜收的职份和位格，享受父亲的担当，就是我赠给儿子踏上万里征程的礼物！感谢儿子十八年来赐予我的爱和忧愁！如果没有双臂，你会做什么？如果失去了一条腿，你能走多远？如果只有一只眼睛，你