【最新中考语文复习方案】(新课标・江西)第29课时+合理布局明思路

第29课时合理布局明思路写作文犹如建造房屋，动笔前必须有一个合理的总体构想。写作过程中要遵循这一构想，文章完成时才能体现这一构想，而这一构想的形成过程就是谋篇布局能力的训练过程。谋篇布局就是按照一定的逻辑顺序，在主题的统帅下，把表现主题的有关材料进行安排，先写什么，后写什么，怎么展开，怎么过渡，怎么结尾，有条不紊地组成完整的篇章。“谋篇布局”这一步解决的就是如何安排内容和表现所选内容的问题。第29课时┃合理布局明思路2013·荆州阅读下面的文字，按要求作文。碎碎的光阴，浓浓的情意。只要心中有爱，就会感到温暖！老师一个期待的眼神，同学一个会心的微笑，妈妈一声无意的叮咛，或者陌生人一声善意的提醒……都会给我们带来些许慰藉和感动。请从上面这一段文字中撷取一个短语作为文章的标题，如“心中有爱”“妈妈的叮咛”“陌生人的善意”等，写一篇不少于600字的记叙文。要求：①将题目抄写在作文的第一行；②贴近生活，关注体验，言之有物；③认真书写，力求工整美观；④文章不得出现真实的地名、校名、姓名。中考真题中考真题布局策略布局示例心中有爱荆州一考生母亲的爱藏在那如同缎带的银河里，那不可计数的星星冲我眨眼，正如母亲点点滴滴的爱，温暖又明亮。正在看着精彩的电影，口袋里的手机突然响了起来，那是妈妈嘱咐我带着的，说是好联系。我掏出来一看，是妈妈打来的，问清我在何地与何人做何事后，叫我早点回家。我挂掉电话又欣赏起电影来，压根没把回家放在心上。约莫半个小时后，电话又响起来了。我接通电话，还是妈妈，她问我怎么还没回来啊？我回了一句：“等会儿！”说完又按下挂机键，把手机塞回口袋。然而又过了大概半个小时，第29课时┃合理布局明思路原作呈现中考真题布局策略布局示例手机又响了起来。我拿起手机，还没等妈妈开口，便吼道：“老打什么电话啊，又不是不回去，真是的，看个电影都不得安宁！”随后我便满腔怒火、闷闷不乐地回了家。一进家门，觉得光线有点暗，妈妈背对着我，摆弄着手里的十字绣，知道我回来了，回过头说：“我街都没逛就回来了，还不是担心你的晚饭！”我冷冷地说：“谁叫你回来的！”一来气就想去打篮球解闷，于是便抱起球跑进了学校操场。不知过了多长时间，天色渐渐暗了下来，我还在热火朝天地与别人奔跑在篮球场上。我一扭头，便发现妈妈在旁边看我打球。可心中的气还是没有消，便没理她。第29课时┃合理布局明思路中考真题布局策略布局示例天色黑下来的时候我才回家，厨房的灯亮着，是妈妈在做饭。我一走进家中，忽地觉得肚子饿了，妈妈立马递过来一碗蛋炒饭。我猛然明白了一些事——妈妈三番五次打电话是为了我的晚饭，站在场边没有喊我是因为不愿打扰我打篮球……母亲点点滴滴的爱，让我刻骨铭心！第29课时┃合理布局明思路中考真题布局策略布局示例[点评]本文最大的不足就是布局不巧妙，形象不丰满，使得文章的生动性与感染力明显削弱。其主要表现在如下方面：一是要素不明，过程不清，未能充分展现人物心理或态度的细微变化；二是在叙事过程中，未能抓住突出人物个性的神情与动作进行细致描绘，使得叙事未扣住重点写活细节，人物形象因此黯然失色；三是叙事过程未抓住其矛盾冲突来展开描写，使得文章叙事较平直，缺少波澜，未能达到扣人心弦的效果；四是在记叙描写后，其议论抒情不到位，使得人物形象不够耀眼，其情感与意蕴也未能达到应有的高度。第29课时┃合理布局明思路中考真题布局策略布局示例第29课时┃合理布局明思路心中有爱荆州一考生这个周末在街上吃过午饭后，妈妈说要带我去买条裤子，晚上再顺便去走个亲戚。我听得头都大了，索性头一扭就走了，丢下在身后嚷嚷的她，径直搭车回了家。家中无事，我便马不停蹄地赶到好友家。正在好友家看着精彩的电影，口袋里的手机突然响了起来。我有些不情愿地掏出来一看，是妈妈打来的，她问清我在何地与何人做何事后，便安心地说了声：“早点回家！”我挂掉电话，又津津有味地看起电影来，压根没把回家放在心上。升格作文中考真题布局策略布局示例约莫过了半个小时，电话又响起来了。我不耐烦地接通，发现还是妈妈。她焦急地问道：“怎么还没回来？”我冷冷地回了句：“等会儿！”说完便狠狠地按下挂机键，将手机塞回衣袋。又过了半个多小时，手机又响了起来，又是妈妈打来的，我火冒三丈地接通，还没等她开口，便劈头盖脸地吼道：“老打什么电话啊！看个电影都不得安宁！”妈妈愣了一秒，低声地嘟哝道：“时间不早了，你可不能在朋友家吃饭哟！”我不屑地哼了一声，气冲冲地挂了电话。第29课时┃合理布局明思路中考真题布局策略布局示例随后我就闷闷不乐地回了家。一进家门，觉得光线有点暗，心中一惊，时候确实不早了。妈妈背对着我，摆弄着“十字绣”，知道我回来了，回头嗔怪道：“为了你的晚饭，我街都没逛就回来了！”我冷冷地回了句：“不回来还好一些！”一来气就想去打篮球解闷。我抱起篮球就向外走，到学校操场去玩球(家在学校附近)。天色渐渐暗了下来，我依然在球场上东跑西颠，全然不顾妈妈已在球场边上默默地等我多时。依稀看见妈妈几次想招手让我停下，却因我的视而不见将手缩了回去，最后悄然离去。第29课时┃合理布局明思路中考真题布局策略布局示例天全黑了，我才想起还要回家。肚子也饿了，才想到晚饭还没吃。回到家中，看见厨房的灯亮着，妈妈正在做饭。我走进厨房，排气扇呼呼地转，电磁炉上咕咕地煮着汤，忽地觉得食欲势不可当。妈妈立马递过来一碗金黄的蛋炒饭。此时，我不禁面带愧色，不好意思地低下了头，猛然明白自己错了……担心我，包容我，深知我的喜好……这些都是妈妈对我点点滴滴的爱，平凡中蕴藏着伟大，琐碎中折射出无私。我在她的片片绿荫中逐渐走向成熟。第29课时┃合理布局明思路中考真题布局策略布局示例第29课时┃合理布局明思路[点评]本文选材真实，细节真切，情感浓郁，较好地表现了母爱的无私与伟大。修改后的作文，紧扣母亲宽容仁爱的个性特点，细写其神情，巧绘其心理，使得人物个性鲜明，给人留下了深刻印象。行文中，先交代清楚事件原因，做好铺垫；再抓住矛盾，推动情节发展；最后侧面烘托，掀起文章情感高潮，使得文章曲折生姿，扣人心弦。尤其是在文章的结尾处，以简洁的议论抒情之笔，总收全文，升华中心，使得人物形象越发光彩夺目，让人无法忘怀。本文化直为曲，表意精准，文从字顺，优美生动，使得文章于准确之中见深意，灵动之中传真情，让人读之情韵悠长，回味无穷！中考真题布局策略布局示例布局策略好的材料，还要有好的布局。那么，怎样给作文选择合理的布局呢？一、了解布局的形式任何一种文体，都有自身的结构特点。因此，了解布局的形式，是为材料选择合理布局的前提。如，记叙文常见的布局有“记叙＋感悟”“片段组合式”“时空交错式”“书信体”等；议论文常见的布局则为“提出问题—分析问题—解决问题”；说明文常见的布局是“总—分—总”等。总之，“胸中有丘壑”，才能描绘出美丽的图画。合理布局完美展现构想第29课时┃合理布局明思路中考真题布局策略布局示例二、把握布局的要求首先，布局要完整。文章的结构，是部分与部分、部分与整体之间内在联系和外部形式的统一，是构思与表达和谐的外在表现。构成文章的各个局部应服从主旨表达的需要，相互协调构成完美的整体，部分之间除了有内在的联系之外，还要有巧妙的外在组合，相互间不能彼此孤立。要以线索、时空、逻辑或主旨来组合、统帅各部分材料，使之浑然一体，体现整体的完美。第29课时┃合理布局明思路中考真题布局策略布局示例其次，布局要严密。安排材料要有一定的顺序，先写什么，后写什么，怎样开头、结尾，怎样过渡、照应，要有条不紊地构筑文章，这些必须在动笔之前就考虑周详，小到句子，大到段落都存在内部和外部的次序和步骤；分句间的关系，句群中的逻辑推理，意义段的起承转合等都要求有清晰合理的层次安排。第29课时┃合理布局明思路中考真题布局策略布局示例最后，布局要灵活。任何一篇作文，都没有固定的结构模式。因此，布局作文时，应从主题出发，灵活安排作文的结构。如《心中有爱》，可采用倒叙的方式叙述；可采用小标题的形式叙写；可采用采访的形式展开等。只要在主题的统领下，根据材料的特点，选择合理的布局即可。第29课时┃合理布局明思路中考真题布局策略布局示例1.2014·盐城阅读下面的文字，按要求作文。“正是江南好风景，落花时节又逢君。”人生，总是充满了再次相见的机缘。儿时的那个玩伴，再见时已成翩翩少年；昔日的那条小径，再见时却已鲜花盛开。还有，曾经读过的书、登过的山、老屋顶上升起的那缕炊烟……以“我与__________再见时”为题写一篇文章。要求：①选择恰当的词语将题目补充完整；②立意自定；③除诗歌外，文体不限；④不少于600字；⑤文中不得出现真实的人名、校名、地名。第29课时┃合理布局明思路布局示例中考真题布局策略布局示例2．2014·深圳阅读下面的文字，按要求作文。作家高尔基说：“快乐是人生中最伟大的事。”音乐家瓦格纳说：“快乐不在于事情本身，而在于我们自己。”快乐其实很简单：多一些付出，少一些索取；多一些理解，少一些埋怨；多一些沟通，少一些封闭；多一些坚强乐观，少一些软弱自卑；多一些精神追求，少一些物质攀比……善于取舍，做好加减法，就能拥有更多快乐！请以“快乐加减法”为题，写一篇不少于600字，不多于900字的文章。除诗歌外，文体不限。第29课时┃合理布局明思路中考真题布局策略布局示例