新桥镇小学生文明礼仪知识竞赛实施方案

新桥镇小学生文明礼仪知识竞赛实施方案为进一步丰富学生的文明礼仪知识，促进文明礼仪教育实践活动，强化学生的文明礼仪教育，切实提高学生的文明礼仪素质，增强遵守规范的自觉性，促进学生良好行为习惯的养成，大力弘扬社会主义荣辱观，定于四月中旬在本校举办“新桥镇小学部学生礼仪知识竞赛”活动。具体安排如下：一、指导思想贯彻落实社会主义荣辱观，紧紧围绕学校的中心工作，坚持以学生的德育教育为先，通过对文明礼仪知识的学习和实践来教育学生，弘扬文明礼仪，为构建“文明校园、和谐校园”做出贡献。二、活动目的进一步加强少年儿童思想道德建设，提高学生的综合素质，让学生能够通过实践活动，养成良好的文明礼仪习惯。将文明礼仪传播到全镇的师生中去，并能够带动家庭，推动社会，营造和谐的校园、社会环境。三、领导小组组长：铁永林副组长：王钧李如化戴翼成员：各小学校长，中心小学全体教师四、活动安排第一、宣传活动充分利用会议和国旗下的讲话、班会等方式广泛宣传发动，使全镇师生充分认识活动的重要性和必要性，并结合学校实际，制定活动方案。各小学自行组织初赛，分三个片区进行，一、二年级为低年级片区;三、四年级为中年级片区;五、六年级为这几年级片区。每个片区选出三名选手到中心小学参加决赛。第二、组织实施根据活动方案，利用竞赛试题，认真组织全镇师生学习《文明礼仪知识常识》，使全体师生通过活动正确领会礼仪、礼貌、礼节的概念，领会礼仪的地位和作用，掌握礼仪的原则、方法，并以此影响学生的日常行为，养成良好的礼仪习惯，使活动显现成效。第三、总结评比各校要对“小学生礼仪知识竞赛”活动开展情况进行认真总结，并选出9名选手（每片区3名）参加4月中旬全镇的礼仪知识竞赛，筹委会将在各个片区表彰集体一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。个人奖各个片区设“文明之星”2名。第四、巩固推广继续深入开展“知荣辱、除陋习、树新风、争做文明小学生”活动，使全校师生做到人人讲礼仪，处处讲文明，积极营造良好的人际关系和校园风气，为构建“文明校园、和谐校园”做出贡献。五、竞赛规则1、比赛采用现场竞赛，现场评比，各队基础分值均为100分；2、各参赛选手可以带笔和白纸，不准夹带相关资料进场，发现作弊取消评奖资格；3、参赛队员在比赛中要集中精力，认真聆听主持人宣读参赛规则、答题要求以及试题内容，所有规则、要求和试题主持人只读一次，不得要求重读或解释;4、参赛队员答题时使用普通话，答题中不得交头接耳，互相提示，参赛队员回答或补充回答完毕后，应报告“回答完毕”；回答不出要说“不能回答”。各参赛队要做到讲文明，守纪律，听从指挥，服装整齐。竞赛期间，如发生争议，由裁判最终裁决。5、参赛队员在参赛现场应听从主持人的安排，如有异议，应举手提请现场仲裁人员裁定，不得大声喧哗，扰乱现场秩序。6、竞赛中如出现影响取舍、奖励的重名次，则加试抢答题，直至决出胜负，其结果不影响其他排名。加试赛只在分值并列队中进行，时间一分钟，答对加10分，答错、超时、提示、违规则给对方加分。竞赛按各参赛队得分高低产生前两名晋级决赛。7、各参赛队要严格遵守各项答题规则。本次竞赛共有五种题型，分别是：必答题、抢答题、互动题、风险题。竞赛的具体规则在各个板块中详细说明。8、本次竞赛设监分2人，记分2人。六、竞赛方式1、个人必答题个人必答题由各参赛队员按排列的顺序，依次每人回答1题，答题时间为1分钟，答题过程中其他队员不得提示或暗示，否则视为违规，违规者不能得分。个人必答题将分三轮进行。2、抢答题各参赛队在主持人宣布“开始”后方可抢答，抢得答题权后可由本队任意一名队员答题，答题时间为1分钟，在规定时间内答题内容不完整、答错题或不能回答要倒扣分，答题过程中在主持人宣布“开始”前按铃视为违规，违规倒扣分。个人抢答题将分两轮进行。3、互动题各参赛队在其中任选一题，指定某一其他参赛队回答；被指定的参赛队推选一名队员主答，其他队员可以提示补充；回答正确，给答题方加相应的分值，回答不完全、回答错误或无效则给选择方加相应的分值。每个参赛队只有一次选定其他代表队或被其他代表队选择回答问题的机会，不得重复选择。答题时间为1分钟，超过规定时间，视为无效。互动题进行一轮。4、风险题分别为三个分值的题目，参赛队可以自选分值答题，答对得到相应分值，答错扣去相应分值，也可以放弃选题，不影响成绩。答题时间一分钟。风险题进行一轮。七、经费预算及来源本次活动大约需要经费3000元，包括奖品的购买和全体参赛选手和老师的生活开支，由各小学共同出资。具体分配如下：中心小学600元，其余各校每校300元（洒垤小学除外）。具体安排由中心小学的杨烈伟老师和蒲应洲老师负责。八、工作人员安排会场布置：李毅、朱炜、赵歆、蒲应洲、邓永周、杨山主持人：陈琼、金孝军仲裁：李如化、王美康计时计分：黄映红张艳安全督查：何亨座杨山邓永周，中心小学各班班主任。新桥教育集团二O一四年三月一日