人教版七年级上语文知识总结(全)

1语文知识总结七年级上册第一单元（亲情、家庭生活）一、重点字词（加粗字听写，常规字了解）：1.《散步》莫怀戚（qī）嫩芽分歧（qí）取决．诀．别熬拆散折断（zhé）折（shé）本折（zhē）腾粼粼一霎．（shà）时刹．（chà）那间刹．（shā）车各得其所：每个人都得到好的结果。例句：妈妈在跳舞，爸爸看电视，爷爷听广播，大家各得其所。2.《秋天的怀念》史铁生瘫痪暴怒饶恕捶打烂漫．暴躁．干燥．憎（zēng）恨憔悴．荟萃．萃．取纯粹．纳粹．鞠躬尽瘁．心力交瘁．宿（sù）舍星宿（xiù）一宿（xiǔ）絮叨（dāo）叨（dáo）咕喜出望外：望:希望,意料。由于没有想到的好事而非常高兴。例句：听了春游去游乐场的消息，我喜出望外。3.《羚羊木雕》张之路攥脸颊反馈犄（jī）角逮（dǎi）着玩羚羊抹（mǒ）泪抹（mā）布拐弯抹（mò）角自作主（zuò）张作（zuō）坊4.《金色花》泰戈尔、《荷叶•母亲》冰心隐匿（nì）繁衍（yǎn）菡萏（hàndàn）攲（qī）斜祷告祈祷（qídǎo）销声匿迹姊妹繁杂徘徊覆盖阴影荫（yīn）蔽荫庇（yìnbì）：庇护并蒂．真谛．谛．听缔．约缔．交5.《世说新语》两则（《咏雪》、《陈太丘与友期》）（划线部分默写）内集：家庭聚会。讲论文义：谈论诗文。因：凭借。俄而：不久，一会儿。引：拉。顾：回头看。去：离开。期日中：约定的时间是中午。2差可拟：差不多可以相比。差：大致，差不多。拟：相比。期行：相约同行。期：约定。舍去：不再等候就走了。相委而去：丢下我走了。委：丢下、舍弃二、文学常识：（划线部分默写）1.史铁生：北京人，当代作家。著有散文集《我与地坛》、《病隙碎笔》。2.泰戈尔：印度文学家，1913年获诺贝尔文学奖。著有诗集《吉檀迦利》、《园丁集》等。3.冰心：原名谢婉莹，现代作家。著有诗集《繁星》、《春水》，散文集《往事》、《寄小读者》等。4.《世说新语》：南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部小说集，主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事（趣事）。三、方法指导：（答题格式会背）1、题型：环境描写（景物描写）的作用。问题：（某段或划线句子）属于什么描写，有什么作用？答题格式：以上句子属于环境描写（景物描写），描绘出一副……的画面，起了……的作用。①烘托了（哪个）人物（哪种）心情②渲染（哪种）气氛③表现（哪个）人物（哪种）性格特点④推动故事情节的发展（目前没有遇到，随后细讲）2、题型：人物分析问题：结合文章具体谈谈XX（人物）是个什么样的人？答题格式：从文中“…”、“…”（词语）或“……”（句子）或哪几件事看出XX（人物）哪种性格。3、题型：文章题目的作用问题：本文用《XX》作题目，有什么作用？答题格式：本文以XX为题目，起到了……的作用。①概括文章内容，使读者清晰明了②作为线索，贯穿全文③揭示或暗示主旨，深化主题④设置悬念，吸引读者兴趣4、题型：文章题目的理解（例如：《秋天的怀念》、《再塑生命的人》）问题：3A.本文以《XX》作为题目，有什么深意？B.怎样理解本文的题目《XX》答题格式：从表面看，《XX》是……意思，结合本文，从深层看，《XX》是指……，从而表达了作者……的感情。5、题型：叙述方法及好处问题：本文用了怎样的叙述方法，有什么好处？叙述方法：a.顺叙：按照事件发展的时间先后顺序来写。使事件描述更加清晰明了。（如《散步》莫怀戚）b.倒叙：根据表达需要，把事件的结局或某个最重要、最突出的片段提到前面叙述，然后再按照事件原来的顺序进行叙述的方法。（如《背影》朱自清）c.插叙：在叙述中心事件的过程中，未来帮助开展情节或刻画人物，插入一段与主要事件相关的其他事件的叙述方法。（如《羚羊木雕》张之路）d.补叙：在叙述完主要事件后，补充叙述与主要人物相关的其他事件的方法。好处：顺叙：使整个事件更加清晰明了。倒叙：先写出……结果（或事件），设下悬念，吸引读者兴趣。插叙：丰富了文章内容，……故事之中套……故事，同样的篇幅，容量却大大增加。补叙：补充了XX（人物）的……事件，使事件更完整或更全面的表现出XX（人物）的……性格。答题格式：本文运用哪种叙述方式，具有……好处（从上文中选）。6、题型：词语赏析题问题：⑴加点词语起到什么作用？答题格式：“…”指……，“…”指……用这些词起到……作用，更好的表现出……⑵加点词能否换成另一个词“…”？答题格式：不能。原词“…”指……，另一个词“…”指……，互换后词义不同（程度不同、范围不同等），不能表达原意，所以不能换。7、文言文翻译（核对）4《咏雪》：谢太傅在一个寒冷的下雪天召开家庭聚会，他与子侄辈的人谈论诗文。不一会儿，雪下得紧了，谢太傅高兴地说：“这纷纷扬扬的白雪像什么呢?”他哥哥的儿子胡儿说：“把盐撒在空中差不多可以相比。”太傅大哥的女儿说：“不如比作柳絮凭借风飞起。”谢太傅高兴得笑了起来。谢道韫就是大哥谢无奕的女儿，左将军王凝之的妻子。《陈太丘与友期》：陈太丘和朋友相约同行，约定的时间是正午，过了正午朋友还没来，太丘不再等候就离开了，太丘走后朋友才到。元方这时七岁，在门外玩耍。朋友问元方：“你父亲在家吗？”元方回答说：“等你很久，你没有来，他已经离开了。”朋友便很生气说：“真不是人啊！和别人相约同行却丢下别人自己走了。”元方说：“您跟父亲约好正午见，正午时您还不到，就是没有信用；对着人家的儿子骂他的父亲，就是没有礼貌。”友人感到惭愧，下车想拉元方，元方头也不回地走进了自家大门。四、名著导读：（划线部分会背）《繁星》《春水》是冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的。大致包含三个方面的内容：一、对母爱与童真的歌颂。冰心宣扬“爱的哲学”，与母爱紧密相连的是对童真、童趣、童心及一切新生事物的珍爱。二、对大自然的崇拜和赞颂。三、对人生的思考和感悟。在艺术上，《繁星》《春水》兼采中国古典诗词和泰戈尔哲理小诗之长，形式短小意味深长，语言清新淡雅、活泼明丽、明白晓畅、情韵悠长。另注：名著导读中出现的小诗，要将其后的赏析熟读成诵。语文知识总结七年级上册第二单元（学习生活）一、重点字词（加粗字听写，常规字了解）：6.《我的老师》魏巍（wēi）5痣褪色（shǎi）磕头占据援助劝慰纠纷时辰啰嗦（luōsuō）啰唣（luózào）好啰（luo）模（mó）糊模（mú）样焚烧贪婪7.《再塑生命的人》海伦•凯勒莎（shā）莉文莎（suō）草截然感慨搓捻（niǎn）抚（fǔ）弄绽开唯恐争执（zhí）惭愧激荡疲倦不堪小心翼翼不求甚解混（hùn）为一谈混淆（hùnxiáo）混（浑）（hún）水摸鱼恍然大悟花团锦簇美不胜收8.《我的早年生活》丘吉尔惨境遗憾尴尬（gāngà）开拓倾（qīng）向停滞（zhì）生涯威慑（shè）摄像萤火虫宽宏大量蛛丝马迹一字不漏滚瓜烂熟整装待发独具慧眼聪慧彗星贤惠优惠9.《王几何》马及时聋翘须臾（xūyú）徒手惊讶屏息（bǐng）承蒙（méng）蒙（mēng）骗绰（chuò）号幽默教条离谱叛逆嘈（cáo）杂轮番喉咙铭记得意扬扬得意洋洋洗耳恭听持之以恒鸦雀无声发誓铁杵（chǔ）5.《论语》十二章（划线部分默写）时习：按一定的时间复习。时：按时不亦说乎：不也是很愉快吗说：通“悦”，愉快愠：生气，发怒日：每天三省：多次进行自我反省为：替信：真诚，诚实传：老师传授的知识立：站立，站得住，这里理解为独立做事惑：迷惑，疑惑罔：迷惑，意思是感到迷茫而无所适从。殆：疑惑耳顺：能听得进不同的意见逾矩：越过（超过）规矩（规范）堪：能忍受者：代词，……的人好：喜欢，爱好于：对于温故而知新：温习学过的知识，可以得到新的理解与体会。逝者如斯夫，不舍昼夜：时光像流水一样消逝，日夜不停6好之者不如乐．之者（以……为乐趣）人不堪其忧，回也不改其乐．（乐趣）乐．亦在其中矣（乐趣）二、文学常识：（划线部分默写）1.海伦·凯勒：19世纪美国女作家、教育家、慈善家、社会活动家，盲聋人。十九个月时因患猩红热而被夺去视力和听力。她完成了一系列著作，并致力于为残疾人造福，建立慈善机构，1964年荣获“总统自由勋章”，次年入选美国《时代周刊》评选“二十世纪美国十大英雄偶像”之一。1899年6月考入哈佛大学拉德克利夫女子学院。主要著作有《假如给我三天光明》《我的生活》《我的老师》等。2.丘吉尔：英国政治家、历史学家、画家、演说家、作家、记者，1940年至1945年和1951年至1955年两度出任英国首相，领导英国人民赢得了第二次世界大战，是“雅尔塔会议三巨头”之一（斯大林、罗斯福、丘吉尔），战后发表《铁幕演说》，揭开了冷战的序幕。他写的《不需要的战争》获1953年诺贝尔文学奖，著有《第二次世界大战回忆录》16卷、《英语民族史》24卷等。丘吉尔是历史上掌握英语单词数量最多的人之一（十二万多），被美国杂志《人物》列为近百年来世界最有说服力的演说家之一。3.孔子：名丘，字仲尼，春秋时鲁国人，儒家学派创始人。4.《论（lún）语》：记录孔子及其弟子言行的书，由孔子的弟子及其再传弟子收集整理而成。《论语》和《孟子》、《大学》、《中庸》合称为“四书”。三、文言文翻译（核对）《论语》十二章1、孔子说：“学了（知识）按时复习它，不也是很高兴吗?有志同道合的人从远方来，不也是很快乐吗?人们不了解我，我却不怨恨生气，不也是君子吗?”2、曾子说：“我每天多次反省自己——替别人办事是不是尽心竭力呢？和朋友交往是不是诚实守信呢？老师传授的学业是不是复习了呢？”3、我十五岁立志做学问，三十岁能独立做事，四十岁遇事能不迷惑，五十岁的时候知道哪些是不能为人力所支配的事情，六十岁能听得进不同意见，到七十岁能随心所欲，又不会逾越规矩。4、孔子说：温习学过的知识，可以得到新的理解与体会，凭借这个就可以当老师了。5、孔子说：“只学习不思考，就会迷惑而无所适从；只空想而不学习，就会感7到疑惑。”6、孔子说：“颜回的品质是多么高尚啊！一箪饭，一瓢水，住在简陋的小巷子里，别人都忍受不了那穷困的忧愁，颜回却不改变他的乐趣。颜回的品质是多么高尚啊！”7、孔子说：“对于学习和事业，知道怎么学习的人，不如爱好学习的人；爱好学习的人，又不如以学习为乐的人。”8、孔子说：“吃粗粮，喝冷水，弯曲着胳膊当枕头，乐趣也就在这其中了。用不正当的手段得来的富贵，对于我来讲就像是天上的浮云一样。”9、孔子说：“几个人一起走路，其中必定有可以作我老师的人。我选择他的优点来学习，(看到自己也有)他们的缺点就要改正。”10、孔子在河边感叹道：“时光就像这流水一样消逝，日夜不停!11、孔子说：“军队可以改变主帅，但一个普通人，不可以改变志气。”12、子夏说：“广泛地学习，坚守自己的志向，恳切地提问并关注眼前的事，仁德就在其中了。四、名著导读：（划线部分会背）《伊索寓言》是世界文学史上流传最广的寓言故事集之一，主要包含三大方面内容：映射当时社会现实、劳动人民生活经验与智慧、借动物形象嘲讽人类缺点。备注：（1）课本上P203出现的篇目《狼和小羊》《猫和鸡》《赫剌克勒斯和财神》《农夫和蛇》《狐狸和山羊》《乌龟和老鹰》《蚯蚓和狐狸》《鼹鼠》《蚂蚁和蝉》《骆驼和宙斯》内容简介及寓意要背会。（2）P204—207“精彩片段”每篇各写一句话说明其寓意语文知识总结七年级上册第三单元（写景诗文）一、重点字词（加粗字听写，常规字了解）：11.《春》朱自清蓑笠朗润酝酿婉转嘹亮烘托抖擞黄晕(yùn)晕(yùn)车头晕(yūn)应（yìng）和yìng(应变应承应试)yīng(应届应声应许)12．《济南的冬天》老舍髻镶响晴晌午宽敞绿萍水藻（zǎo）贮（zhù）蓄8澄（chéng）清水墨画13.《风雨》贾平凹藤蔓（wàn）蔓（màn）延蔓（mán）菁撩（liāo）起撩（撂）（liào）挑子撩（liáo）拨撩（liáo）逗偌（ruò）大许诺攀附蜷（quán）曲屋檐刹（chà）那刹（shā）车霎（shà）时倏（shū）忽颤（chàn）悠颤（chàn）音颤（chàn）巍巍颤（zhàn）栗锥形圆锥脊椎14.《秋天》何其芳丁丁（zhēng）幽谷镰刀背篓竹篱肥硕栖（qī）息蟋蟀寥（liáo）廓廖（liào）姓氏清冽（liè）梦寐1