人教四年级语文上册第五单元知识点总结分析

17.长城1.这是一篇看图学文的课文。它由两幅长城的图片和一篇短文组成，图文结合，表现了长城的雄伟壮观和高大坚固，赞美了我国古代劳动人民的智慧和力量，抒发了作者的民族自豪感和对祖国的热爱之情。2.文章是按由远到近的顺序来写的。3.第1自然段，远看长城，概括地介绍长城，突出长城的“长”，运用了列数字和打比方的说明方法。第2自然段近看长城，具体地介绍长城，突出长城的“高大坚固”，分别写了城墙、垛子、瞭望口、射口、城台。第3自然段，由长城展开联想，歌颂古代劳动人民的智慧和创造；第4自然段，总结全文，指出长城在世界历史上的地位，赞美长城是“伟大的奇迹”。4.全文结构：分——总。5.远看长城，它像一条长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。（说明方法：打比方）6.从东头的山海关到西头的嘉峪关，有一万三千多里。（说明方法：列数字，突出长城的特点——长。）7.城墙顶上铺着方砖，十分平整，像很宽的马路，五六匹马可以并行。（说明方法：作比较，也叫比照。指用熟悉的事物或现象加以比较来说明事物的特征。此句主要说明长城“宽”的特点。）8.站在长城上，踏着脚下的方砖，扶着墙上的条石，很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。这句话是过渡句，承上启下，过渡自然。“站、踏、扶”这三个动词是说作者已经身临其境来到长城，“很自然地想起”是说作者被长城的雄伟气魄所震撼，民族自豪感和热爱劳动人民的情感油然而生。9.单看这数不清的条石，一块有两三千斤重，那时候没有火车、汽车、没有起重机，就靠着无数的肩膀无数的手，一步一步地抬上这陡峭的山岭。（这句话写出了修建长城的艰辛和艰难。）10.多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。“多少”表示无数，饱含作者无限的感慨；“前不见头、后不见尾”突出了长城之长，与开头“一万三千多里”相呼应；“才”在这里表示长城的建成是多么的不容易。整句话表达了作者对古代劳动人民的无限赞叹之情。11.这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。伟大的奇迹是对长城的总结，点出了长城在世界历史上的地位。奇迹表现在：1.修建于崇山峻岭间，修建地点陡峭险峻；2.长城的工程量之浩大，当今世界都无法找出与之比拟的建筑；3.修建长城所需的人力和物力相当巨大；4.修建长城的材料也是一个奇迹，一块条石有两三千斤重；5.长城历史悠久，始建于春秋战国时期的秦朝；6.长城在抵御外敌、保家卫国方面起了很大的作用。1.作者按照游览的顺序，用生动的语言、准确的词汇、恰当的比喻，描绘了北京颐和园的美丽景观。再现了颐和园这座古老的皇家园林的秀丽景色，字里行间洋溢着作者对颐和园的喜爱和赞美之情。2.课文结构：总——分——总。开头总述颐和园的美丽和大，结尾与开头呼应，表达了作者的赞美之情。3.课文移步换景，按照游览的顺序记叙。一写长廊的景色：先抓“长”的特点从总体介绍，然后抓住每一间的横槛上画的特点从内部介绍，最后抓住长廊两旁外部环境，突出长廊的“美”。二写万寿山的景色：先写从山脚下抬头看到的佛香阁和排云殿的壮观景象，再写站在佛香阁的前面从山上向下、向前、向东远眺所看到的美丽景色。三写昆明湖的景色：分别介绍了长堤、湖心岛、十七孔桥。4.北京的颐和园是个美丽的大公园。（总领全文，点出特点：美丽、大）5.绿漆的柱子，红漆的栏杆，一眼望不到头。（总述长廊的特点：长。绿、红写出了长廊主色调——颜色美。）6.这条长廊有700多米长，分成273间。（说明方法：列数字，具体准确地说明了长廊的“长”。）7.每一间的横槛上都有五彩的画，画着人物、花草、风景，几千幅画没有哪两幅是相同的。（长廊的画美，赞美劳动人民的智慧和才干。）18.颐和园8.长廊两旁栽满了花木，这一种花还没谢，那一种花又开了。（花多、花美。）9.葱郁的树丛，掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。（配色美。）10.建筑美：佛香阁：八角宝塔形的三层建筑，闪闪发光的黄色琉璃瓦排云殿：一排排金碧辉煌的宫殿11.正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。（比喻句，用镜子、碧玉来比喻昆明湖，突出了昆明湖的“静”和“绿”。）12.游船、画舫在湖面慢慢地滑过，几乎不留一点儿痕迹。“画舫”是指装饰华美、专供游人乘坐的船。这句话运用动态描写，反衬出昆明湖水的静。一个“滑”字，颇有情味，与前面一句“昆明湖静得像一面镜子”相衬托，一静一动，更加突出了湖水的静。13.这座石桥有十七个桥洞，叫十七孔桥；桥栏杆上有上百根石柱，柱子上都雕刻着小狮子。（十七孔桥名字的由来；写出了十七孔桥桥洞多、柱子多、雕刻多的特点。）14.这么多的狮子，姿态不一，没有哪两只是相同的。（体现劳动人民的智慧和才干。）15.作者是按怎样的顺序游览的，从课文的哪些语句可以看出来？“进了颐和园的大门，绕过大殿，就来到有名的长廊”，“走完长廊，就来到了万寿山脚下”，“登上万寿山……”，“从万寿山下来，就是昆明湖”，“游人走过长长的石桥，就可以去小岛上玩……”，这是作者的游览顺序。（进了、绕过、走完、来到、登上、下来、走过”等记叙游览过程的动词，体现了移步换景）19*秦兵马俑1.本文是一篇说明性的文章，课文从两方面详尽介绍了秦兵马俑：一是用详实的数据说明了兵马俑宏大的规模；二是从身材体格、衣着披挂、动作神态等方面，准确、细腻地表现了兵马俑的类型众多、神态各异、个性鲜明的特点。2.课文结构：总——分——总。3.秦兵马俑在我国西安的临潼出土，它举世无双，是享誉世界的珍贵历史文物。（第一段总领全文。介绍秦兵马俑的位置和地位。）4.兵马俑规模宏大。（第二段中心句。）5.已发掘的三个俑坑，总面积近20000平方米，差不多有五十个篮球场那么大，坑内有兵马俑近八千个。（说明方法：列数字、作比较＜用五十个篮球场大小来比照20000平方米＞。）6.在三个俑坑中，一号坑最大，东西长230米，南北宽62米，总面积14260平方米；坑内的兵马俑也最多，有六千多个。（列数字。更准确地说明了一号俑坑的大小，是三个俑坑中最大的。）7.侧面说明一号俑坑很大的句子：“一号坑上面，现在已经盖起了一座巨大的拱形大厅。走进大厅，站在高处鸟瞰，坑里的兵马俑一行行、一列列，十分整齐，排成了一个巨大的长方形军阵，真像是秦始皇当年统率的一支南征北战、所向披靡的大军。”8.兵马俑不仅规模宏大，而且类型众多，个性鲜明。（过渡句，在文中既是对全文内容的概括，又起到了承上启下的作用。）（1）不仅，指不止这一个[项],还有类似的。同“还”、“而且”配合用，与“而且”配合时表示意思进一层，与“还”配合时表示结论不唯一。（2）此句前一段主要写兵马俑规模宏大，后面六个自然段详细描述兵马俑的“类型众多、个性鲜明”。9.类型众多描写个性鲜明将军俑身材披挂神态肩负重任，久经沙场，足智多谋武士俑身高体格披挂动作威武凝重，整装待发骑兵俑衣着动作勇猛善战，坚毅顽强陶马俑大小形体神态跃跃欲试，斗志昂扬......（对兵马俑的描述）+（作者的想象）10.每个兵马俑都是极为精美的艺术珍品。（第8段中心句，对兵马俑类型、个性的总评价——极为精美的艺术珍品。）11.仔细端详，神态各异：有的颔首低眉,若有所思，好像在......有的目光炯炯，神态庄重，好像在......有的紧握双拳，好像在听候历史的号角......有的凝视远方，好像在思念家乡的亲人......（修辞：排比。既描写了兵马俑，又展开想象，表现出兵马俑各异的神态。）12.走近它们的身旁，似乎能感受到轻微的呼吸声。（写出了兵马俑形象逼真、惟妙惟肖、栩栩如生，赞美劳动人民的智慧和才干。）13.秦兵马俑，在古今中外的雕塑史上绝无仅有的。它惟妙惟肖地模拟军阵的排列，生动地再现了秦军雄兵百万、战国千乘的宏伟气势，形象地展示了中华民族的强大力量和英雄气概。（总结全文。“绝无仅有”对应第一段中的“举世无双”；展示了中华民族的强大力量和智慧，洋溢着对劳动人民的歌颂和赞美，以及作为中华民族后代的无比自豪之情。)盘旋：留连；盘桓。城砖：砌城墙用的砖头。城墙：为防卫而建筑在城周围的高峻坚厚的围墙。屯兵：1.守卫的兵。2.指屯田垦荒的军队。3.驻扎军队。堡垒：用于防守的坚固建筑物。打仗：进行战争；进行战斗。呼应：前后关联，互相照应。智慧：聪明才智。凝结：1.气体变为液体或液体变为固体。2.纠结；集聚。长廊：长的廊屋。柱子：建筑物中直立的起支撑作用的构件。建筑：1.动词：建造；建立。2.名词：指建筑物，如房屋、桥梁等。宫殿：帝王处理朝政或宴居的建筑物。葱郁：青翠繁盛貌。掩映：遮蔽；隐蔽。朱红：比较鲜艳的红色。堤岸：用土石等材料修筑的挡水的高岸。雕刻：在金属、象牙、骨头或其他材料上刻出形象。佛香阁：佛香阁是颐和园的主体建筑，建筑在万寿山前山高20米的方形台基上，南对昆明湖，背靠智慧海，以它为中心的各建筑群严整而对称地向两翼展开，形成众星捧月之势，气派相当宏伟。气魄雄伟：气势雄壮而伟大。神清气爽：形容人神志清爽，心情舒暢。金碧辉煌：碧：翠绿色。形容建筑物装饰华丽，光彩夺目。隐隐约约：看起来或听起来模糊不清楚，感觉不很明显。姿态不一：姿态不同，各种都有。陡峭：指山势等坡度大，直上直下。耸立：高高地直立。画舫：装饰华美的游船。远眺：向远处看。鸟瞰：从高处俯视。统率：统辖率领。端详：细看；打量。匀称：1.均匀。2.谓各部分搭配得都很合适。配合：各方分工合作以完成同一工作任务。雕塑：雕刻和塑造。气概：1.气节。2.气魄。3.气派；声势。4.气焰；威势。嘉峪关：嘉峪关，又被称为天下第一雄关，位于甘肃省河西走廊的西端，甘肃嘉峪关市向西5公里处，是明长城西端的第一重关，也是古代“丝绸之路”的交通要冲。崇山峻岭：崇：高；峻：山高而陡。高大险峻的山岭。享誉世界：在世界的范围里很有名气、誉满天下。身材魁梧：身体很强壮高大魁:高大。神态自若：神情脸色毫无异样。形容态度镇静。久经沙场：指久经战场洗礼，身经百战。沙场：古代时的战场。多用来形容实际经验丰富。南征北战：形容转战南北，经历了许多战斗。所向披靡：所向：指力所到达的地方；披靡：溃败。比喻力量所达到的地方，一切障碍全被扫除。跃跃欲试：跃跃：急于要行动的样子；欲：要。形容急切地想试试。若有所思：若：好像。好像在思考着什么。殊死拼搏：一个人遇到困境或处于危险时，冒着牺牲的风险，就是自己要死了也还要去战斗。【我会写】崇[chónɡ]（崇高）（崇拜）（崇山峻岭）旋[xuán]（旋转）（旋律）（凯旋）嘉[jiā]（嘉奖）（嘉宾）砖[zhuān]（石砖）（砖头）隔[ɡé]（隔壁）（隔开）（间隔）屯[tún]（屯兵）（屯子）堡[bǎo]（堡垒）（城堡）垒[liě]（堡垒）（垒墙）仗[zhànɡ]（打仗）（胜仗）扶[fú]（扶持）（扶贫）智[zhì]（智慧）（机智）慧[huì]（智慧）（慧眼）魄[pò]（气魄）（魄力）【我会认】峻[jùn]（险峻）（峻峭）峪[yù]（嘉峪关）多音字旋[xuán]（旋绕）（凯旋）[xuàn]（旋风）数[shù]（数学）（数字）[shǔ]（数落）（数一数）辨字组词崇（崇高）旋（旋转）嘉（嘉奖）砖（砖块）隔（隔壁）祟（鬼祟）旅（旅行）喜（喜欢）传（传达）融（融化）屯（屯集）堡（堡垒）垒（垒球）仗（打仗）扶（扶持）吨（吨位）保（保护）桑（桑树）杖（拐杖）挟（要挟）智（智慧）慧（聪慧）魄（魄力）暂（暂时）彗（彗星）魂（灵魂）近义词修筑——修建陡峭——峻峭平整——平坦智慧——才智蜿蜒——曲折瞭望——眺望凝结——凝聚奇迹——神奇反义词蜿蜒——笔直凝结——分散伟大——渺小坚固——柔软陡峭——平缓凝结——溶解平整——崎岖修筑——拆除【我会写】殿[diàn]（宫殿）（神殿）廊[lánɡ]（长廊）（走廊）柱[zhù]（柱子）（石柱）栽[zāi]（栽种）（栽培）（栽花种草）筑[zhù]（建筑）（修筑）阁[ɡé]（内阁）（亭台楼阁）朱[zhū]（朱红）（朱砂）堤[dī]（堤岸）（河堤）（堤坝）（大堤）雕[diāo]（雕刻）（雕塑）（石雕）狮[shī]（狮子）（海狮）（舞狮）态[tài]（态度）（形态）（千姿百态）【我会认】颐[yí]（颐养）（颐和园）耸[sǒnɡ]（高耸）（耸立）舫[fǎnɡ]