护理科研标书的撰写

LOGO护理科研标书的撰写护理科研标书概述1护理科研标书的撰写2护理科研标书的评价3CONTENTS什么是护理科研标书？WHAT为何要撰写护理科研标书？WHY谁需要撰写标书？谁来审核标书？WHO如何撰写护理科研标书？HOW撰写标书时要注意哪些要点？WATCHOUT01科研标书：研究者将计划研究项目或正在研究的项目计划以书面形式写给主管或资助部门，以期获得主管或者自助部门在经济、设备和管理等方面支持的申请。①申请者通过申请书向有关主管部门陈述申请研究理由和需求事项，以此获得评审通过及取得支持;②申请者在完成项目研究的过程中，作为有关主管部门指导检查、督促和鉴定工作的基本依据之一;③在开展研究的每个阶段，作为布置和完成各个环节任务的指引。价值性①研究项目应具备的最基本理由②理论价值和应用价值③课题的核心价值——创新性可行性①项目依据的理论和事实的根据是科学和客观的②内容和方法可行③技术路线合适④研究经费分配合理⑤研究项目的实验条件和研究者的能力都是相对成熟的计划性①研究人员安排②研究过程的预先安排③研究经费的计划支配情况①项目依据的理论和事实的根据是科学和客观的②内容和方法可行③技术路线合适④研究经费分配合理⑤研究项目的实验条件和研究者的能力都是相对成熟的①研究人员安排②研究过程的预先安排③研究经费的计划支配情况①研究项目应具备的最基本理由②理论价值和应用价值③课题的核心价值——创新性①项目依据的理论和事实的根据是科学和客观的②内容和方法可行③技术路线合适④研究经费分配合理⑤研究项目的实验条件和研究者的能力都是相对成熟的①研究人员安排②研究过程的预先安排③研究经费的计划支配情况02一、封面二、简表三、标书正文四、项目创新点五、项目进度安排及预期研究成果六、研究基础与工作条件七、项目经费预算内容包括:项目名称、负责人、所在科室、联系电话、电子邮件、申请日期以及封面右上角框内的项目编号和项目类别Tips：1填写完整2填写标准内容包括:研究项目(含项目名称、类别、申报学科、申请金额、起止年月、所用实验室)、申请者(第一研究人员的姓名、专业技术职务、所在单位)、项目组(除申请者外的主要研究成员情况、参加单位数)、研究内容和意义(写出摘要和主题词)。Tips：1参看填表指南，注意字体/字号/排版2题目不易超过20字3起止时间指项目开始时间到验收完毕时间4项目摘要不可超出规定字数，要精简和提炼一项目概述（不超过800字）二立项依据三项目的研究内容、研究目标，以及拟解决的关键问题四研究方案及可行性分析五、项目创新点六、项目进度安排及预期研究成果七、研究基础与工作条件八、项目经费预算（金额单位：万元）1.国内外研究现状分析2.项目的研究意义3.主要参考文献及出处①经过文献查阅，介绍国内外与项目相关的研究动态②应关注权威杂志的关键性文献，注意文献时效性③明确待解决的问题④展示申请者的研究思路①What（做什么），Why（为什么做），How（怎么做），Whyme（为什么让我做）②符合科学基金的资助范围和学科性质①参考文献越新越好，杂志越高级越好②国内和国际参考文献均要有所引用1研究目标2研究内容3拟解决的关键问题①研究内容要适当（3-4项），要确保在研究周期内能够完成，宜精不宜多，宜深不宜浅。②研究内容与研究目标相辅相成③重点突出④不可使用第一人称，应使用第三人称什么是关键问题？研究过程中对达到预期目标有重要影响的某些研究内容或因素，或是为达到预期目标必须掌握的关键技术或研究手段。以研究目的为前提，尽量采用最合适的方法，并将其操作步骤和关键环节描述清楚。切忌：方案重只有方法名称没有具体步骤——过于简单；大量罗列一些常规试验方法——过于繁杂。研究方法以时间顺序/研究内容为主线设计技术路线要求详细写清楚每个具体步骤可选用流程图来表示，精炼且具有说服力技术路线要具体，且与研究内容相互协调，按照时间段设想编写，具有阶段性研究进展专利；论文；人才培养；应当具体/可行预期结果1.申请者与本项目有关的研究工作积累和已取得的研究工作成绩2.已具备的研究条件（实力与规模），尚缺少的研究条件和拟解决的途径（实事求是，并提出解决问题的关键）3.申请者和项目组主要成员的学历和研究工作简历、近期已发表与本项目有关的主要论著目录原始创新：填补空白或修改理论；发明创造新技术，新方法；跟踪创新：补充/完善现有研究和理论；改进/完善现有技术方法；慎用“填补国内空白”/“国际领先”等词严格参照项目申请书的说明进行填报03招标部门进行形式审查招标部门进行形式审查招标部门进行形式审查招标部门进行形式审查筛选和淘汰标书筛选和淘汰标书筛选和淘汰标书筛选和淘汰标书专家评审组评审专家评审组评审专家评审组评审择优送招标部门审批择优送招标部门审批研究人员的科研能力经费预算可行性起点水平：学术思想；指标与方法：预期研究结果工作基础与条件先进性起点水平：学术思想；指标与方法：预期研究结果工作基础与条件起点水平：学术思想；指标与方法：预期研究结果工作基础与条件科学性立题依据；科学意义与效益；课题设计立题依据；科学意义与效益；课题设计立题依据；科学意义与效益；课题设计什么是护理科研标书？WHAT为何要撰写护理科研标书？WHY谁需要撰写标书？谁来审核标书？WHO如何撰写护理科研标书？HOW撰写标书时要注意哪些要点？WATCHOUTTHANKYOU.