《中国石拱桥》导

茅以升学习目标1、初步认识说明文有关文体知识；2、理解课文内容及结构，了解中国石拱桥的特点；3、了解中国石拱桥的光辉成就，认识劳动人民的聪明才智，增强热爱祖国，热爱社会主义的感情。我国著名的桥梁专家、教育家、社会活动家。他主持设计的钱塘江大桥，是我国第一座由中国人自己设计建造的铁路公路两用桥，令国外同行对中国的桥梁建筑工程师刮目相看。他还参加了新中国第一座现代化的大桥——武汉长江大桥的建造，是中国近代桥梁工程学的重要奠基人。著有《中国桥梁史》等论著200余篇。检查预习1、简介作者弧形拱桥洨河陡坡和谐饮涧桥墩郦道元张鷟匀称惟妙惟肖húgǒngxiáodǒuxiéjiàndūnlìzhuóyúnchènxiào(1)注音2、检查字词掌握情况古朴：杰作：雄姿：巧妙绝伦：和谐：出色的，超过一般水平的作品。威武雄壮的姿态。形容非常灵巧，独一无二，没有什么可以相比的。伦：同类、同等。配合得适当、匀称而协调。(2)解释词语朴素而有古代的风格。推崇：惟妙惟肖：千姿万状：奇观：十分重视，并给以很高的评价。崇：尊重。指各种各样的形状和姿态。雄伟美丽而罕见的景象或出奇少有的事情。形容描绘得十分精妙逼真。肖，相似。3、介绍说明文知识：（1）说明文概念（2）说明文的分类说明文是以说明为主要表达方式的文章，是对事物作客观说明的一种文体。说明事物的性质、状态、功能等，给人以知识，知识性和科学性是说明文的主要特点。从说明内容上可以分为事物说明文和事理说明文，事物说明文旨在介绍某一事物的形体特征，如《中国石拱桥》；事理说明文旨在解释事物本身的道理或内部规律地，从语言表达方式上可分为平实说明文和文艺性说明文。（3）说明方法常用的说明方法有：下定义，分类别，举例子，作比较，列数字，打比方，画图表，作诠释等。采用什么说明方法是由说明目的和说明内容决定的。（4）说明顺序说明顺序一般用以下几种：①时间顺序：时间先后；②空间顺序：从外到内、由上到下……③逻辑顺序：逻辑顺序包括从现象到本质；从原因到结果；从整体到部分；从概括到具体；从特点到用途等。《苏州园林》运用了整体到部分的说明顺序。（5）说明文的语言（6）抓住要说明事物的特征说明文的语言要求准确和简明。有的说明文要讲究语言的平实，有的讲究语言的生动。但不论是平实还是生动，都要求准确、简明，要注意说明文的科学性。说明事物要抓住事物特征。特征是一事物区别于其他事物的标志。《故宫博物院》和《苏州园林》都是介绍建筑的，但是两事物的特征不同。阅读说明文要注意抓好说明对象的特征。整体感知：（朗读课文，理清结构）1、本文共10个自然段，可分为三部分，试归纳段意：第一部分(第1—2段)：第二部分(第3—9段)：第三部分(第10段)：中国石拱桥的发展。石拱桥的特点。中国石拱桥的特点。2、默读课文，了解内容分别找出石拱桥、中国石拱桥、赵州桥、卢沟桥的特点。石拱桥：中国石拱桥：赵州桥：卢沟桥：历史悠久，有许多惊人的杰作。桥洞呈弧形，出现较早，形式优美，结构坚固。历史悠久，结构坚固。石拱相联，结构精巧，坚固耐用，形式优美，艺术价值高，历史价值突出。合作探究：1、中国的石拱桥很多，都有相同的特点，作者为什么选择赵州桥和卢沟桥作为说明的例子?赵州桥和卢沟桥历史悠久，气魄宏伟、驰名中外，有中国石拱桥的典型特点，很有代表性。选择有代表性的例子说明事物的特征方法可以起到举一反三的作用，使读者对被说明事物的特征认识得更具体、更明确、更深刻。2、赵州桥和卢沟桥都具有中国石拱桥的共同特点，作者为什么不选一个而要选两个呢？赵州桥和卢沟桥既有共同点，也有不同点。前者是“独拱”石桥，后者是“联拱”石桥，既有共性也有个性。作者选择两例可以起到互相对照、互相补充的作用，说明了中国石拱桥形式多样、多彩多姿的特点。跟踪训练1、注音、字形完全正确的一项是（）A、拱（gǒng）桥桥礅（dūn）艰（jiān）固优（yōu）久B、陡（dǒu）坡匀称（chèn）和协（xié）疏浚（jūn）C、翌（yì）日湍（tuān）急铺砌（qì）并行不悖（bèi）D、鸟瞰（kān）老妪（yù）迥（jiǒnɡ）异窥（kuī）见2、下列词语中没有错别字的一项是（）A、巧妙绝伦交头接耳提心吊胆才疏学浅B、言简意该改邪归正姹紫嫣红流连忘返C、栩栩如生性命悠关偃旗息鼓惟妙惟肖D、美轮美奂潜然泪下就地取材锲而不舍CA3、解释完全正确的一项是（）A、惟妙惟肖（相似）窥（从缝隙里看）见孩提（六、七岁时）匝（遮蔽）道B、风格迥（完全）异俨然（很像真的）惬意（称心舒适）情愫（感情）C、美轮美奂（有光彩的样子）昭苏（苏醒）徜徉（安闲自在步行）偃（倒下）旗息鼓D、姹紫嫣（娇艳）红并行不悖（相反）豁（开阔）亮鸟瞰（向下看）4、读9、10自然段：（1）概括这段内容：（2）归纳原因有几个，是什么？（3）第10段举了哪些例子说明中国石拱桥的新发展？取得这些成就的原因是什么？D中国石拱桥取得光辉成就的原因。原因有三：首先，劳动人民的勤劳和智慧；其次，设计施工有优良传统，第三，富有建筑用的各种石料。这种钢筋混凝土拱桥继承发展了石拱桥的传统。1、体味说明文的语言的准确性；2、理解说明顺序；3、掌握说明方法。第二课时学习目标朗读课文，合作探究1、研讨文章的说明顺序。(1)指名读1、2段，讨论：本文主要写中国石拱桥的特点，为什么开头两段写一般石拱桥的特点？开头第1段，一连几处以虹喻桥，写石拱桥的形式优美，可以引起读者的联想，激发阅读兴趣。第2段写石拱桥的结构坚固，这是石拱桥的又一特点。这两个特点是石拱桥的一般特点，为下面写中国石拱桥作了铺垫。由整体到局部，自然过渡到写特殊的石拱桥。这是由一般到特殊的顺序。(2)默读4、5段，讨论：作者是按怎样的顺序来写赵州桥的？（3）读第6段，读“桥长……十一个半圆形的石拱……；每个石拱……每两个石拱之间有石砌桥墩”等语句，提问：这一部分写卢沟桥是按什么顺序？由整体到局部。本文在安排说明顺序时，是由一般到特殊，先概括后具体的顺序；在说明桥梁的结构时，是由整体到局部的顺序；有关历史发展的说明则以时间先后为顺序。这样写，可以使文章层次分明，条理清楚。(4)要求学生在课文中依次找出所写的桥名及建成时间：这是按照什么顺序说明的？（5）归纳提问：综观全文，本文在安排说明顺序上有哪些特点?旅人桥；赵州桥；卢沟桥；长虹大桥。按照时间先后顺序说明的。①由一般到个别。全文按照“石拱桥——中国石拱桥——中国石拱桥的典型杰作——中国石拱桥的新发展”。②先整体，后局部。如介绍赵州桥：抓住“著名”、“最古”两个词语，先介绍桥的地理位置、建桥时间；再介绍桥的长和宽，同时突出“单拱”的特点；然后逐一分析桥身的结构特点及其科学原理。③依照时间的先后。对有影响且有代表性的石拱桥作了有详有略的介绍。“旅人桥”；“赵州桥”；“卢沟桥”；“长虹大桥”。2、体味说明文语言的准确性①石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。（“比较”一词，去掉行吗？）②这种桥不但形式优美，而且结构坚固。（“不但”、“而且”能否删去？“结构坚固”“形式优美”能否调整顺序？）③《水经注》里提到的“旅人桥”，大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。（“大约”“可能”能否去掉？）不行，“比较早”程度较轻，这样表达比较稳妥。“不但”“而且”不能删去，如果删去后，它们之间的关系就变成了并列关系。先说外观，再说功能，符合人们的认识逻辑。并且对于桥来说，其实用价值远远重于形式，所以二者不能调整顺序。“大约”“可能”都表示不确定，只是推测的情况。“有记载的”使发言的根据增加可靠性。④我国的石拱桥几乎到处都有。（“几乎”去掉行吗？）⑤（赵州桥）全桥只有一个大拱，长达37．4米，在当时可算是世界最长的石桥。加线字能否删去？⑥赵州桥非常雄伟，全长50．82米；卢沟桥宽约8米（两句对比，你发现了什么？）“几乎”强调了石拱桥分布范围广，但并不排除有的地方没有石拱桥的可能。“当时”是从时间上限定，“可算”是从程度上限定。这样才更符合实际情况。两句对比，可以发现作者严谨的科学态度。一座50多米长的赵州桥，能精确到0．01米，这是多么准确的说明。“约”表示卢沟桥的桥宽不是刚好8米，这表现了作者实事求是的写作态度。3、文章为了准确、生动地说明事物，往往要运用各种说明方法，试举例分析文中出现的说明方法：打比方：列数据：举例子：分类别：引典籍：作比较：摹状貌：下定义：如“石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。”……有概数、确数之分。作者列举了赵州桥和卢沟桥两个例子。如“这座桥的特点是：（一）（二）（三）（四）…分类说明。如引用《水经注》里的“旅人桥”，张鷟的话。如“永定河发水时，……”以卢沟桥与两岸河堤相比较，充分说明了卢沟桥十分坚固。如描写卢沟桥栏杆的石狮子的情态。如“……就叫联拱石桥。”跟踪练习（阅读，回答问题）石拱桥，桥洞成弧形，就像虹。古人神话说，雨后彩虹是“人间天上的桥”，通过彩虹就能上天。我国的诗人爱把拱桥比作虹，说拱桥是“卧虹”“飞虹”等。石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。这种桥不但形式优美，而且结构坚固，能几十年几百年甚至上千年雄跨在江河之上，发挥交通作用。我国的石拱桥有悠久的历史。《水经注》里提到的“旅人桥”，大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。我国的石拱桥几乎到处都有。这些桥大小不一，形式多样，有许多是惊人的杰作。其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥，还有北京附近的卢沟桥。赵州桥横跨在洨河上，是世界著名的古代石拱桥，也是造成后一直使用到现在的最古的石桥。这座桥修建于公元605年左右，到现在已经1300多年了，还保持着原来的雄姿。到解放的时候，桥身有些残损了，在人民政府的领导下，经过彻底整修，这座古桥又恢复了青春。1、石拱桥总的特征是，文中引用《水经注》提到的旅人桥为的是说明。2、从上面的几段文字看，说明的顺序是（）A、由本质到现象B、由具体到概括C、由一般到个别D、由原因到结果3、第二段中写“这种桥不但形式优美，而且结构坚固”，“形式”和“结构”的先后次序能否调换？为什么?形式优美，结构坚固我国的石拱桥悠久历史C不能调换。因为“形式优美”是承上段而言的，得先说；“结构坚固”是下文要说的，所以放在后面。(或：先写形式，是桥给人的直观印象；结构坚固是对桥的进一步了解。两者是递进关系，所以不能换)4、第三段主要运用的说明方法是()A、举例子B、打比方C、列数字D、作比较5、第三段“我国的石拱桥几乎到处都有”一句中“几乎”一词的作用是什么?6、第四段说明的中心内容是什么？赵州桥是世界著名的古代石拱桥，也是造成后一直使用到现在的最古的石桥。限制“到处都有”，使语言更严密、准确。A赵州桥卢沟桥石拱桥取得光辉的成就的原因是什么？首先在于我国劳动人民的勤劳和智慧其次我国石拱桥的设计施工有优良传统再次我国富有建筑用的各种石料，便于就地取材。逻辑顺序（由主到次）石拱桥中国石拱桥古代现代的发展赵州桥卢沟桥个性共性个性单拱两肩加小拱28拱圈结构匀称和谐历史悠久结构坚固形式优美联拱柱头石狮结构分析历史意义取得成就的原因首先其次再次总说分说长虹大桥双曲拱桥总结发展的原因上海南浦大桥7上海杨浦大桥